Espanhol L E
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1. EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS À LUZ DATEORIA COGNITIVA DA METÁFORA: EVIDÊNCIA DE PESQUISA
Resumo Este artigo apresenta resultados de um estudo que analisou mapeamentos metafóricos e metonímicos formados por vinte aprendizes de português brasileiro como língua estrangeira (L2), falantes de espanhol como língua materna (L1), para duas expressões idiomáticas (EIs) em português, “meter os pés pelas mãos” e “ter mão leve”, como tamb
Ling. (dis)curso. Publicado em: 2020-08
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2. VALIDAÇÃO DA VERSÃO ARGENTINA DO TESTE MONTREAL COGNITIVE ASSESSMENT TEST (MOCA): UM INSTRUMENTO DE TRIAGEM PARA COMPROMETIMENTO COGNITIVO LEVE E DEMÊNCIA LEVE EM IDOSOS
RESUMO. O MoCA é um teste breve e útil para diagnosticar comprometimento cognitivo leve (CCL) e demência leve. Até o momento, nenhuma validação argentina com adaptação transcultural da versão em espanhol havia sido relatada. Objetivo: Validar o MoCA em idosos e estudar sua utilidade no CCL e demência leve. Métodos: Este estudo incluiu 399 indiv�
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2020-06
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3. Interações entre diferenças individuais e efeitos de instrução explícita sobre entoação em espanhol/L2
Resumo Pesquisadores têm debatido a necessidade de se considerar os efeitos da interação entre condições pedagógicas e diferenças individuais (DIs) no processo de aquisição de segundas línguas (ASL) (ORTIZ-PREUSS; SANZ, 2016; SANZ; SERAFINI, 2018). Em vista disso, desenvolveu-se este estudo que buscou analisar a interação entre condições pedag�
Ilha Desterro. Publicado em: 2020-04
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4. TRADUZINDO O CONTEÚDO VIOLENTO DOS CONTOS DE FADAS DOS IRMÃOS GRIMM: UM EXPERIMENTO COM RASTREADOR OCULAR
Resumo O rastreamento ocular tem sido introduzido como uma ferramenta para analisar os processos cognitivos dos tradutores. Pesquisas recentes com rastremento ocular concentram-se em examinar processos de tradução. No nosso conhecimento, no entanto, tal ferramenta ainda não foi usada para detectar comportamentos de movimento ocular relacionados ao Transto
Cad. Trad.. Publicado em: 2020-04
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5. DEFINITION OF VITAMIN D DEFICIENCY IN SCHOOLCHILDREN: SYSTEMATIC REVIEW WITH META-ANALYSIS
RESUMO CONTEXTO: A deficiência de vitamina D está sendo reconhecida como uma pandemia devido ao volume de pessoas afetadas pela deficiência e o número de doenças geradas ou estimuladas por tal deficiência. Há falta de consenso na literatura sobre o que é considerado deficiência de vitamina D [25(OH)D]. OBJETIVO: Esta revisão reúne os níveis m
Arq. Gastroenterol.. Publicado em: 07/11/2019
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6. Utilização do Inglês Oral na Aprendizagem Baseada em Projetos
Resumo Este estudo centra-se no uso de tarefas orais para desenvolver a vontade de comunicação dos alunos na Aprendizagem Baseada em Projetos. Os participantes foram 31 alunos da 10ª série de uma escola particular no Chile. Os dados desta pesquisa foram coletados através de aulas gravadas por áudio e uma escala de classificação de percepção. Os res
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 04/11/2019
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7. Procesamiento del input en la didáctica de lenguas afines: Un estudio basado en la Instrucción de Procesamiento para la enseñanza de las oraciones concesivas a aprendices brasileños
RESUMO O estudo aplica a Instrução do Processamento no ensino para estudantes brasileiros da seleção modal nas orações concessivas em espanhol com a conjunção aunque. Para tanto, foram comparados dois grupos num desenho experimental com pretest e dois postest: um grupo tinha também atividades de inferência contrastiva e de prática da tradução en
DELTA. Publicado em: 12/08/2019
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8. Produção de fala bilíngue: avaliando similaridade linguística, custos de troca entre línguas e sistema atencional
Resumo: Este artigo apresenta um estudo que visou analisar efeitos da similaridade linguística e custos de troca em tarefas de avaliação de redes de atenção e de nomeação de figuras, dentro do paradigma de troca de línguas. O desempenho dos participantes, bilíngues português-inglês e português-espanhol, foi observado a partir de medidas de tempo
Ilha Desterro. Publicado em: 2017-12
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9. Aquisição da entoação em espanhol/L2: interação entre efeitos da instrução explícita e variáveis individuais
Resumo: Este artigo expõe os efeitos da instrução explícita sobre enunciados interrogativos totais e asseverativos em espanhol como L2 e suas possíveis interações com variáveis individuais, como a capacidade de atenção, frequência de uso, experiência linguística e docente. Trata-se de um estudo quantitativo que abrange testes linguísticos de pe
Let. Hoje. Publicado em: 2017-09
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10. Ir a + infinitivo e a reflexão metalinguística na língua segunda: bem além do futuro
RESUMO Este estudo investiga o impacto da reflexão metalinguística no aquisição da perífrase verbal ir a + infinitivo que, além do tempo futuro, envolve diferentes significados geralmente desconhecidos no contextos de instrução do espanhol como língua segunda (L2). Com este objetivo, uma série de tarefas foram organizadas como um Projeto Prático e
DELTA. Publicado em: 2017-08
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11. Space protection dynamics in basketball: Validation and application to the evaluation of offense-defense patterns
"Dinâmicas de proteção do espaço no basquetebol: validação e aplicação para a avaliação de padrões ataque-defesa." O estudo teve dois objetivos: i) validar classes de ações defensivas para contenção do ataque no basquetebol (i.e. dinâmicas de proteção de espaço - DPEs); ii) propor uma nova abordagem para analisar partidas de basquetebol ba
Motriz: rev. educ. fis.. Publicado em: 2015-03
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12. Propriedades farmacológicas da Aloe vera (L.) Burm. f.
A Aloe vera (L.) Burm.f. tem sido utilizada há milhares de anos na medicina tradicional para o tratamento de diversos males. O intuito desse trabalho foi o levantamento bibliográfico de artigos que evidenciassem a atividade farmacológica da Aloe vera. A revisão contemplou livros e periódicos nacionais e internacionais indexados nas bases de dados MEDLIN
Rev. bras. plantas med.. Publicado em: 2014-06