Emigração de quadros, formação superior e desenvolvimento: o caso de Moçambique
AUTOR(ES)
Costa, Ana Bénard da
FONTE
Pro-Posições
DATA DE PUBLICAÇÃO
2009-04
RESUMO
A formação superior, a fuga de cérebros e o desenvolvimento constituem os temas centrais deste artigo centrado em Moçambique. Estes temas são abordados sob diferentes ângulos, de forma a captar quer as principais linhas teóricas que actualmente informam os estudos sobre essas temáticas, quer a complexidade da realidade social e das estratégias dos actores que a vivem. Desta forma apresenta-se, inicialmente, o estado da arte em relação à problemática da fuga de cérebros, relacionando-a com o aumento da mobilidade e da concorrência internacional de, e por, estudantes universitários. Conclui-se esta parte com um breve apontamento sobre aquilo que desta problemática se aferiu em relação a Moçambique. Seguidamente, e tendo por base histórias de vida de moçambicanos com formação superior que são agentes de desenvolvimento no seu país de origem, abordam-se questões que se prendem com as identidades familiares desses quadros e com os critérios de legitimação das elites em Moçambique, relacionando este último aspecto com as problemáticas do desenvolvimento e do ensino superior.
ASSUNTO(S)
fuga de cérebros desenvolvimento ensino superior moçambique
Documentos Relacionados
- A fabricação social dos indivíduos: quadros, modalidades, tempos e efeitos de socialização
- Jânio Quadros, o pai dos pobres: tradição e paternalismo na projeção do líder (1959-1960)
- Políticas de inovação social e desenvolvimento: o caso da Bolsa de Terras
- Elementos de resistência ao desenvolvimento: o caso da Comunidade São Bento.
- Ritmo de alimentação de juvenis de Loricariichthys anus (Siluriformes, Loricariidae) da Lagoa dos Quadros, RS, Brasil