Aquisiaao Do Conhecimento
Mostrando 1-12 de 21 artigos, teses e dissertações.
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1. GestÃo de ReservatÃrios com Sistema de Apoio à DecisÃo Espacial: o Caso do AÃude CastanhÃo / Reservoir Management System with Spatial Decision Support: The Case of Dam CastanhÃo
No Brasil, a Lei das Ãguas no 9.433, de 08/01/1997, fundamentada na PolÃtica Nacional de Recursos HÃdricos, conceitua Ãgua como um recurso natural limitado e de valor econÃmico agregado, cuja gestÃo à condicionada à sua anÃlise e operaÃÃo, em funÃÃo dos seus usos mÃltiplos. Como um bem indispensÃvel à vida, a Ãgua, em sua abundÃncia ou esca
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/06/2012
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2. Eletricidade por meio de oficinas pedagÃgicas: contribuiÃÃes da teoria sÃcio-interacionista / Electricity through educational workshops: contributions of social interaction theory
No ensino da FÃsica, ainda prevalece à exposiÃÃo oral, a aplicaÃÃo repetitiva de fÃrmulas e regras como principais meios de aprendizagem, que pouco tem contribuindo para a compreensÃo das ideias trabalhadas. Com isso, o aluno nÃo concebe a aprendizagem como uma necessidade (motivo) na construÃÃo do seu conhecimento. Entre os diferentes conceitos q
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/02/2012
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3. Conhecimento, atitude e prÃtica de presidiÃrias quanto ao uso do preservativo masculino e feminino / Knowledge, attitude and practice of women prisoners on male and female condoms
Diante da maior vulnerabilidade à aquisiÃÃo de DoenÃas Sexualmente TransmissÃveis (DST)/HIV por mulheres presidiÃrias decidiu-se desenvolver este estudo. Trata-se de uma pesquisa avaliativa do tipo Conhecimento, Atitude e PrÃtica (CAP) de mulheres internas na penitenciÃria feminina do Estado do CearÃ, com os seguintes objetivos: avaliar o conhecimen
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/11/2010
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4. Difficulties in learning operative integer numbers in elementary school / Dificuldades na aprendizagem operatÃria de nÃmeros inteiros no ensino fundamental
O presente trabalho teve como finalidade identificar as causas que levam os alunos a terem dificuldades com o estudo dos nÃmeros inteiros, verificando atà que ponto eles operam adequadamente com o sistema desses nÃmeros, bem como conhecer erros e acertos mais frequentes cometidos pelos alunos. Numa primeira parte temos uma fundamentaÃÃo teÃrica, onde c
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/11/2010
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5. Saber docente, oralidade e cultura letrada no contexto da educaÃÃo infantil: anÃlise da prÃtica docente à luz dos autores da Escola de Vigotsky
Pesquisa sobre saber docente concepÃÃes e prÃticas pedagÃgicas de professoras da EducaÃÃo Infantil de escolas pÃblicas de Fortaleza no Estado do Cearà Tal investigaÃÃo objetivou captar e interpretar os saberes docentes acerca da aquisiÃÃo e desenvolvimento da linguagem na infÃncia e analisar as suas manifestaÃÃes no trabalho pedagÃgico realiz
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/08/2009
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6. Conhecimento deficiente acerca da HIV/AIDS em adolescentes do sexo masculino / Deficient Knowledge concerning HIV/AIDS in male adolescents
A prevalÃncia das infecÃÃes sexualmente transmissÃveis nos adolescentes vem apresentando nÃmeros elevados no que se diz respeito aos casos de contaminaÃÃo pelo HIV. Dentre os fatores que contribuem para o aumento da vulnerabilidade, destaca-se o conhecimento, por vezes inadequado e inconsistente, que se traduz em um aspecto importante na adoÃÃo de m
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/09/2008
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7. A pÃs-graduaÃÃo em educaÃÃo e o tratamento do tema polÃtica educacional : uma anÃlise da produÃÃo do conhecimento no Nordeste do Brasil
Inserindo-se entre os estudos sobre a produÃÃo do conhecimento na pÃs-graduaÃÃo em educaÃÃo, especialmente no tema polÃtica educacional, a Tese apresenta-se como processo e produto de uma investigaÃÃo que buscou compreender como a pesquisa e, por conseguinte, o discurso produzido sobre polÃtica educacional, desenvolvidos nos programas de pÃs-grad
Publicado em: 2008
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8. Jogos de anÃlise fonolÃgica: alguns percursos na interaÃÃo de duplas de crianÃas
Estudos recentes recomendam o uso de jogos didÃticos como recursos importantes em diversas Ãreas do conhecimento (NASCIMENTO, 2007; LEAL, ALBUQUERQUE E LEITE, 2005; FREITAS 2004). No campo da alfabetizaÃÃo, nÃo hÃ, porÃm, indicaÃÃes detalhadas sobre os possÃveis ganhos dos aprendizes, quando inseridos numa situaÃÃo de jogo. Deste modo, este traba
Publicado em: 2008
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9. Sobrecarga de InformaÃÃes e o processo de decisÃo de compra: um experimento no varejo eletrÃnico
Durante o processo de busca de informaÃÃes, o indivÃduo està sujeito a experimentar o estado de sobrecarga de informaÃÃes (SI), que representa o comportamento do consumidor sob a influÃncia de um nÃmero de informaÃÃes maior do que este pode processar (JACOBY et al, 1974a). Ou seja, quando ao invÃs de auxiliar na decisÃo, a informaÃÃo passa a ge
Publicado em: 2008
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10. Conhecimento tÃtico declarativo e procedimental em crianÃas e adolescentes praticantes de futebol / DECLARATIVE AND PROCEDURAL TACTICAL KNOWLEDGE OF SOCCER BY CHILD AND ADOLESCENT PLAYERS
O presente estudo visa investigar qual das variÃveis, idade ou tempo de prÃtica deliberada do futebol exerce maior influÃncia sobre a aquisiÃÃo de habilidades cognitivas, avaliadas atravÃs dos testes de conhecimento tÃtico declarativo e conhecimento tÃtico procedimental. A amostra foi composta de cinqÃenta e oito crianÃas e adolescentes, com idade
Publicado em: 2007
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11. ICARE: um sistema de recomendaÃÃo de especialistas sensÃvel a contexto
FreqÃentemente, pessoas precisam, para realizaÃÃo de sua tarefa, de determinado conhecimento que sà pode ser obtido atravÃs de experiÃncia e prÃtica, que elas podem nÃo possuir. Elas podem economizar tempo e esforÃo se puderem interagir, informalmente, com outras pessoas que jà possuam esse conhecimento. A colaboraÃÃo informal facilita a troca de
Publicado em: 2007
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12. ProDefiner : uma abordagem progressiva para a definiÃÃo de processos de software no contexto de um ambiente centrado no processo
The software process definition, use and continuous improvement are some of the main goals of a software organization. This effort generally considers only software engineering practices and methods, not contemplating the restrictions of the work environment or the knowledge and the experience of software teams. When defining an adequate software process to
Publicado em: 2007