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Mostrando 1-12 de 17 artigos, teses e dissertações.
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1. A utilizaÃÃo de ferramentas da informÃtica educativa como instrumento pedagÃgico no estudo da eletricidade em uma perspectiva de aprendizagem significativa / The use of educational informatics tools as an educational tool in the study of electricity in a meaningful learning perspective
Este trabalho de dissertaÃÃo tem como tema a utilizaÃÃo de ferramentas da InformÃtica Educativa como instrumento pedagÃgico no estudo da Eletricidade em uma perspectiva de aprendizagem significativa, tal trabalho se constitui um estudo de caso, onde o universo de pesquisa à o quantitativo de 20 alunos que cursam o 3 ano do Ensino MÃdio de uma escol
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/02/2012
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2. Desempenho matemático, problemas matemáticos aditivos e memória de trabalho : um estudo com alunos de 4ª série do ensino fundamental
Este estudo analisa a relação entre desempenho matemático (DM), memória de trabalho (MT) e desempenho na resolução de problemas matemáticos aditivos (RPMV) em alunos de 4ª série do Ensino Fundamental. O objetivo desta dissertação justifica-se pela necessidade de compreender os processos cognitivos relacionados com a aprendizagem da matemática. Fo
Publicado em: 2010
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3. The involvement of protein kinases on spatial learning enhancement induced by creatine / O envolvimento de proteínas quinases na facilitação do aprendizado espacial induzido por creatina
Decline cognitive related to neurodegenerative diseases are very commom in patients, probably in function of aging. Since there are few effectives therapeutics approaches to loss memory treatment, but studies about new therapeutics approaches are necessary regarding neuroprotective drugs. Thus, recent works have been showing the efficacy of some neuroprotect
Publicado em: 2009
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4. Affective and cognitive aspects of behavior in children with and without learnig disability / Aspectos afetivos e cognitivos da conduta em crianças com e sem dificuldade de aprendizagem
Embasados na teoria psicogenética que preconiza a existência de paralelismo entre aspectos afetivos e cognitivos da conduta, a presente pesquisa teve como objetivo verificar as relações entre esses aspectos em crianças com e sem queixa de dificuldade de aprendizagem. A amostra foi constituída por 12 crianças que cursavam a 3a série do ensino fundamen
Publicado em: 2008
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5. Tecnologia EAD: reflexos no ensino da administração
Atualmente se ouve falar muito em ensino a distância, educação a distância e ensino virtual. Esta modalidade de educação está sendo potencializada graças às Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs), que estão sendo utilizadas como recurso no sistema educacional, no intuito de aprimorar o processo de ensino-aprendizagem. A presente Diss
Publicado em: 2008
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6. ANÁLISE DA FORMAÇÃO DE UM PÓLO LOGÍSTICO E OS RECURSOS HUMANOS COMO FATORES COMPETITIVOS PARA A REGIÃO DO GRANDE ABC PAULISTA
O presente trabalho tem como objetivo principal apresentar uma análise da formação de um pólo logístico e os recursos humanos como fatores competitivos para a região do Grande ABC paulista. A região tem passado por diversos processos de transformação na sua economia ao longo dos anos, e isto se acentuou com a globalização, forçando as empresas a
Publicado em: 2007
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7. Implicações da formação docente do professor-autor para sua participação no portal educacional
It is a qualitative and exploratory research, supported with the History Life method. The purpose of this study was to understand aspects about the teacher formation that influence for the increment in the teacher participation on the Portal Dia-a-Dia Educação, a educational portal kept by Paraná State Educational Secretariat (SEEDPR), trhough your entity
Publicado em: 2007
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8. O COMER CONSCIENTE: PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA INFÂNCIA.
Are you what you eat? Is there any question about the way we satisfy our hunger? Or about how do we choose what we are going to eat? And these choices? Are they conscious choices? Individual choices? Group choices? What were the main factors that influenced them? The subject food, as looking through the gastronomic aspect as through the healthy aspect progre
Publicado em: 2007
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9. ON-LINE TEXTUAL PRODUCTION: A COURSE DESIGN IN THE LIGHT OF SOCIO-INTERACTIONAL / PRODUÇÃO TEXTUAL ON-LINE: UMA PROPOSTA DE CURSO À LUZ DE PRINCÍPIOS SOCIOINTERACIONISTAS
This research is a theoretical-exploratory study fo e- learning and the teaching and learning of writing in the first language on-line. A critical analysis of existing textual production courses offered in the internet have revealed negligence of language practices that involve interactional practices and that place meaning construction in interaction, rathe
Publicado em: 2006
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10. Development and assessment of the videotape usage in the chemistry teaching-learnig process in high school. / Desenvolvimento e avaliação de filmes didáticos no processo de ensino-aprendizagem de química no ensino médio.
Neste trabalho, foi explorada a utilização indireta do computador no processo de ensino-aprendizagem de Química no ensino médio. Foram produzidos dois filmes didáticos de curta metragem (FDCM) utilizando imagens capturadas por câmera digital e imagens produzidas por animação gráfica; utilizou-se também a captura de áudio que foi adicionada aos fil
Publicado em: 2006
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11. Learning Organizacional as Tool of Competitiveness of Irmãos Seibert &Cia. Ltda. / APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL COMO FERRAMENTA DE COMPETITIVIDADE DA EMPRESA IRMÃOS SEIBERT &CIA. LTDA.
The objective of this dissertation was to investigate as displayed the inherent factors organizational learning in the model of fifth disciplines of Peter M. Senge had been adopted in the company Irmãos Seibert &Cia. Ltda. This company was chosen by being one of small great of the industrial segment that possess an interesting evolution differential to the
Publicado em: 2006
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12. Saberes mobilizados pelos docentes em suas práticas avaliativas: um estudo com professores da Rede Municipal de Ensino de Lajeado - RS
A avaliação da aprendizagem constitui-se num tema recorrente no campo pedagógico e motivo de preocupação para os professores e sistemas educativos. Essa condição estimula pesquisas acadêmicas e institucionais, imbricando-se com os saberes docentes e seus modos de produção. Nesse contexto, insere-se este estudo, que procura refletir sobre a prática
Publicado em: 2006