Post Graduate
Mostrando 1-12 de 146 artigos, teses e dissertações.
-
1. Brazilian Portuguese version of financial risk-taking and tolerance scales: validity evidence within and between measures
Resumo Objetivos Construir e validar uma medida psicológica denominada Escala de Propensão ao Risco Financeiro (FRTakS), e também traduzir, adaptar e validar uma medida psicológica denominada Escala de Tolerância ao Risco Financeiro (FRTolS) em uma amostra brasileira. Evidências de validade interna foram avaliadas com base em análise fatorial explor
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 10/01/2020
-
2. A produção científica dos coordenadores do Grupo de Trabalho Currículo da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd): opções teórico-metodológicas
RESUMO Este artigo analisa as perspectivas teórico-metodológicas da produção científica dos coordenadores do Grupo de Trabalho (GT) 12 (Currículo) da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) (2000 a 2010) e os impactos dessa produção nos artigos científicos publicados no referido GT. Encontramos em Bourdieu (1983, 2
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 14/10/2019
-
3. PROVOCAÇÕES PÓS-COLONIAIS À FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA
RESUMO Tendo como referência os estudos pós-coloniais e suas críticas ao norte-centrismo, sexismo e racismo na produção científica, buscamos nesse artigo apresentar a experiência da oficina Racismo, Sexismo, Epistemicídios e os saberes Psi, que aconteceu durante a XXVI Semana de Psicologia da Universidade Federal do Ceará. Nesse contexto, promovemos
Psicol. Soc.. Publicado em: 02/09/2019
-
4. Can insect assemblages tell us something about the urban environment health?
Abstract Abstract: If we consider Drosophilidae, the answer to the question above is yes. Many research groups in Brazil and abroad have been showing that assemblages of flies of this family can reflect environmental alteration levels caused by urbanization, and/or by other human disturbances. I will present here a summary of our findings in Drosophilidae as
An. Acad. Bras. Ciênc.. Publicado em: 29/07/2019
-
5. Conhecimento Social Emergente e Conhecimento Glocal
RESUMO Os impactos do viés neoliberal sob o comando do mercado e controle do Estado tem se manifestado nas ações diárias da vida docente e do pesquisador universitário. O sujeito que produz o conhecimento está sendo desqualificado frente às políticas de avaliação, contudo sua prática se insere nas comunidades locais e estas ações nem sempre se t
Educ. rev.. Publicado em: 29/07/2019
-
6. Inserção da Temática de Redes Interorganizacionais nos Currículos de Pós-graduação Stricto Sensu em Administração
O debate sobre o ensino na pós-graduação tem despertado o interesse dos pesquisadores, sobretudo no campo dos componentes de formação curricular. Na mesma perspectiva, o tópico - redes interorganizacionais - tem-se revelado uma temática relevante para a compreensão das novas configurações organizacionais conquistando um reconhecido espaço na lite
Avaliação (Campinas). Publicado em: 25/04/2019
-
7. Avaliação da satisfação de estudantes público-alvo da educação inclusiva em cursos de pós-graduação de universidades públicas
Com o aumento do número de matrículas de estudantes público-alvo da educação inclusiva no Ensino Superior de pós-graduação este estudo objetivou avaliar o nível de satisfação de estudantes público-alvo da educação inclusiva de quatro Universidades Públicas brasileiras, sendo uma Federal e três Estaduais e analisar suas atitudes frente às con
Avaliação (Campinas). Publicado em: 25/04/2019
-
8. PANORAMA DA QUÍMICA INORGÂNICA NO BRASIL REVISITADO: PERÍODO DE 2002 A 2016
The present article describes the development of the Inorganic Chemistry in Brazil in the last 15 years, using as starting point the scientific contributions of a group of 405 researchers selected among the members of the Inorganic Chemistry Division of the Brazilian Chemical Society (SBQ), and active participants of both SBQ Annual Meetings and Brazilian Me
Quím. Nova. Publicado em: 2017-07
-
9. Brazilian Scientific Mobility Program - Science without Borders - Preliminary Results and Perspectives
ABSTRACT The Brazilian Scientific Mobility Program - Science without Borders (SwB) - saw the concession of over 101 thousand scholarships for Brazilian STEM students and education professionals to attend universities worldwide. As the first phase of this program ends, it is time to take a first look at its impacts, mainly on the undergraduate student body (7
An. Acad. Bras. Ciênc.. Publicado em: 04/05/2017
-
10. O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DOS DOCENTES DE QUÍMICA DO ENSINO SUPERIOR
This study aims to investigate the pedagogical knowledge of Higher Education Chemistry teachers. From the perspective of qualitative research, questionnaires were given, there was documentary analysis and were interviewed twenty-six teachers of the Institute of Chemistry of an institution of state public higher education of São Paulo. Discussed the relevanc
Quím. Nova. Publicado em: 2016-04
-
11. Specific training for LESS surgery results from a prospective study in the animal model
ABSTRACT Objective to prospectively evaluate the ability of post-graduate students enrolled in a laparoscopy program of the Institute for Teaching and Research to complete single port total nephrectomies. Materials and Methods 15 post-graduate students were enrolled in the study, which was performed using the SILStm port system for single-port procedures
Int. braz j urol.. Publicado em: 2016-02
-
12. Atraumatic restorative treatment - glass ionomer sealants survival after a postgraduate training program in Ecuador: 2-year follow-up
This study aimed to evaluate the survival of atraumatic restorative treatment high-viscosity glass ionomer sealants (ART-hvGIS) and its relationship with carious lesions incidence in underserved communities of Ecuador. A total of 483 first permanent molars with ART-hvGIS were included after treatment, in which fifteen students of the First Preventive Dentist
Braz. arch. biol. technol.. Publicado em: 2015-02