Text Genres
Mostrando 73-84 de 121 artigos, teses e dissertações.
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73. MÃsica das Formas: a melopoÃtica no romance Avalovara, de Osman Lins
This essay stands about the yet little discussed subject, in the field of the intersemiotics studies, of the possible relations between two kinds of art said as âtemporalâ in the classic definition of Lessing: literature and music. Although they are closer, in this aspect, than the other arts known as âsistersâ, but âopponentsâ â literature and painti
Publicado em: 2008
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74. The French proverbs utilized as argumentation in art chronicles / Os provérbios utilizados como forma de argumentação nas crônicas de arte
The analysis of French proverbs as arguments requires a previous study of their origins, historical and cultural role and their characteristics. The main elements that differ them from other sentence genres are their sentence content, their fixed form that allows them to be recognized as an independent sentence, their implicative nature and their relationshi
Publicado em: 2008
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75. Cartografias de um lugar imaginário : uma travessia pelo romance Calunga, de Jorge de Lima.
The course of this crossing aims to (re)discover aesthetic and stylistic configurations in Jorge de Limas novel Calunga, by observing Levitass (1990) discussions on the three aspects of utopia (form, function and content) as its theoretical cartography. Regarding the issue of form, the analysis proposes that novel signals two ruptures: the dissolution of bar
Publicado em: 2008
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76. Ensino de produção escrita de generos da ordem do argumentar : o papel do livro didatico de portugues e a atuação do professor / Teaching written production of argumentative genres : portuguese language manuals (LDP) and teacher´s work
Com este estudo, intencionei refletir e analisar se a forma como alguns gêneros da ordem do argumentar são trabalhados numa escola pública (4º ciclo - 7ª e 8ª séries), no ensino de Língua Portuguesa (na figura do LDP e do professor), na produção de textos escritos, colabora para a formação de produtores desses textos. As perguntas que motivaram s
Publicado em: 2008
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77. A apropriação do gênero crítica de cinema no processo de letramento
Os resultados das avaliações do ensino-aprendizagem de línguas têm provocado questionamentos e discussões sobre as práticas de linguagem (dentro e fora da sala de aula), sobre os objetos de ensino e sobre a formação de professores. No emergir dessas discussões, estabelece-se o gênero (textual/discursivo) como objeto de ensino (PCN - BRASIL, 1998; P
Publicado em: 2008
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78. Entre âensino de gramÃticaâ e âanÃlise lingÃÃsticaâ: um estudo sobre mudanÃas em currÃculos e livros didÃticos
This study sought to investigate the treatment given to the âgrammar teachingâ or to the âlinguistics analysisâ in curriculums and didactic books in the Portuguese Language field, analyzing changes, especially didactic ones, in relation to the old teaching of school grammar. To do so, we considered aspects of two theoretical models regarding school knowl
Publicado em: 2008
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79. The use of argumentative genres in mother-tongue textbooks: Guidelines and perspectives / A abordagem dos gêneros argumentativos nos livros didáticos de língua materna: diretrizes e perspectivas
This research work aimed at investigating alleged changes in Portuguese language textbooks following the publication of the PCNs (Brazilian curricular parameters) and the implementation of the PNLD (National Textbook Program) in the mid-1990s. The general objectives included analyzing how these manuals have been dealing with text genres, specifically in acti
Publicado em: 2007
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80. Um estudo dos gêneros discursivos: o processo identitário de dois jornais impressos de Mato Grosso do Sul
The aim of this paper is to study the process of identity of two daily newspapers of Mato Grosso do Sul - Correio do Estado and O Progresso - from the analysis of the genres of discourse used during the coverage of the elections for Governor of the State in 2006, which involved the rivalry between two main candidates - André Puccinelli (PMDB) and Delcídio
Publicado em: 2007
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81. A coesão temporal na constituição do discurso do narrar na lenda indígena
The present work has the purpose of characterizing, linguistic and discursively, the genre ?indian legends? to subsidize teacher?s job in the classroom, in the teachinglearning process in portuguese language. A language didactic that works with literary genres as a learning device is of fundamental importance in order that we can pass from the structural app
Publicado em: 2007
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82. Textos forenses: um estudo de seus gêneros textuais e sua relevância para o gênero sentença
This work aims the investigation of the several criminal suit court record text categories: types, genres and species (according to TRAVAGLIA, [2003]/2007) which are used in our society in the criminal court. Thus, it is necessary to contemplate the idea that the number of texts used in a criminal process is great and that each epoch lives a set of rules tha
Publicado em: 2007
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83. Um olhar dialógico sobre a atividade de revisão de textos escritos: entrelaçamento dizeres e fazeres
This research deals with the activity of text revision. It aims at understanding the work of the text reviewer, taking into consideration the professional experiences of the subjects who work in the area. Its theoretical basis comes from Bakhtin Circle, mainly the concept of verbal interaction formulated from reflections on language used in different spheres
Publicado em: 2007
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84. A narrativa na escola: um estudo dos gêneros narrativos nos livros didáticos de Português. / Narrative in Schools: A study of the narrative genres in Portuguese Text books.
Esta dissertação pretende, mediante a análise de livros didáticos aprovados pelo PNLD 2005 - Plano Nacional do Livro Didático, trazer à luz discussões a respeito dos gêneros narrativos ficcionais nas escolas hoje. O trabalho se inicia com o levantamento e discussão das principais correntes teóricas acerca da narrativa e teorias da narratividade. A
Publicado em: 2007