Imagem e ação da juventude nas reportagens da Revista Veja

AUTOR(ES)
FONTE

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

DATA DE PUBLICAÇÃO

12/12/2011

RESUMO

Esta dissertação tem como objetivo principal analisar como a Revista Veja, mídia impressa de reconhecido alcance nacional, constrói a juventude em suas reportagens. Inicialmente são discutidos os modelos e parâmetros que definem a categoria da juventude, assim como as crises e rupturas próprias dessa fase. O corpus foi constituído pelas reportagens, entre os anos 2000 e 2007, que tematizam a juventude a partir dos sub-temas: saúde, educação, profissão e comportamento. Estes são pontos nodais determinantes do sentido norteador da análise do discurso, que incidirá no estudo dos contratos de comunicação propostos pelo enunciador. Os resultados apresentados mostram a padronização das reportagens propostas pela Veja que atendem aos interesses de uma classe média dominante, que consome produtos culturais de acordo com os interesses econômicos em tempos de globalização. Deste modo, a saúde vai bem, no sentido de apenas sinalizar propostas de prevenção, enaltecer o bem-estar e a beleza como efeitos; a educação é vista como uma necessidade frente a problemas endêmicos da cultura, destacando o papel crucial da informação diante dos novos cenários; a profissão enaltece as competências para os modelos de gestão e o comportamento denuncia os limites que há entre a repressão, a lei social e o consumo

ASSUNTO(S)

juventude cultura midiática mídia impressa jornalismo revista veja comunicacao youth midiatic culture printed media journalism veja magazine

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