Universidades E Faculdades Administracao Brasil
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13. A gestão da escola na formação de pedagogos: aprender a administrar ou aprender a resistir / The management of school on formation of the pedagogo: to learn the administration or to learn resistir
Esta pesquisa tem por objeto de investigação o ensino da gestão escolar tomando por base a organização interna das disciplinas dos cursos de Pedagogia que oferecem habilitação específica em gestão escolar, a opinião de quem as ministra e a avaliação crítica de quem as recebe. A pesquisa se concentra na Universidade de São Paulo (USP) e na Ponti
Publicado em: 2006
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14. Perfil e ações gerenciais dos(as) dirigentes dos Cursos de Enfermagem dos Centros Universitários e Universidades do Estado de Minas Gerais
Na última década houve grande expansão da Educação Superior, principalmente no ensino privado, com significativo crescimento de novos cursos e faculdades, incentivado pelo Ministério da Educação. A ampliação dos cursos de graduação em Enfermagem faz parte deste cenário e resulta em aumento da oferta de vagas para enfermeiros na docência do Ensi
Publicado em: 2006
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15. Cristovam Buarque e a UnB: a (re) definição do papel social da universidade (1985-1989)
Este trabalho é o resultado de uma pesquisa historiográfica sobre o pensamento político e educacional de Cristovam Buarque, o qual durante quatro anos (1985-1989) foi o Reitor da Universidade de Brasília UnB. A administração de Cristovam Buarque foi a primeira depois de duas décadas de ditadura militar no Campus Universitário da UnB. A compreensão d
Publicado em: 2005
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16. INDICADORES NECESSÁRIOS PARA A QUALIDADE NOS CURSOS DE MESTRADO: UMA APLICAÇÃO PARA A SOCIESC
RESUMO O número de programas de pós-graduação strictu sensu no Brasil tem registrado um crescimento significativo nos últimos anos. Para garantir a qualidade destes cursos, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) estabeleceu um conjunto de indicadores avaliados periodicamente, que resultam no reconhecimento ou não dos
Publicado em: 2005
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17. Parâmetros de qualidade de ensino superior : análise institucional em IES privadas do estado de São Paulo
RESUMO O objetivo deste estudo foi analisar a institucionalização dos parâmetros de qualidade de ensino superior prescritos pela legislação educacional brasileira entre organizações de ensino superior do Estado de São Paulo, considerando a relação entre padrões ambientais-institucionais, padrões interpretativos e respostas estratégicas daquelas
Publicado em: 28/06/2004
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18. O ensino do empreendedorismo nos cursos de administração das universidades do Estado do Paraná, Brasil
Preparar empreendedores é uma questão importante, sendo que a escola de nível superior pode contribuir e influenciar no desenvolvimento destes novos profissionais. Por meio de pesquisa exploratória, com enfoques qualitativos e quantitativos, procurou-se estudar o empreendedorismo nos cursos de graduação em administração das universidades paranaenses.
Publicado em: 2004
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19. Universidades empreendedoras: uma análise das universidades do Sistema ACAFE do Estado de Santa Catariana
Proliferam, nesta década a emergência de novas instituições de ensino superior (IES) e a expansão das instituições já existentes. Só no Brasil, segundo dados do INEP (2002) instalaram-se nos últimos dois anos, cerca de 14 novas instituições por mês. Nos últimos 5 anos, foram estabelecidas mais instituições de ensino superior no país do que n
Publicado em: 2004
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20. Empreendedorismo nas instituições de ensino superior do Estado de Santa Catarina, Brasil
The term entrepreneurship is not current and, lately, its importance has been discussed to the economic development. This work has a general objective to investigate the entrepreneur profile from the managers of Higher Education Institutions from Santa Catarina that make up the ACAFE and Federal University of Santa Catarina. It also tries to recognize the ma
Publicado em: 2004
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21. Endomarketing: aplicação de marketing interno nas instituições de ensino superior de Santa Catarina, Brasil
As Instituições de Ensino Superior ( IES), a exemplo das grandes organizações, estão adotando técnicas e ferramentas de marketing interno, para conquistar e satisfazer seus clientes internos. Caracterizar o perfil dos profissionais responsáveis pelas áreas de marketing e de recursos humanos, identificar o nível de conhecimento e o entendimento dos m
Publicado em: 2003
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22. Planejamento e orçamento base zero: as possibilidades desse instrumento para melhoria da gestão universitária
Estudiosos do campo da Contabilidade e da Administração, devido à necessidade da busca da redução de custos e maior desempenho, quer seja na atividade pública, quer seja na privada, vem buscando novas técnicas de gerenciamento que melhore a qualidade de seu serviço e/ou produto. O Planejamento e Orçamento Base Zero é um instrumento de planejamento
Publicado em: 2002
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23. Concepções de gestão educacional : estudo com diretores de escola publica do ensino fundamental formados em pedagogia e habilitados em administração escolar pela Universidade Federal do Para
O conteúdo deste estudo resulta de uma pesquisa realizada com cinco diretores formados em pedagogia e habilitados em administração escolar pela Universidade Federal do Pará - Campus de Santarém - e que exercem atividades administrativas em escolas públicas municipais na referida cidade. O objetivo foi identificar as concepções de gestão educacional
Publicado em: 2000
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24. Uma avaliação estratégica da situação de crise e mudança das universidades federais brasileiras
Este trabalho de dissertação trata da administração universitária na área do governo federal. A pesquisa realizada investiga a situação de crise e mudança das Universidades Federais Brasileiras, através de três instmmentos: pesquisa bibliográfica que compõe a base teórica da investigação; entrevistas tendo como amostra a opinião de dirigente
Publicado em: 1997