Pratica De Ensino Aspectos Politicos Aspectos Sociais
Mostrando 1-12 de 14 artigos, teses e dissertações.
-
1. Livro didático como artefato cultural: possibilidades e limites para as abordagens das relações de gênero e sexualidade no Ensino de Ciências
Resumo: O livro didático é um artefato cultural, auxilia na prática docente como também traz significados que concernem conhecimentos e valores. O debate sobre as relações de gênero e sexualidade se faz necessário na Educação Básica, e o livro didático serve de subsídio para abordar esse tema, possibilitando a superação da naturalização de a
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 20/12/2019
-
2. A formação pós-graduada em ensino de ciências naturais e matemática de docentes do IFRN: implicações na atuação docente
Esta pesquisa parte do contexto educacional do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, através da retomada dos marcos legais que o caracterizam como instituição pertencente à Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica Brasileira, com enfoque nas políticas de formação continuada para os servidores que ali atuam especificamente docentes, e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/07/2011
-
3. Contribuição da pesquisa geográfica para a gestão educacional: estudo etnográfico no Colégio Estadual Ruy José de Almeida LAJE/BA
A educação pode ser considerada um dos principais pilares para a construção de uma sociedade mais justa. No entanto, os inúmeros problemas que as escolas públicas enfrentam atualmente têm reduzido progressivamente a possibilidade de ascensão individual e coletiva dos educandos que necessitam desses serviços. O presente trabalho tem como principal ob
Publicado em: 2010
-
4. Nestor lima e a modernização conservadora da gestão educacional no Rio Grande do Norte entre 1924-1928
O presente trabalho busca investigar a administração escolar no Departamento de Educação do Rio Grande de Norte, no período de 1924 a 1928, na perspectiva da modernização conservadora na sua administração, posta em prática por Nestor dos Santos Lima. Aborda as tendências administrativas de Nestor dos Santos Lima e sequencia essas variáveis de for
Publicado em: 2009
-
5. Os significados sociais e políticos da formação por alternância : um estudo de caso em duas experiências no Estado de Santa Catarina
Herein, we analyze the formation by the alternation proposal and its practice from a particular case study into two experiences in southern Santa Catarina: Casa Familiar Rural (CFR)/ the warehouse Rural Familiar House and Centro de Desenvolvimento do Jovem Rural (Cedejor)/ Rural Youth Development Center located onto the slopes of Serra Geral de Lauro Müller
Publicado em: 2009
-
6. O desafio da leitura na Escola Agrotécnica Federal de Sertão/RS
A presente pesquisa teve como objetivo investigar e avaliar o interesse pela leitura de uma turma de alunos, que ingressou na Escola Agrotécnica Federal de Sertão no ano de 2008, para cursar o Técnico em Agropecuária concomitante ao Ensino Médio, bem como, averiguar a importância que os pais e professores desses alunos atribuem à leitura e que mecanis
Publicado em: 2009
-
7. A avaliação do currículo na Rede Municipal de Ensino [recurso eletrônico] :um estudo multicaso e propositivo no contexto institucional de escolas do ensino básico de Salvador-Bahia .
Este trabalho teve como objetivo compreender como duas escolas da Rede Municipal de Sal-vador fazem a avaliação do currículo escolar. A opção por este estudo decorre do fato de que a análise da avaliação do currículo no âmbito institucional traz a possibilidade de provocar a reflexão dos educadores sobre suas práticas e sobre os seus saberes no c
Publicado em: 2009
-
8. Vivências de docentes de enfermagem no ensino do cuidar
O cuidar, em uma perspectiva global, aparece nas principais discussões como o fenômeno que deverá permear os pensamentos, a percepção e os valores necessários para a mudança que levará à superação de uma crise paradigmática. O cuidado profissional foi atribuído, no decorrer da história, à Enfermagem. Sua evolução histórica e a articulação
Publicado em: 2008
-
9. O púlpito como cátedra: retórica e educação nos sermões do Pe. Antônio Vieira (1608-1697)
Este trabalho objetiva analisar a relação entre cultura, educação e retórica nos sermões do Padre Antonio Vieira (1608-1697). Discute-se a presença da oratória no ensino ocidental das suas origens gregas a formação do Ratio Studiorum no século XVII. A sociedade brasileira é definida como barroca e a retórica surge como elemento essencial na elab
Publicado em: 2007
-
10. A prática da educação física : problemas e alternativas transformadoras na ação educativa e social
O presente trabalho teve por objetivo traçar um quadro das dificuldades enfrentadas pelos professores que lidam com a Educação Física nas escolas de 1º, 2º e 3º graus de Porto Alegre e apresentar alternativas práticas para a superação destas dificuldades. Fizeram parte do estudo professores de Educação Física de 74 escolas estaduais, particulare
Publicado em: 2007
-
11. "NGOs and Education: actions, partnerships and possibilities of contribution for the improvement of the public school" / "ONGs e Educação: ações, parcerias e possibilidades de contribuição para a melhoria da escola pública".
Este trabalho tem como objetivo analisar práticas sócio-educativas desenvolvidas por ONGs e sua interlocução com a escola pública, focalizando aspectos relativos ao crescimento da participação social e da retomada da democratização da sociedade e da educação.Trata-se de um estudo conduzido em duas organizações não governamentais comprometidas c
Publicado em: 2006
-
12. Ensino de genética: uma abordagem a partir dos estudos sociais da ciência e da tecnologia (ESCT)
A idéia de que nas escolas se veicula uma visão de ciência, seja através do professor ou do livro didático, tem sido alvo de grande esforço e investimento entre aqueles que pesquisam sobre o ensino de ciências. Os estudos realizados têm mostrado que alunos e professores, não apenas da educação básica, mas, também da superior, manifestam visões
Publicado em: 2006