Proposta Curricular De Santa Catarina
Mostrando 1-12 de 28 artigos, teses e dissertações.
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1. A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA: ARTICULAÇÃO ENTRE OS CAMPOS DO CONHECIMENTO
RESUMO: Este artigo resulta de uma pesquisa qualitativa realizada em um curso de Licenciatura em Física ofertado em um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, localizado em Santa Catarina. A investigação buscou identificar e analisar as prioridades apontadas pelo Projeto Pedagógico de Curso para a formação de professores e descrever as
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte). Publicado em: 16/07/2018
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2. INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DA TRADUÇÃO: FORMAÇÃO POR COMPETÊNCIAS, ABORDAGEM POR TAREFAS DE TRADUÇÃO, TIPOLOGIA TEXTUAL BASEADA EM CONTEXTO
Resumo No contexto de formação por competências, este artigo se apoia no modelo de Competência Tradutória (CT) do Grupo PACTE (2003) para estabelecer um diálogo interdisciplinar entre paradigmas cognitivo construtivistas para o ensino de tradução e o modelo de Tipologia Textual Baseada em Contexto (MATTHIESSEN et al., 2007). Nesse espaço teórico, p
Cad. Trad.. Publicado em: 2017-08
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3. Formação em Nutrição em Saúde Coletiva na Universidade Federal de Santa Catarina: reflexões sobre o processo de ensino para fortalecer o Sistema Único de Saúde
O objetivo do artigo é relatar a experiência do processo de implantação do projeto pedagógico do Curso de Graduação em Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina visando ao atendimento das Diretrizes Curriculares dos Cursos de Nutrição de 2001, com ênfase na formação em Saúde Coletiva. Trata-se de artigo descritivo que procura refletir
Rev. Nutr.. Publicado em: 2014-12
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4. Sentidos e significados de egressos da licenciatura em matemática à sua formação inicial / Licensure in Mathematics: senses and meanings of the graduates to initial education
Especialmente na última década, houve grande mudança em relação à natureza dos componentes curriculares dos cursos de licenciatura. A matriz curricular passou a contemplar com maior intensidade as disciplinas pedagógicas e houve maior integração dessas com as disciplinas específicas do curso. Considerando esses aspectos, o objetivo desta pesquisa �
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/12/2012
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5. O ensino de música no projeto escola pública integrada do estado de Santa Catarina: um estudo multicaso no médio vale do Itajaí / The teaching of music in public schools integrated project of the state of Santa Catarina: a study multicase the middle valley of Itajai
Este trabalho teve como objetivo investigar de que forma a educação musical é desenvolvida em quatro escolas públicas de tempo integral da região do Médio Vale do Itajaí, Santa Catarina. Estas escolas são da rede estadual de ensino e fazem parte do projeto Escola Pública Integrada, iniciativa que tem por objetivo oferecer mais experiências educativ
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/03/2012
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6. O ensino da matemática com um enfoque crítico:formação de cidadãos / Mathematics teaching with a critical focus: formation of citizens
Os documentos que norteiam o Ensino Médio no Brasil e em Santa Catarina, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio, Orientações Curriculares para o Ensino Médio, Proposta Curricular de Santa Catarina, preconizam uma educação em que o estudante seja preparado para exercer seu papel de cidad
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/02/2012
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7. O currículo da rede municipal de ensino de Blumenau/SC no período de 1997 a 2004 : uma abordagem baseada nos estudos pós-coloniais
A presente dissertação, desenvolvida na linha de pesquisa Educação, Cultura e Dinâmicas Sociais, inerente ao Grupo de Pesquisa Educogitans, integrante do PPGE/ME Programa de Pós-Graduação em Educação Mestrado em Educação, da FURB Universidade Regional de Blumenau, Blumenau, Santa Catarina apresenta um estudo referente ao currículo escolar basead
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/01/2012
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8. Saúde coletiva e novas diretrizes curriculares em odontologia: uma proposta para graduação
O trabalho analisa a trajetória das propostas de perfil profissional definidas na orientação dos currículos de cursos de Odontologia no Brasil até a implantação das novas diretrizes curriculares nacionais. É analisada também a situação atual dos cursos que adotaram tais diretrizes e a adesão ao Pró-Saúde, com orientação de formação para os
Trabalho, Educação e Saúde. Publicado em: 2012-10
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9. "A gente montou a proposta como professor a gente não é técnico": os dizeres dos professores das salas informatizadas sobre a informática educacional como disciplina regular no ensino fundamental
Esta Dissertação, vinculada à linha de pesquisa Processos e Métodos Pedagógico- Didáticos, do Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado em Educação, oferecido pela Universidade Regional de Blumenau, Santa Catarina, apresenta uma pesquisa realizada com o objetivo de compreender, por meio dos dizeres dos professores de informática, o movime
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/03/2011
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10. Escola pública integrada: uma proposta sob análise
Repensar a escola e suas demandas sociais e pedagógicas constitui-se numa imperiosa necessidade atual, que implica um rol de relações complexas. Dentre os temas relevantes destacam-se as propostas de escola que buscam a melhoria dos processos educacionais mediante a ampliação das jornadas escolares, bem como da educação integral dos sujeitos nelas ins
Publicado em: 2011
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11. A construção do olhar: concepções e práticas pedagógicas acerca do ensino de Arte e da utilização de imagens fixas / The construction of the Look: conceptions and pedagogical practices about teaching Art and the use of images
Esta Dissertação, vinculada à linha de pesquisa Processos e Métodos Pedagógico- Didáticos, do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Regional de Blumenau (PPGE/FURB), apresenta uma pesquisa realizada com o objetivo geral de analisar como professores e professoras de Arte utilizam imagens fixas em sua prática pedagógica. A pesquis
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/03/2010
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12. Estudo da reconstrução do conhecimento dos alunos por meio de investigação : o consumo de energia elétrica nos aparelhos residenciais
O presente trabalho de pesquisa enfoca a reconstrução do conhecimento por meio de investigação em sala de aula. Uma atividade investigativa relativa ao consumo de energia elétrica nos aparelhos eletroeletrônicos residenciais, os quais fazem parte do cotidiano do aluno, foi proposta a estudantes de Ensino Médio de escolas da Região Oeste do Estado de
Publicado em: 2010