Printed Culture
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1. Los libros escolares impresos en Tipografía de Serva (Bahía, 1811-1846): bibliografía e historia
Resumo: Este estudo tem como objetivo identificar os primeiros livros escolares impressos na Bahia, a partir da instalação da imprensa (1811), destacando a Tipografia de Serva como a responsável pela impressão e circulação de parte significativa desses manuais didáticos, evidenciando crescente demanda. O artigo ainda analisa os livros quanto à forma,
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 14/11/2019
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2. A Imprensa Francófona no Brasil: circulação transnacional e cultura midiática nos séculos XIX e XX
RESUMO A francofilia esteve presente no Brasil desde fins do século XVIII, presença também materializada na circulação de periódicos tanto importados de Paris, como publicados por emigrados nos séculos seguintes. O objetivo deste artigo é discorrer sobre aspectos da produção, circulação e distribuição desses periódicos no Rio de Janeiro e em S
História. Publicado em: 09/09/2019
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3. A CRIAÇÃO DA BIBLIOTECA PÚBLICA EM 1831: POLÍTICA E CULTURA ESCRITA NA PROVÍNCIA DO MARANHÃO
Resumo O texto apresenta informações sobre cultura escrita na capitania/província do Maranhão nas primeiras décadas dos Oitocentos, fundamentadas nos registros de envio de impressos para o Maranhão, preservados pelo Arquivo Nacional da Torre do Tombo e Arquivo Histórico Ultramarino, nas atas do Conselho Presidial (1825-1831) e nos anúncios publicados
Rev. Hist. (São Paulo). Publicado em: 25/03/2019
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4. O governamento dos sujeitos infantis masculinos: instruções modelares para um menino cristão em um manual de civilidade português do final do século XVIII
Resumo: Este artigo analisa os discursos sobre o ensino de civilidade para a rotina da infância masculina, presentes na obra Escola de politica ou tractado pratico da civilidade portugueza (1786), de autoria do padre português João da Nossa Senhora da Porta Siqueira (17??-1797). No final do século XVIII, a circulação de impressos que enunciavam a model
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 11/02/2019
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5. História da formação de professores em São Paulo (1875-1894): intersecções entre os ideais de professor e de escola / Teacher education history in São Paulo (1875-1894): intersections between teacher and school ideals.
This essay intends to analyze the construction of a school culture assessed from the pedagogical knowledge in course in the Escola Normal de São Paulo, at the end of the 19th century. It assumes the premise that the knowledge thought of as necessary for the teaching profession are revealing of a professional teaching culture and of representations of ideal
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/11/2012
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6. Várias dimensões do trabalho de alfabetização para professoras participantes dos programas Letra e Vida e Ler e Escrever / Several dimensions of the literacy work for teachers participants of the Letra e Vida and Ler e Escrever programs
This research aims to analyze how literacy teachers from the São Paulo state public education networking, work with the literacy manner proposed by the continuing training programs called Letra e Vida and Ler e Escrever - implemented by the São Paulo state Education Department (SP-ESS) since 2003 - given the way they see the several dimensions of their wor
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/09/2012
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7. DE SIMPLES MOTORISTA A SANTO. PERSPECTIVAS FOLKCOMUNICACIONAIS EM RELIGIÃO E CULTURA POPULAR NO CASO DO MOTORISTA GREGÓRIO, UM SANTO DO PIAUÍ
This study examines the communication process set around the popular manifestations and the story of the non-canonical saint from Piaui, the Driver Gregorio. The overall objective was to observe, analyze and relate the popular communication that is part of the process to the consolidation of the miracle worker figure. The culture Theories, especially Folkcom
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/03/2012
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8. Demandantes e demandados na história e na cultura política de Montes Claros - MG
This work examines the meanings of the political demands of some social subjects of underserved neighborhoods in the city of Montes Claros-MG, forwarded to the Government through collective petitions, individual requests and transgressive actions. The focus is the identification of applicants, their strategies for claiming social rights and the contradiction
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/02/2012
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9. Práticas de leitura de professoras na contemporaneidade &literatura de autoajuda / Teachers¿ reading practices in contemporary &self-help literature
It is the study of the phenomenon of self-help literature in the self-education that appears among readings practice by teachers who work in the early years of elementary school. The starting point is the current teaching professional scenario, which is characterized by both the imperatives of constant updating and teacher depreciation. In this context there
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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10. Imagem e ação da juventude nas reportagens da Revista Veja
Esta dissertação tem como objetivo principal analisar como a Revista Veja, mídia impressa de reconhecido alcance nacional, constrói a juventude em suas reportagens. Inicialmente são discutidos os modelos e parâmetros que definem a categoria da juventude, assim como as crises e rupturas próprias dessa fase. O corpus foi constituído pelas reportagens,
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/12/2011
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11. O uso da imagem na prática pedagógica das educadoras de jovens e adultos na rede de ensino do município de joão pessoa/pb
This research aimed to reflect about the image use in the pedagogical practice of educators of the youngsters and adults Educations (EJA) professional from the Municipal teaching of João Pessoa/PB, highlighting the relevance of the educators practice while dealing with several languages and with the specificities required by EJA. In our era, there is a stro
Publicado em: 2010
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12. O UNIVERSO SIMBÓLICO DO DESIGN GRÁFICO VERNACULAR / THE SYMBOLIC FIELD OF THE VERNACULAR GRAPHIC DESIGN
This research aims to conduct a study on the symbolic field of vernacular graphic design, which can be comprehended as the field of production of symbolic goods related to the production of graphical material by individuals belonging to the economically disadvantaged social groups. The work emphasizes the way how social structures operate the creation of an
Publicado em: 2010