Pesquisa Escolar Orientada
Mostrando 25-36 de 62 artigos, teses e dissertações.
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25. Of the practice towards pedagogical action: the movement of the subjects in the school context / Da prática à ação pedagógica: o movimento dos sujeitos em contexto escolar
A presente pesquisa associa a ação em sala de aula à pesquisa acadêmica e seu percurso registra um deslocamento da prática pedagógica em direção à ação pedagógica. Entende-se que a prática pedagógica encerra as atividades que o profissional da educação habituou-se a aplicar quotidianamente, recorrendo às concepções de linguagem e ensino qu
Publicado em: 2010
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26. Uma investigação sobre escalas a partir de uma perspectiva interdisciplinar
O presente trabalho tem por objetivo analisar o papel das ações interdisciplinares na formação do conceito de escala do estudante. Para isso, investigou-se, a literatura e os livros-texto sobre o assunto, assim como a posição dos docentes e a legislação estabelecida pelos Parâmetros Curriculares Nacionais sobre o tema. A pesquisa insere-se na linha
Publicado em: 2010
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27. Educação ambiental: mediações sociais e políticas e a indolência do Poder Público à sua inclusão no ensino formal
Como resultado da previsão de mudanças irreversíveis nas condições necessárias à manutenção da vida no planeta, inclusive a humana, a educação ambiental passou a ganhar destaque no cenário político, em face das pressões sociais visando ao desenvolvimento individual e coletivo de valores, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências volt
Publicado em: 2010
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28. Educação especial e ação docente : da medicina à educação
A presente tese tem como objetivo a apresentação, análise e reflexão acerca das trajetórias de vida e das proposições de trabalho de quatro estudiosos pioneiros, Jean Itard, Edouard Séguin, Maria Montessori e Janusz Korczak, que transitaram da medicina para a educação, ocupando-se de pessoas com deficiência e em situação de risco. Este estudo ap
Publicado em: 2010
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29. Exploratory study about the conceptions of teachers from Goiânia regarding the school psychology in higher education / Estudo exploratório acerca das concepções de formadores de psicólogos de Goiânia sobre a atuação da psicologia escolar na educação superior
A Psicologia Escolar vem se afirmando como um campo de atuação, pesquisa e produção de conhecimentos que tem expandido sua atuação a contextos educativos diversificados. Um dos cenários que se configura a essa ampliação é a Educação Superior. Esta pesquisa teve como objetivo investigar as concepções de coordenadores de cursos de graduação em
Publicado em: 2009
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30. Letramento informacional no Brasil: práticas educativas de Bibliotecários em escolas de ensino básico
Esta tese trata das práticas educativas exercidas por bibliotecários que atuam em bibliotecas escolares e sua contribuição para a aprendizagem dos alunos. A pesquisa começou com três questões: 1) a percepção das dificuldades do bibliotecário para auxiliar os estudantes na pesquisa escolar; 2) a emergência do conceito de letramento informacional; 3
Publicado em: 2009
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31. Religião e política : socialização e cultura política entre a juventude da Igreja Pentecostal Assembléia de Deus em Porto Alegre - RS
O objetivo desta dissertação é investigar os efeitos da tradição apolítica no processo de socialização dos jovens da Igreja Pentecostal Assembléia de Deus em Porto Alegre/RS. O fenômeno da politização verificado entre algumas religiões brasileiras e no comportamento político dos seus adeptos demonstram uma limitação do Estado em prover polít
Publicado em: 2009
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32. Financiamento da educação e (des)igualdade nas condições de oferta educacional : uma análise a partir das escolas da rede municipal de Porto Alegre
Esta dissertação é o resultado de um estudo de caso que abordou as relações entre o financiamento do ensino fundamental e as condições de oferta de educação de qualidade em escolas do município de Porto Alegre, à luz dos princípios do direito à educação e da igualdade de condições de acesso e permanência e equidade, princípios esses ampara
Publicado em: 2009
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33. Educação e desenvolvimento em áreas agrícolas no Amazonas
Em um país capitalista marcado por profundas diferenças sociais como o Brasil, a educação e o desenvolvimento estão subordinados ao sistema econômico e aos seus interesses. Por meio da educação se legitima o crescimento econômico, se afirma a cidade como lócus do desenvolvimento e da modernidade; atribui-se ao meio rural e aos sujeitos que ali vive
Publicado em: 2009
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34. Interação em sala de aula de Literatura : vozes leitoras e produtoras de sentido
Entendendo a Literatura como espaço privilegiado de trabalho com a linguagem, a presente pesquisa enquadra-se no âmbito da Lingüística Aplicada (LA) à medida que se preocupa e propõe uma prática de letramento voltada para o ensino do texto literário, especificamente o poético, em salas de aula do Ensino Médio. Nesse sentido, trata-se também de uma
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/04/2008
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35. A transversalidade no currículo do ensino fundamental: as questões ambientais em foco
Esse estudo é o resultado de uma investigação sobre a transversalidade das questões ambientais no currículo cotidiano de escolas do Ensino Fundamental (1 a 8 série). O campo de pesquisa foi o município de Santo Antônio de Jesus, Bahia. A investigação está relacionada com os desafios que o atual modelo de desenvolvimento e organização social tem
Publicado em: 2008
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36. Ações políticas de melhoria da qualidade do ensino: descrição e análise da implementação da política de aceleração de aprendizagem na Região Norte Fluminense (2004-2007)
Esta pesquisa teve como intento discutir e analisar as ações que vem sendo desenvolvidas no campo educacional direcionadas à amenização da distorção idade-série e conseqüentemente à melhoria da qualidade do ensino. O objeto central foi o Programa de Aceleração da Aprendizagem, um programa de correção da trajetória escolar de alunos que apresen
Publicado em: 2008