Revoluaao
Mostrando 25-36 de 39 artigos, teses e dissertações.
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25. Cerrado e escola: os saberes tradicionais como alternativa metodolÃgica à educaÃÃo ambiental formal
Surgida como conseqÃÃncia da RevoluÃÃo CientÃfica iniciada nos sÃculos XVI e XVII, a modernidade caracteriza um momento da histÃria do planeta Terra em que nÃs, seres humanos, passamos a nos vermos separados da natureza, prioritariamente racionais, quase desprovidos de subjetividade. Assim, caminhando como seres errantes, ofuscados pela luz do cartes
Publicado em: 2007
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26. Education and Freedom: the concepts of freedom in the brasilian pedagogy during the decade of eighty / EducaÃÃo e liberdade : o conceito de liberdade na pedagogia brasileira da dÃcada de oitenta
O objeto maior da investigaÃÃo sÃo os conceitos de liberdade subjacentes aos discursos pedagÃgicos no Brasil durante a dÃcada de oitenta. Defendemos o conceito de liberdade como categoria para uma nova sÃntese do pensamento pedagÃgico brasileiro, apontando identidades e distinÃÃes entre os vÃrios discursos pedagÃgicos. Apresentamos tambÃm o conte
Publicado em: 2007
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27. Formazione politica e coscienza di classe in giovane Gramsci (1916-1920) / FormaÃÃo PolÃtica e ConsciÃncia de Classe no JovemGramsci (1916-1920).
O estudo aqui apresentado tem como objetivo a exposiÃÃo crÃtico-analÃtica do pensamento de Gramsci acerca do papel que os trabalhos de formaÃÃo polÃtica assumem na organizaÃÃo da classe trabalhadora, mormente no que diz respeito à formaÃÃo e ao desenvolvimento de sua consciÃncia de classe. O trabalho, de cunho eminentemente teÃrico, foi realiza
Publicado em: 2007
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28. DiÃlogo e educaÃÃo : estudo comparativo sobre o conceito de diÃlogo no pensamento filosÃfico e pedagÃgico de Paulo Freire e de Martin Buber
O diÃlogo à um instrumento de comunicaÃÃo que necessita de maiores investigaÃÃes educacionais, uma vez que interfere na relaÃÃo educador-educando e na prÃpria maneira de se conceber a educaÃÃo. Paulo Freire e Martin Buber consideram o diÃlogo como base do pensamento tanto filosÃfico quanto pedagÃgico. O diÃlogo apresenta-se como ponto de conta
Publicado em: 2007
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29. Suicide and regional development: A social-economic study of incidence of selfviolence in the region West and Southwest of ParanÃ: 1990-2005 / SuicÃdio e desenvolvimento regional: um estudo sÃcio-econÃmico da incidÃncia da auto-violÃncia nas mesorregiÃes Oeste e Sudoeste do ParanÃ: 1990 A 2005
Compreendendo o suicÃdio como um fenÃmeno universal, um reflexo das alteraÃÃes sociais e econÃmicas ocorridas na sociedade, bem como as diversidades regionais, este trabalho teve como objetivo analisar a relaÃÃo entre ocorrÃncia de suicÃdio e a configuraÃÃo do processo de desenvolvimento regional das messoregiÃes Oeste e Sudoeste do ParanÃ, entr
Publicado em: 2007
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30. Whady Josà Nassif na prefeitura de Uberaba: administraÃÃo pÃblica municipal no estado novo
Esta dissertaÃÃo analisa a trajetÃria polÃtica de Whady Josà Nassif, prefeito de Uberaba no perÃodo entre 1937 e 1943, durante o governo autoritÃrio de GetÃlio Vargas. Nessa Ãpoca foram implementadas mudanÃas no sistema-administrativo em Ãmbito municipal, com vistas à superaÃÃo da estrutura polÃtica sob a hegemonia dos produtores rurais e mode
Publicado em: 2006
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31. Suporte à ConvergÃncia de ServiÃos em TV Digital MÃvel e Redes sem fio
A prÃxima revoluÃÃo tecnolÃgica, desde o surgimento da Internet, jà està acontecendo e à um fenÃmeno denominado convergÃncia digital. Impulsionado pelo desenvolvimento da computaÃÃo pervasiva, em que dispositivos (celulares, PDAs, PCs), mÃdias (rÃdio, TV, jornal, Internet) e redes (celulares, Wi-Fi, TV digital) convergem, este processo està mud
Publicado em: 2006
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32. GestÃo do conhecimento e melhoria de produtos : modelo de abordagem para a competitividade empresarial
O objeto da dissertaÃÃo à a gestÃo do conhecimento, aqui percebido como o recurso mais estratÃgico na nova economia. A intensificaÃÃo do uso de tecnologias computacionais, integradas em rede atravÃs de recursos de telecomunicaÃÃes, vem propiciando um fluxo de informaÃÃes em escala nunca vista. A revoluÃÃo informacional dos Ãltimos vinte e cinc
Publicado em: 2006
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33. Agroecologia e desenvolvimento rural: perspectivas do sistema agroflorestal em Bom jardim â Pernambuco
A presente dissertaÃÃo à uma tentativa de abordar o desenvolvimento rural na Ãtica agroecolÃgica, tendo como objeto a agricultura familiar. Partindo de uma revisÃo da discussÃo sobre os modelos tecnolÃgicos utilizados na agricultura e as polÃticas que orientaram o modelo agrÃcola nacional, procura-se identificar as relaÃÃes desses instrumentos co
Publicado em: 2006
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34. AvaliaÃÃo do ICMS socioambiental como um instrumento de polÃtica pÃblica de desenvolvimento sustentÃvel no estado de Pernambuco
A intensa exploraÃÃo da natureza pelo homem, com o conseqÃente processo de degradaÃÃo do meio ambiente, està estreitamente relacionada ao modelo de desenvolvimento econÃmico, criado pela expansÃo comercial do sistema capitalista, iniciada a partir do sÃculo XI e fortalecida na segunda metade do sÃculo XVIII, com o advento da RevoluÃÃo Industrial.
Publicado em: 2005
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35. Posseiros, rendeiros e proprietÃrios: estrutura fundiÃria e dinÃmica agro-mercantil no Alto SertÃo da Bahia (1750-1850)
Discutindo aspectos do direito agrÃrio portuguÃs e do espanhol, debatendo as formas de apropriaÃÃo fundiÃria no Novo Mundo, este estudo procura averiguar as configuraÃÃes da propriedade, posse e exploraÃÃo da terra no Brasil, durante a colonizaÃÃo e consolidaÃÃo do Estado Nacional, avaliando o caso particular do Alto SertÃo da Bahia. Distingue
Publicado em: 2003
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36. A condiÃÃo humana do trabalho
Desde os primÃrdios, a condiÃÃo de existÃncia do homem sobre a terra encontra-se ligada ao trabalho incessante. E essa atividade esteve de tal maneira ligada ao viver cotidiano que algumas sociedades menos complexas sequer desenvolveram um vocÃbulo especÃfico para designÃ-la. Os esquimÃs, povo dotado de uma rica linguagem, a ponto de usar mais de vin
Publicado em: 2003