Proficiencia Dos Alunos
Mostrando 1-12 de 130 artigos, teses e dissertações.
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1. MAPEANDO A PROFICIÊNCIA EM LEITURA E COMPREENSÃO ORAL EM INGLÊS DE ALUNOS DE LETRAS
RESUMO Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de natureza quantitativa acerca da proficiência em leitura e compreensão oral em língua inglesa de alunos de cursos de Letras (Inglês) de uma universidade pública brasileira. Os objetivos do estudo foram mapear o nível de proficiência dos alunos do início até a metade do curso e identificar
Trabalhos em Linguística Aplicada. Publicado em: 2023
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2. Efeitos da status socioeconômico no uso da linguagem escrita: estende-se ao Ensino Superior brasileiro?
Resumo Bourdieu e Passeron defenderam a tese de que a escola era o principal locus para legitimar e perpetuar as diferenças de classe. Isso é reforçado pelos múltiplos testes de proficiência utilizados para monitoramento de políticas públicas, que privilegiam o uso da linguagem formal como parte dos instrumentos e, portanto, penalizam os participantes
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2021-09
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3. Índice de Motivação Multidimensional e Desempenho Escolar no Brasil
Resumo Este trabalho pretende criar um Índice de Motivação Multidimensional (IMM) a partir dos dados do PISA 2015, verificar o efeito deste sobre o desempenho escolar e identificar qual das dimensões possui maior impacto na redução do diferencial de notas entre os alunos com melhores e piores condições socioeconômicas. A partir das metodologias de F
Rev. Bras. Econ.. Publicado em: 2020-09
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4. Práticas de integração Família-Escola como Preditoras do Desempenho Escolar de Alunos
Resumo O presente estudo avaliou o impacto das práticas de integração família-escola no Brasil sobre o desempenho dos alunos, via um modelo estatístico cujas variáveis construídas buscaram representar as práticas de integração analisadas pelas pesquisas brasileiras. Foram utilizados os microdados Saeb de 2011, que possuíam informações de 3.238.5
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 20/12/2019
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5. Efeito da Formação Docente Sobre Proficiência no Início do Ensino Fundamental
Resumo Estimam-se efeitos da formação docente do EF em escolas públicas sobre desempenho dos alunos por meio de modelo de valor adicionado, lidando com endogeneidade. Não foram encontrados efeitos estatisticamente significantes da formação superior sobre a proficiência de seus alunos. Entretanto, alunos que tiveram docentes formados em Matemática apr
Rev. Bras. Econ.. Publicado em: 25/11/2019
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6. Background familiar e desempenho escolar: uma abordagem com variáveis binárias a partir dos resultados do Saresp
Resumo No presente estudo investiga-se o impacto de fatores externos à escola sobre a escolarização do indivíduo. Renda e escolaridade materna são consideradas para medir o efeito de aspectos familiares no desempenho em matemática do aluno. Para tanto, foram utilizados dados referentes à nota em matemática dos alunos da 3ª série do ensino médio e
Rev. bras. estud. popul.. Publicado em: 30/09/2019
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7. Academic English Proficiency Assessment Using a Computerized Adaptive Test
RESUMO Este trabalho descreve as etapas de transformação de um exame de proficiência em inglês acadêmico, aplicado via lápis-e-papel, em um teste adaptativo informatizado (TAI-PI) baseado em um modelo da Teoria de Resposta ao Item (TRI). O exame é com- posto por itens de múltipla escolha administrados segundo o método de Medida de Probabilidade Admi
TEMA (São Carlos). Publicado em: 16/09/2019
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8. Validação de um Programa de Treinamento Simulado de Habilidades Laparoscópicas por Residentes de Cirurgia
RESUMO Introdução Os treinamentos com simuladores para videocirurgia têm sido propostos como ferramentas de ensino, permitindo avaliação formativa de alunos em condições mais controladas e seguras. Objetivo Validar um programa estruturado de treinamento de endossuturas para residentes de cirurgia, por meio de duas escalas estruturadas de aquisiç�
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2019-06
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9. Gestão escolar, liderança do diretor e resultados educacionais no Brasil
RESUMO Este estudo ressalta a relação entre um fator intraescolar - a liderança do diretor (percebida pelos professores da escola) - e um fator extraescolar - as políticas de provimento do cargo de direção da escola - com os resultados acadêmicos dos alunos. Utilizando-se dos dados das edições de 2007, 2009 e 2011 da Prova Brasil, o estudo, de natur
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 05/03/2018
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10. Uma busca por questões de Física do ENEM potencialmente não reprodutoras das desigualdades socioeconômicas
O Exame Nacional do Ensino Médio é o segundo maior exame em larga escala do mundo. No Brasil, o desempenho dos alunos nessa prova é o critério de seleção para cursos em instituições de ensino superior públicas e privadas. A associação entre o desempenho dos estudantes e seu nível socioeconômico nos exames de larga escala é um fator conhecido de
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 18/01/2018
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11. MODELO DE AVALIAÇÃO DE PROGRESSÃO DE COMPETÊNCIA E HABILIDADES EM ENDOSSUTURAS POR MEIO DE TREINAMENTO EM LABORATÓRIO DE HABILIDADES CIRÚRGICAS
RESUMO Racional : A sutura manual laparoscópica é, provavelmente, a habilidade mais difícil de ser adquirida na cirurgia minimamente invasiva. No entanto, os exercícios laparoscópicos de endossuturas podem ser aprendidos com um simulador e se revestem de grande importância prática, haja vista que tem aplicabilidade clínica, sendo os conceitos absor
ABCD, arq. bras. cir. dig.. Publicado em: 2017-12
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12. Comportamento Metacognitivo Dos Estudantes Da Malásia Ao Resolver Problemas Matemáticos Da Avaliação Do Formulário Três (PT3)
Resumo Vários estudos sobre metacognição procuraram resolver problemas matemáticos. Assim, na Malásia, existe um estudo investigando o comportamento metacognitivo dos alunos na resolução de problemas matemáticos da Avaliação do Ensino Médio (Pentaksiran Tingkatan Tiga - PT3). Esse estudo foi realizado para identificar o comportamento metacognitivo
Bolema. Publicado em: 2017-12