Universities And Colleges
Mostrando 25-36 de 76 artigos, teses e dissertações.
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25. Campi universitários: desenvolvimento de suas estruturas espaciais
The university campus is a space that has great importance in the development of the society. The formation of the knowledge in the university space is intrinsically related to all the set of elements in it: from the physical structure, to the knowledge and the people. The well understanding of what it means the physical structure of the campus will contribu
Publicado em: 2009
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26. A inovação organizacional em universidades e sua dinamica de interação no sistema nacional de inovação : estudo a partir do caso INOVA - Unicamp / The organizacional innovation in universities and its dynamics of interaction in the national innovational system : a case study on INOVA - Unicamp
No cenário da atual sociedade pós-industrial, o conhecimento se tornou recurso chave para base institucional da economia. Capacitar-se para seu melhor uso se tornou estratégico à sua transformação em bens de capital. Verifica-se que saber usá-lo é saber interagir com diferentes atores de um sistema complexo voltado fortemente à inovação tecnológi
Publicado em: 2009
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27. O ambiente ergonômico em instituição de ensino superior e seu reflexo na atividade docente e na qualidade de vida da organização
O ambiente ergonômico em instituição de ensino superior e seu reflexo na atividade docente e na qualidade de vida na organização buscou, através dos fundamentos da ergonomia e da atividade desenvolvida pelos docentes, a proposição de um modelo ergonômico que possa ser usado como referência para as ações de melhoria nas Instituições de Ensino Su
Publicado em: 2009
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28. O Ensino da Odontogeriatria no Currículo do Curso de Graduação em Odontologia do Estado de São Paulo / The Teaching of Geriatric Dentistry in the curriculum for the study of graduation in dentistry in the State of Sao Paulo, Brazil.
Geriatric dentistry is considered a new speciality in dentistry, mainly in Brazil, recognized by the Federal Council of Dentistry in 2001. This study seeks to detect the existence of Geriatric dentistry in the curriculum for the study of graduation in dentistry in the State of Sao Paulo and examine how the teaching of that knowledge is carried out from the p
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/11/2008
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29. Inclusão social na universidade : experiencias na UNEMAT / University and Social inclusion : experiences at UNEMAT
The main purpose of this dissertation is to analyse experiences of social inclusion at the university, using governance as a key concept. Empirical studies were conducted in the undergraduate courses for indigenous teachers and agronomy for rural workers at the State University of Mato Grosso. The results show that the forms of governance established in the
Publicado em: 2008
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30. Black women students in the Brazilian Higher Education / Elas são pretas : cotidiano de estudantes negras na UNICAMP
This dissertation aims to examine how experiences related to race, gender and social class are articulated in everyday academic life of black women, college students, at UNICAMP (1989-2001). Our purpose is to provide more data on the presence of black women at the University of Campinas, through the figure of the black woman student, capturing the diversity
Publicado em: 2008
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31. História da implantação do sistema de cotas para negros na Universidade Estadual de Londrina - uel (2000-2005)
A finalidade do presente trabalho é contar a história da implantação do sistema de cotas para negros na Universidade Estadual de Londrina (UEL). Para tanto, tomamos como ponto de partida as definições de políticas de ação afirmativas e entre elas as cotas para afrodescendentes, com seus pressupostos como discriminação, preconceito e racismo; na se
Publicado em: 2008
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32. Universidade e conhecimento :biblioteca universitária como centro difusor na história e suas contribuições para a atuação do professor como pesquisador e docente
A investigação teve como objeto de pesquisa Universidade e conhecimento: biblioteca universitária com centro difusor na história e suas contribuições para a atuação do professor como pesquisador e docente. Teve como fio condutor o objetivo de analisar de que modo a Biblioteca Central de uma IES contribui para produção científica de seus pesquisado
Publicado em: 2008
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33. Avaliação institucional : o uso dos resultados como estrategia de (re)organização dos espaços de discussão na universidade / Institutional evaluation : use of results as strategy of (re)organization of discussion spaces in the university
We aim to understand the production and utilization of the results derived from the process of Institutional Evaluation (I.E.). We understand them as strategies of (Re)organization of rooms of discussion in university context. We have taken as reference the process of Institutional Evaluation developed by the State University of Mato Grosso (UNEMAT), which t
Publicado em: 2008
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34. Políticas de planejamento e avaliação institucional como subsídios para ação docente
La presente disertación de maestría tiene como tema investigado la evaluación institucional. El problema de la investigación que orientó la reflexión preguntó: Cuál es la percepción de profesores y alumnos sobre la contribución de la evaluación institucional para la mejoría del perfil y de la actuación de los docentes? En la tentativa de elucida
Publicado em: 2008
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35. Estudo de caso sobre a percepção dos gestores e colaboradores da área de controladoria de uma instituição de ensino quanto aos fatores críticos de sucesso na implementação da gestão de processos
Esta pesquisa consiste em um estudo de caso da instituição de ensino Senac sobre a percepção dos gestores e colaboradores da área de controladoria quanto os fatores críticos que contribuem para o sucesso da implementação da Gestão de Processos. A partir da pesquisa bibliográfica e documental foi apresentada à importância da gestão em instituiç�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/05/2007
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36. A RELAÇÃO ENTRE ESTRATÉGIA E PERFORMANCE NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PRIVADAS DA REGIÃO SUL / THE RELATION BETWEEN STRATEGY AND PERFORMANCE IN PRIVATE COLLEGES AND UNIVERSITIES IN THE SOUTHERN REGION OF BRAZIL
This study presents a discussion on the relation between strategic profile and performance. The validity of the prerogatives in the reality of the private colleges and universities in the Southern Region of Brazil was evaluated using the model proposed by Miles and Snow (1978). The choice of this area to carry out the study was to due to the increase of the
Publicado em: 2007