Participaaao E Comunidades
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1. ProspecÃÃo de ventos para geraÃÃo eolielÃtrica utilizando modelo atmosfÃrico de mesoescala. / Prospecting for wind generation eolielÃtrica using mesoscale atmospheric model.
à inegÃvel que as energias alternativas vÃm assumindo um papel crescente no cenÃrio mundial devido ao forte cunho sÃcio-ambiental que estas podem assegurar. No Brasil, especificamente no CearÃ, a presenÃa das energias renovÃveis à crescente. O Estado retomou a lideranÃa nacional na capacidade de geraÃÃo de energia elÃtrica a partir dos ventos e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/12/2011
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2. Sociopoetizando a ParticipaÃÃo nos Entre-lugares de crianÃas, adolescentes e adultos as Conselheiros as do OrÃamento Participativo de Fortaleza - Ce / Participation in sociopoetizando among places of children, adolescents and adults directors the participatory budget of Fortaleza - Ce
Esta pesquisa trata dos conceitos de participaÃÃo produzidos por crianÃas, adolescentes e adultos conselheiros/as do OrÃamento Participativo â OP - de Fortaleza - CE. Ã um estudo que possui como cenÃrio a experiÃncia desse mecanismo de democracia participativa sobre a gestÃo do orÃamento e das polÃticas sociais da referida cidade. Seu recorte meto
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/01/2011
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3. RequalificaÃÃo urbana: a Fazenda Roseira e a comunidade Jongo Dito Ribeiro Campinas/SP / The Fazenda Roseira and the Jongo Dito Ribeiro Popular Participation in Campinas: Analysis and monitoring of the rehabilitation of the headquarters of The Roseira Farm House of Culture by the social movements, cultural and environmental aspects of the Northwest.
Este trabalho aborda aspectos da luta pela preservaÃÃo da Fazenda Roseira do Campo Grande antiga fazenda de cafà e marco referencial cultural e histÃrico, situada na regiÃo noroeste de Campinas,SP, num territÃrio entrecortado por extensas avenidas e por importantes rodovias de conexÃo regional e ocupado por uma populaÃÃo de perfil predominante de ba
Publicado em: 2011
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4. Co-gestÃo como ferramenta de ordenamento para a pesca de pequena escala do litoral leste do Cearà - Brasil / Co-gestÃo como ferramenta de ordenamento para a pesca de pequena escala do litoral leste do Cearà - Brasil
Redonda, comunidade pesqueira distante 200 km de Fortaleza, capital do estado do Cearà - Brasil, està localizada nas coordenadas geogrÃficas 04Â25Â28,79â S e 037Â54Â17,97â W. A Praia de Redonda tem o segundo maior contingente populacional do municÃpio a que pertence â IcapuÃ, com 3.000 habitantes, com um total de aproximadamente 610 famÃlias, e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/08/2010
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5. Desenvolvimento para a vida: os sentidos do turismo comunitÃrio em Caetanos de Cima, no assentamento Sabiaguaba - Amontada/CE / Development for life: the meanings of the community-based tourism to Caetanos de Cima, Sabiaguaba - Amontada/CE
Discute os significados do turismo comunitÃrio para a comunidade de pescadores e agricultores de Caetanos de Cima, localizada no litoral do municÃpio de Amontada, estado do CearÃ, relacionando os princÃpios deste à dinÃmica polÃtica, ambiental e sociocultural existente. TambÃm apresenta brevemente um histÃrico da constituiÃÃo da Rede Tucum â Rede
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/08/2010
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6. TransiÃÃo agroecolÃgica: uma estratÃgia para a convivÃncia com a realidade semiÃrida do Cearà / Agroecological transition: a strategy for coping with the reality of Cearà semiarid
Este trabalho tem como objetivo investigar e identificar a agroecologia como estratÃgia de convivÃncia em comunidades rurais no Semi-Ãrido a partir de experiÃncias de transiÃÃo agroecolÃgica em comunidades no municÃpio de Barreira, que estÃo integrados ao Projeto de Agricultura Familiar Agroecologia e Mercado (AFAM) financiado pela FundaÃÃo Konrad
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/07/2009
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7. Natural Numbers: approach to the historical context in pedagogical practice / NÃmeros naturais: abordagem do contexto histÃrico na prÃtica pedagÃgica
Devido Ãs possibilidades de compreensÃo dos fenÃmenos sociais que interferem na forma como o conhecimento à construÃdo e como o aluno se apropria dele, esta pesquisa investiga as potencialidades da participaÃÃo da HistÃria na prÃtica pedagÃgica do professor de MatemÃtica, do sexto ano do ensino fundamental da regiÃo de Campinas, S.P., na aprendiz
Publicado em: 2009
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8. ConstruÃÃo da cidadania: contribuiÃÃo do Tribunal Regional Federal da 5Â RegiÃo
Objetiva-se com esta pesquisa estudar o papel do Tribunal Regional Federal da 5 RegiÃo no processo de construÃÃo da cidadania, identificando-se iniciativas que, implementadas, possam contribuir para o fomento do processo de cidadania no ambiente em que està inserido. Ancorado nos preceitos trazidos pela ConstituiÃÃo Federal de 1988, que inclui a cida
Publicado em: 2009
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9. ComitÃs de bacias hidrogrÃficas de rios do MÃdio SÃo Francisco: possibilidades e desafios de GestÃo do Uso da Ãgua. / Water Basin Committees of rivers of MÃdio SÃo Francisco: opportunities and challenges of managing the use of water
O presente estudo tem como tema a gestÃo das Ãguas, que se tornam cada vez mais escassas em funÃÃo da incompatibilidade entre a quantidade e a qualidade da Ãgua disponÃvel com a crescente demanda da populaÃÃo. Tal escassez desse vital recurso hÃdrico, tanto em termos quantitativos quanto qualitativos, acaba por desencadear conflitos entre os diferen
Publicado em: 2008
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10. O tecido de PenÃlope: os sentidos da aprendizagem em uma rede de cooperaÃÃo tÃcnico-cientÃfico baiana. / The PenelopeÂs fabric: senses of learning in a bahian technician-scientific cooperation network
O principal objetivo desta pesquisa foi o de estudar os sentidos atribuÃdos Ãs redes como estratÃgia para a aprendizagem nas organizaÃÃes, com Ãnfase em uma comunidade epistÃmica de cooperaÃÃo tÃcnico-cientÃfica com sede no municÃpio de Salvador, Bahia. Ao se identificar o interesse pluridisciplinar sobre o processo de aprendizagem nas organizaÃ
Publicado em: 2008
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11. Capital social, clientelismo e polÃtica: um estudo sobre as redes associativas no PSF
A idÃia de Capital social està quase sempre associada com bens positivos como participaÃÃo e democracia. No entanto, capital social tambÃm pode estar vinculado a outras manifestaÃÃes da esfera pÃblica. Podendo, por exemplo, ser utilizado como ferramenta para o privilegiamento de âamigosâ em detrimento de âdesconhecidosâ. Aqui exploramos particula
Publicado em: 2007
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12. Agenda 21 brasileira: estudo de caso dos processos de construÃÃo das agendas 21 locais de dois municÃpios goianos (AnÃpolis e Orizona)
A Agenda 21 requer mecanismos de planejamento e coordenaÃÃo de aÃÃes que garantam a participaÃÃo dos segmentos sociais relevantes. Consequentemente, pode-se afirmar que o elemento central e distintivo da metodologia proposta para elaboraÃÃo e implantaÃÃes das Agendas 21 Ã a participaÃÃo ampla, em todo processo (confecÃÃo, implantaÃÃo, acompa
Publicado em: 2007