Public Readings
Mostrando 1-12 de 53 artigos, teses e dissertações.
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1. LER E ESCREVER COMO POSSIBILIDADE DE UMA RELAÇÃO INFANTIL COM O TEMPO
Resumo Este artigo problematiza como as crianças vêm se relacionando com o tempo, por meio do exame de cadernos escolares datados de 1923 a 2016, recolhidos no Estado do Rio Grande do Sul, e a partir do exame de oficinas realizadas com alunos e professores em escolas públicas. Destaca-se, arquegenealogicamente, o deslocamento de práticas de escrita e de
Hist. Educ.. Publicado em: 25/11/2019
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2. Branquitude e creche: inquietações de um pesquisador branco
RESUMO O discurso da branquitude construiu o homem branco e adulto como modelo hegemônico da humanidade, representação do legado eurocêntrico. Os pressupostos apresentados neste ensaio trazem inquietações construídas a partir de uma pesquisa etnografia, desenvolvida com crianças de zero a três anos, em uma creche pública do estado de São Paulo, Br
Educ. rev.. Publicado em: 26/09/2019
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3. Perspectiva histórica das práticas escolares de leitura no Brasil: entre rupturas e continuidades
RESUMO Este artigo, parte de uma pesquisa qualitativa (2017), tem como finalidade analisar a formação das práticas escolares de leitura no Brasil partindo de dois eixos: as políticas públicas de produção e o acesso ao livro e às leituras, as teorias e os métodos que influenciaram suas práticas. Os resultados apontam que as práticas escolares de le
Educ. rev.. Publicado em: 29/07/2019
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4. USO DE TEXTOS LITERÁRIOS AUTÊNTICOS E DE ADAPTAÇÕES DE TEXTOS LITERÁRIOS NO ENSINO DE E/LE: ANÁLISE DO DESEMPENHO EM COMPREENSÃO LEITORA DE ALUNOS DO 2 ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE FORTALEZA / USE OF LITERARY TEXTS AUTHENTIC AND ADJUSTMENTS OF LITERARY TEXTS IN TEACHING AND / LE: PERFORMANCE ANALYSIS OF STUDENTS IN READER UNDERSTAND THE 2ND YEAR OF SECONDARY EDUCATION OF A PUBLIC SCHOOL OF FORTALEZA
It is known that reading is an indispensable tool for teaching. Moreover, there is a belief among language teachers that the reading of literary texts provides key elements not only in language but also in the cultural sphere, pragmatic, sociolinguistic and so on. When it comes, but to choose between literary texts authentic or texts adapted is not always a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/04/2012
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5. O autor em cena: as leituras públicas de A Christmas Carol, de Charles Dickens
O objeto deste estudo foi a novela A Christmas Carol, do escritor inglês Charles Dickens (1812-1870+), em especial o que se refere à sua apresentação nas Leituras Públicas de Dickens, espetáculos em que, no palco, o autor lia trechos de seus livros. O objetivo foi observar o processo de transformação da novela para as performances de Leituras Públic
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/02/2012
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6. Comunicação e complexidade: o discurso mítico do SBT
The pursuit of knowledge tied to our personal journey, seems to be a indispensable for our particular building at all levels, both as academics, professionals and even social. To understand this space for dialogue between individuals and products that we offer organizations and at the same time, in turn, seem to encourage us to write this and the knowledge i
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/01/2012
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7. Práticas de leitura de professoras na contemporaneidade &literatura de autoajuda / Teachers¿ reading practices in contemporary &self-help literature
It is the study of the phenomenon of self-help literature in the self-education that appears among readings practice by teachers who work in the early years of elementary school. The starting point is the current teaching professional scenario, which is characterized by both the imperatives of constant updating and teacher depreciation. In this context there
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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8. Projeto "O calendário e a medida do tempo" : ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental / The project "The schedule and the measure of time" : science teaching in the early years of elementary school
The aim of this research was to analyse the effects of the implementation "The Calendar and the Measure of the Time" Project in 5th grade of an Elementary public school in Santa Barbara Do Oeste - São Paulo. The theme of this research were linked to the contents of Science taught in this grade, and aimed the integration with other areas. This work is justif
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/02/2011
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9. O som, seus parâmetros, e a música: o ensino dos elementos musicais
This is a theoretical and field research work, with the purpose of producing pedagogical guidelines for the teaching of music. Its purpose is to propose an alternative for teaching of musical elements (melody, rhythm, harmony and timbre, among others) by its observation as a physical phenomenon; study the origin of these elements by means of sound parameters
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/08/2010
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10. The railway complex in Campinas: contemporary readings / Os espaÃos ferroviÃrios de Campinas: (re) leituras contemporÃneas
Os espaÃos ferroviÃrios de Campinas possuem relaÃÃes complexas com a cidade, colocando o assunto em prioridade ao se discutir o planejamento urbano. Se em um primeiro momento a ferrovia trouxe o progresso, os leitos e estruturas ferroviÃrias se tornaram espaÃos incompreendidos dentro da sociedade apÃs o abandono e a decadÃncia do sistema, permitindo
Publicado em: 2010
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11. A INTERNET COMO MECANISMO DE MOVIMENTAÇÃO DOS FLUXOS SOCIOPOLÍTICOS NO TEMPOESPAÇO GLOBALIZADO / THE INTERNET AS A MECHANISM OF MOVEMENT OF FLOWS SOCIO-POLITICAL IN THE GLOBAL SPACE
This work aims to investigate the possibilities of the Internet to broaden the socio-political flows in a public space determined by the processes of globalization. Under the paradigm of the development of new technologies of information and communication, I aim the possibilities of the Internet as a device to enlarge the discurse about the micro-political a
Publicado em: 2010
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12. Navegando no emaranhado do paradigma pedagógico traducional : desafiando modelos explicativos
We can present this research as a diagnostic of the webs that would compose the educational paradigm current in Brazilian schools. This ,0diagnostic is built up from a conceptual and genealogic analysis of the complex relation between educator / learner / school environment and another analysis of the data came from a field experience. We note a paradigm
Publicado em: 2010