Historia Comparada Da Educacao
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13. Cruzando fronteiras: entre a Antropologia e a Educação no Brasil e na Argentina
A relação entre a Antropologia e a Educação tem sido marcada por aproximações e distanciamentos que mostram não ser esta uma história pronta e acabada; ao contrário, é ampla, difusa e complexa e, nos últimos anos, temos assistido a um processo de aproximação da Antropologia com a Educação como nunca se viu no Brasil. Mas, se, para a Antropolog
Pro-Posições. Publicado em: 2013-08
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14. A máquina de festejar: seus usos e configurações nas escolas primárias brasileiras e portuguesas (1890-1930) / The party machine: its uses and settings in primary schools in Brazil and Portugal (1890-1930).
A presente tese teve como objetivo investigar, no âmbito dos estudos históricos educacionais comparados, o objeto e fenômeno festas, realizadas no contexto escolar. A análise incidiu no período considerado de consolidação dos princípios de ensino moderno, do final do século XIX ao início do XX, em dois países cujas histórias políticas, econômic
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/04/2012
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15. Educomunicação e cidadania na América Latina. A interface comunicação/educação a partir das práticas sociais no continente: estudo de caso de políticas públicas na Argentina e no Brasil / Educommunication and citizenship in Latin America. The interface comunication/education from social practices in daily life: study of the case of public policies in Argentina and Brazil
Esta pesquisa teve como objetivo identificar o contexto político-social em que surgiu o conceito de educomunicação na América Latina, tendo como hipótese que o novo campo emergiu da própria luta do movimento social pelos direitos humanos, em específico, pelo direito à comunicação. Refletimos, nesse contexto, sobre a comunicação, como campo cient�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/04/2012
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16. Pistas permanentes de orientação no Brasil: a parceria entre a universidade pública e o exército brasileiro em educação e esporte
Segundo a Federação Internacional de Orientação, a Orientação é um esporte em que o atleta realiza um percurso com pontos de controle no menor tempo possível auxiliado por uma bússola e um mapa. Ele é também uma valiosa ferramenta para o ensino de orientação em seu sentido amplo, cartografia e navegação terrestre para todos os tipos de trabalh
Boletim de Ciências Geodésicas. Publicado em: 2012-06
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17. Por uma história comparativa da educação matemática
Este texto analisa dois movimentos de internacionalização de propostas para o ensino de matemática. O primeiro deles, no início do século XX, com a criação da Comissão Internacional do Ensino de Matemática, em 1908; o segundo, ocorrido em meados desse mesmo século, que ficou conhecido como Movimento da Matemática Moderna. A análise tem por objeti
Cad. Pesqui.. Publicado em: 2012-04
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18. O léxico e os processos de produção de sentidos para uma leitura significativa: uma fábula e suas versões em três tempos
Esta Dissertação situa-se no campo do ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa que, compreendida como língua histórica explica-se por uma variedade de normas sócio-cultural-históricas a serem ensinadas pelas instituições governamentais e não governamentais, dentre as quais estão as escolas responsáveis pelo denominado Ensino Fundamental. Trata-se
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/11/2011
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19. A educação na Argentina: um estudo de caso do currículo de uma escola de ensino médio
Este estudio fue desarrollado junto al Grupo de Investigación de Filosofía y Educación EDUCOGITANS, que actúa junto al Programa de Posgrado en Educación Maestría en Educación de la Universidad Regional de Blumenau FURB/SC, trata del desafío que la Educación Comparada representa para desarrollar programas de educación que traten de la diversidad y d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/10/2011
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20. A escola como atração urbana: as encenações de espetáculos educacionais no Rio de Janeiro e em Buenos Aires nos anos 1920
O artigo dialoga com as pesquisas que têm procurado perscrutar a circulação de modelos e práticas de escolarização entre o Brasil e a Argentina. Este conjunto de reflexões vem se esforçando para aclarar os cuidados que devem acompanhar os interesses investigativos daqueles que se dispõem a aceitar o desafio de construir um exercício comparativo. De
Educação em Revista. Publicado em: 2011-04
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21. Escolas, ensino de história e identidades em tempos de ditadura militar
Este estudo se coloca no âmbito da história das disciplinas onde investigo o lugar de inclusão e exclusão dos conteúdos sobre a história da América Latina, nas disciplinas de História nos programas curriculares do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil, e da Escola Superior do Comércio Manuel Belgrano da Universida
Publicado em: 2010
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22. O romance epistolar de Ina Von Binzer : um documento de interculturalidade brasileiro-alemã
A educadora alemã Ina von Binzer emigrou para Brasil e aqui permaneceu entre os anos 1881 e 1884. Usando o pseudônimo de Ulla von Eck, ela escreve cartas que mais tarde são publicadas sob o título Os meus romanos: alegrias e tristezas de uma educadora alemã no Brasil. O livro relata as experiências que Ina viveu enquanto preceptora nos estados de São
Publicado em: 2010
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23. O rio Paraguai como tema gerador de ações em educação ambiental escolar no Município de Cáceres - Mato Grosso
O presente estudo foi desenvolvido em duas escolas do município de Cáceres, região do Alto Pantanal, no Oeste do Estado de Mato Grosso. A pesquisa enfoca o rio Paraguai como tema indicador de ação em educação ambiental (EA) através da escola para a sustentabilidade do rio. O objetivo é compreender o rio como elemento de análise e reflexão para ela
Publicado em: 2009
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24. Olhar em terra de cego: a visualidade em Ensaio sobre a Cegueira
Olhar em terra de cego: viagens na visualidade do Ensaio sobre a Cegueira é um ensaio literário, fruto da experiência de alguns olhares a respeito do Ensaio sobre a Cegueira (1996), mostrando uma tendência estética moderna em diálogo com a barroca, discutindo temas ligados à História das Mentalidades. Os capítulos assim estão dispostos: o primeiro
Publicado em: 2008