Origem Social E Ensino Superior
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25. Mulheres destinadas ao êxito: trajetórias escolares e profissionais de ex-alunas do curso científico do colégio Coração de Jesus de Florianópolis (1949-1960)
O principal escopo da presente pesquisa foi descobrir como ocorreram as trajetórias sociais das alunas egressas do curso científico do Colégio Coração de Jesus de Florianópolis no período compreendido entre 1949 e 1960. As trajetórias foram delineadas a partir da origem social, dos percursos escolares e das carreiras profissionais das alunas. A delim
Publicado em: 2011
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26. Política de ações afirmativas na UFRGS : o processo de resiliência na trajetória de vida de estudantes cotistas negros com bom desempenho acadêmico
Esta dissertação analisa o processo de resiliência em estudantes cotistas de escolas públicas autodeclarados negros com bom desempenho acadêmico (Taxa Integralização Média acima de 50%), que ingressaram pelo sistema de reserva de vagas aprovado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul em 2008. A partir de um breve histórico da política de açõ
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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27. As cátedras Unesco: análise de uma proposta para a cooperação ineternacional interuniversitária na América Latina / Unesco Chairs: analyzing a proposal for international interuniversity cooperation in Latin America
O estudo das relações entre cooperação internacional universitária e a produção e compartilhamento de conhecimento entre universidades da América Latina nos possibilita compreender o contexto das discussões e teorias sobre ensino superior contemporâneo. Com isso, o objetivo desta tese é analisar os fatores que contribuem para a relevância do prog
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/12/2010
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28. Considerações acerca da interpretação do contrato de prestação de ensino superior privado pelo juiz constituicional
O Estado Democrático de Direito não representa expressão vazia, mas modelo ou regime de tutela dos direitos dos cidadãos pela máquina governamental, com estrita submissão à norma vigente. O exercício dos direitos fundamentais do cidadão deve ser incentivado e promovido pelo Estado, cuja origem se calca exatamente para este propósito. É classificad
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/07/2010
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29. Políticas públicas para o ensino superior e a pesquisa: a necessária diversidade institucional
Originalmente, este texto era destinado a uma apresentação oral, que se realizou em dezembro de 2009. Mesmo depois de revisto, conserva traços próprios dessa origem. Seu objetivo é explorar as relações existentes entre estratégicas de desenvolvimento econômico e social, por um lado, e políticas de ensino superior e pesquisa. Explorando algumas dist
Educação & Sociedade. Publicado em: 2010-12
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30. Justiça social em psicologia vocacional: que formação para os profissionais de psicologia?
Este artigo aborda, numa primeira parte, o conceito de justiça social, a sua origem e a forma como se tem definido na atualidade, bem como algumas técnicas de consulta psicológica que podem conduzir à sua promoção. Seguidamente, centra-se nos pressupostos que atualmente guiam a prática vocacional e que permitem concretizar a justiça social no campo d
Psicologia & Sociedade. Publicado em: 2010-12
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31. Trabalho docente e modelos de formação: velhos e novos embates e representações
Este texto se propõe a discutir o peso das representações relativas ao exercício da profissão docente e seu enraizamento histórico, à luz de pesquisas recentes sobre o trabalho dos professores da educação básica no país e a sua formação nos cursos de licenciatura e pedagogia, conferindo especial atenção ao período de criação dos sistemas de
Cadernos de Pesquisa. Publicado em: 2010-08
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32. A reforma universitária como reivindicação estudantil e política pública : a UEE na luta universitária no Rio Grande do Sul (1960-68)
Este trabalho aborda o quadro de crise da Universidade Latino-Americana do Século XX e a sua relação na emergência de uma força social de renovação: o movimento estudantil e a Reforma de Córdoba de 1918. Partindo desse contexto maior, o tema da dissertação estuda especificamente a inserção e desenvolvimento da crítica à Universidade Tradicional
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2010
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33. Emigração de quadros, formação superior e desenvolvimento: o caso de Moçambique
A formação superior, a fuga de cérebros e o desenvolvimento constituem os temas centrais deste artigo centrado em Moçambique. Estes temas são abordados sob diferentes ângulos, de forma a captar quer as principais linhas teóricas que actualmente informam os estudos sobre essas temáticas, quer a complexidade da realidade social e das estratégias dos a
Pro-Posições. Publicado em: 2009-04
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34. Espaço regional e ensino superior em Vitória da Conquista Bahia
O trabalho apresentado foi realizado com base nos conceitos de região, de redes geográficas e de fixos e fluxos espaciais, tomando-os como parâmetros para discutir a relevância do ensino superior e as contribuições deste para a produção do espaço na Região Sudoeste da Bahia, focalizando os estudos na oferta desta modalidade de ensino em Vitória da
Publicado em: 2009
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35. Espaço regional e ensino superior em Vitória da Conquista Bahia
O trabalho apresentado foi realizado com base nos conceitos de região, de redes geográficas e de fixos e fluxos espaciais, tomando-os como parâmetros para discutir a relevância do ensino superior e as contribuições deste para a produção do espaço na Região Sudoeste da Bahia, focalizando os estudos na oferta desta modalidade de ensino em Vitória da
Publicado em: 2009
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36. História do Instituto Zootécnico de Uberaba : uma instituição de educação rural superior (1892-1912)
Este trabalho tem por objetivo apresentar o atual estado do Projeto de Pesquisa em desenvolvimento, intitulado História do Instituto Zootécnico de Uberaba: Uma Instituição de Educação Rural Superior (1892-1912, sob a orientação da Prof. Dr. Vera Lúcia Abrão Borges. Trata-se de uma pesquisa que está inserida na temática de História das Instituiç
Publicado em: 2009