Langua Portuguesa Analise Do Discurso
Mostrando 1-12 de 27 artigos, teses e dissertações.
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1. RepresentaÃÃes do agir docente: anÃlises de re-configuraÃÃes do agir no discurso do professor. / Representations du agir du professeur: reconfigurations du agir dans le discour du professeur
O objetivo de nossa investigaÃÃo à analisar como o professor re-significa o seu trabalho em um encontro de formaÃÃo docente no ProJovem Urbano Fortaleza. Nesse sentido, analisamos como os docentes re-configuram, atravÃs da linguagem, suas aÃÃes e o seu papel em uma formaÃÃo de educadores. Para anÃlise da re-configuraÃÃo do agir docente nos texto
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/12/2011
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2. A aprendizagem da escrita em textos narrativos de gÃneros jornalÃsticos em sala de aula / Learning to write in journalistic genres of narrative texts in the classroom
Com Ãnfase na narraÃÃo e na organizaÃÃo textual, esta pesquisa implementou a sequÃncia narrativa e a superestrutura textual do gÃnero notÃcia, como ferramenta de auxÃlio nas produÃÃes textuais de LÃngua Portuguesa dos alunos do 9Â ano do Ensino Fundamental (EF) da EducaÃÃo pÃblica cearense. Assim, foram investigados as macroproposiÃÃes da s
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/11/2011
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3. A atenuaÃÃo retÃrica em artigos de pesquisa: um estudo contrastivo com base em corpora. / hedges in research articles: a contrative studie based in corpora
Esta tese investiga sob uma perspectiva retÃrico-contrastiva, os usos e as funÃÃes das marcas metadiscursivas de atenuaÃÃo retÃrica (hedges), em artigos de pesquisa, considerados, aqui, textos especializados (HOFFMANN, 1998), pertencentes ao contexto comunicativo: especialista-especialista (PEARSON, 1998), produzidos por autores (as) brasileiros (as) e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/06/2011
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4. A ExpressÃo da futuridade nos tipos de discurso do expor e do narrar a partir de textos de lÃngua falada e escrita cearenses / The expression of futurity in the types of discourse of the exposition and of the narration orders from texts of spoken and written language of CearÃ
O trabalho trata da expressÃo da futuridade nos tipos de discurso das ordens do expor e do narrar e investiga a variaÃÃo entre formas â como presente do indicativo, perÃfrase ir + infinitivo e futuro do presente do indicativo, na ordem do expor, e como imperfeito do indicativo, perÃfrase ir + infinitivo e futuro do pretÃrito do indicativo, na ordem do
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/02/2011
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5. Modalidade deÃntica e discurso midiÃtico: uma anÃlise baseada na GramÃtica Discursivo-Funcional / Deontic modality and media discourse: an analysis based on the Functional Discourse Grammar
Este trabalho objetiva analisar a modalidade deÃntica no discurso midiÃtico, sob o enfoque funcionalista, buscando integrar, na anÃlise, os componentes sintÃticos, semÃnticos e pragmÃticos, o que pressupÃe o estudo da lÃngua em uso efetivo. Dessa forma, procuramos estabelecer relaÃÃes entre os elementos que compÃem os vÃrios nÃveis com base no m
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/02/2011
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6. As manifestaÃÃes epistÃmicas e evidenciais como marcas de (des)comprometimento em artigos cientÃficos / The epistemic and evidential manifestations as an expression of disengangement in cientific articles.
Este trabalho tem como objetivo principal analisar as manifestaÃÃes evidenciais e modais epistÃmicas e sua relaÃÃo com o grau de comprometimento do autor de artigos cientÃficos com o conteÃdo asseverado. Para a descriÃÃo e anÃlise dos dados, adotamos a perspectiva funcionalista da linguagem. Nesta, a lÃngua nÃo à entendida como um objeto autÃno
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/01/2011
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7. ExpressÃes linguÃsticas modalizadoras deÃnticas em funÃÃo argumentativa: um exercÃcio de anÃlise retÃrico-funcional / Deontic modal linguistic expressions in argumentative function: an exercise in rhetorical analysis and functional
O objetivo desta pesquisa à compreender a atuaÃÃo das expressÃes linguÃsticas modalizadoras deÃnticas na construÃÃo do modo de discurso argumentativo, o qual à entendido como um movimento cujo ponto de partida à o acordo do auditÃrio sobre premissas nas quais aquele que argumenta alicerÃa as teses que defende e conduz a conclusÃes autorizadas po
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/01/2011
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8. O uso do tu e do vocà no portuguÃs falado no MaranhÃo
O objetivo deste trabalho à fazer uma âfotografia sociolinguÃsticaâ do portuguÃs falado no MaranhÃo no que concerne ao uso de tu e de vocÃ. Constituindo-se em um estudo de natureza geo-sociolinguÃstica, ao aliar dois enfoques teÃricos da variaÃÃo regional â a dialetologia e a sociolinguÃstica, a pesquisa verifica a relevÃncia das variÃveis soc
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/06/2010
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9. Marcadores discursivos na norma oral popular de Fortaleza / Standard discourse markers in oral folk Fortaleza
A nossa pesquisa teve por objetivo geral analisar a utilizaÃÃo dos marcadores discursivos mais recorrentes na norma oral popular da cidade de Fortaleza, considerando os aspectos linguÃsticos (formais e funcionais), sociais (relativos ao sexo e ao tempo de escolaridade) e o aspecto interacional (relativo ao tipo de inquÃrito DIDdiÃlogo documentador â in
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/05/2010
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10. SequÃncia narrativa: narrativa ou script? um estudo da infraestrutura em produÃÃes textuais de 6Â ano / Narrative sequence: narrative or script? a study of textual productions of infrastructure in 6th grade
This work aims at analyzing the text productions of the II level fundamental sixth grade, concerned to the genre of popular narratives. The approach given to the theme is based on Text Linguistics, emphasizing Adamâs (1992; 2008) narrative prototype and Bronckartâs (2007) sociodiscursive interactionism, particularly about the type of narrative discourse. T
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/03/2010
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11. A organizaÃÃo textual de relatÃrios de estÃgio escritos por professores de LÃngua Portuguesa em formaÃÃo inicial
Analisamos relatÃrios de estÃgio, escritos por professores de LÃngua Portuguesa em formaÃÃo inicial, para investigar a organizaÃÃo textual desse gÃnero acadÃmico. Para isso, procedemos à anÃlise da organizaÃÃo do contexto de produÃÃo, da estrutura composicional e do conteÃdo informacional (organizaÃÃo tÃpica) dos relatÃrios de estÃgio. T
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/10/2009
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12. A metadiscursividade em redaÃÃes dissertativas de vestibulandos / Metadiscourse in dissertative essay of vestibular candidates
In this dissertation, we propose an articulation between the metadiscoursive markers in the perspective devised by Hyland (2005), in Bronckartâs (2007) argumentative â.sequence, and some referential processes, such as anaphors and deictics under Cavalcanteâs (2003) scope, found in the Federal University of Maranhao (UFMA) vestibular candidatesâ essays. T
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/08/2009