Do engenheiro ao licenciado: os concursos à cátedra do Colégio Pedro II e as modificações do saber do professor de matemática do ensino secundário
AUTOR(ES)
Rosemeiry de Castro Prado
DATA DE PUBLICAÇÃO
2003
RESUMO
The present work studies some elements for history of mathematics teacher formation to secondary school. Through the specific analysis of the contests to Pedro II School cathedra in Rio de Janeiro we try historically to understand the changes demanded from knowledge of mathematics teachers. We try to show that professional knowledge of mathematics teacher is referred by the contests suffering changes with the creation of philosophy universities. The approached period permit to study elements that are present on the transition from the engineers to the licensed teachers. That passage is analyzed from the changes related to the demands of professional knowledge of those who teach mathematics on secondary school
ASSUNTO(S)
educação matemática colégio pedro ii cátedra matematica matematica -- estudo e ensino mathematic education cathedra formation of teachers pedro ii school philosophy university faculdade de filosofia formação de professor educacao matematica
ACESSO AO ARTIGO
http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4697Documentos Relacionados
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