Ensino De Biblioteconomia
Mostrando 13-24 de 52 artigos, teses e dissertações.
-
13. A abordagem do ensino com pesquisa: uma alternativa pedagógica para o ensino de biblioteconomia e ciência da informação
Pesquisa que se apoia nos fundamentos do paradigma emergente para repensar as práticas pedagógicas adotadas pelos professores das áreas de Biblioteconomia e Ciência da Informação. Procura articular as concepções pedagógicas subjacentes à formação de professores com a concepção da pesquisa como princípio metodológico no ensino. Verifica, por m
Transinformação. Publicado em: 2010-08
-
14. A web 2.0 e a competência informacional : um estudo com os alunos do Curso de Biblioteconomia da UFRGS
A nova geração da Web, chamada de Web 2.0, necessita de indivíduos capacitados informacionalmente para gerir os conteúdos disponíveis na Internet. A Universidade, principalmente o Curso de Biblioteconomia, precisa acompanhar esse processo, possibilitando a seus alunos tornarem-se agentes dessas novas tecnologias. É necessária a competência informacio
Publicado em: 2010
-
15. Panorama da produção bibliográfica divulgada nos congressos brasileiros de biblioteconomia e documentação
Verifica de que forma a Biblioteconomia brasileira desdobrou-se ao longo do período considerado, a partir da produção bibliográfica divulgada nos Congressos Brasileiros de Biblioteconomia e Documentação (CBBDs) no período de 1954 a 2002. Observaram-se os documentos emanados destes eventos, como: programa oficial e anais. Destes últimos, foram analisa
Publicado em: 2010
-
16. Expectativas acadêmicas e profissionais dos alunos de Biblioteconomia da UFRGS
Investigação realizada com o objetivo de Identificar quais são os motivos que levaram os alunos a escolherem Biblioteconomia como opção de vestibular, avaliar, na opinião destes alunos se o curso de Biblioteconomia da UFRGS atendeu de forma satisfatória ao desenvolvimento de habilidades necessárias para um profissional bibliotecário atuar de forma e
Publicado em: 2010
-
17. Tendências temáticas e metodológicas das monografias (TCCs) do curso de biblioteconomia da UFRGS : primeiro semestre de 2002/segundo semestre de 2003
As tendências temáticas e metodológicas das monografias (TCCs) produzidas pelos alunos do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul são subsídios que favorecem a reflexões internas do Curso de Biblioteconomia. Este trabalho teve como objetivo principal o levantamento e consolidação, através dos tesauros da área de Ciênc
Publicado em: 2010
-
18. A competência informacional do bibliotecário em concursos públicos : análise documental dos planos de ensino visando a aprendizagem ao longo da vida
Apresenta as temáticas da competência informacional e da aprendizagem ao longo da vida voltadas à identificação e análise de habilidades informacionais necessárias à preparação de candidatos a cargos de bibliotecário em concursos públicos. Define como objetivo principal do estudo, a verificação dos conteúdos presentes nas questões de concurso
Publicado em: 2010
-
19. A expressão radiofônica de uma cartografia sonora : estudo da série Porto Alegre, Paisagens Sonoras
Este artigo discute a relação entre o rádio e a cidade a partir da análise do projeto Porto Alegre: paisagens sonoras, desenvolvido entre 2005 e 2007, pelos alunos do Curso de Jornalismo na Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da UFRGS. A série de documentários e reportagens propôs outros referenciais de percepção e imaginação da cidade pa
Publicado em: 2010
-
20. Ocupando mais um espaço: proposta de um programa de necessidades para a ampliação da Biblioteca da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FABICO/UFRGS)
As bibliotecas universitárias, por estarem inseridas no contexto da educação superior, necessitam estar em consonância com as novas demandas informacionais, contribuindo assim na qualificação do ensino, da pesquisa e da extensão. Ao planejar ampliações de espaços, as bibliotecas devem considerar o conforto ambiental tanto para o usuário e funcion�
Publicado em: 2010
-
21. Diagnóstico das bibliotecas escolares municipais do Rio Grande do Sul : situação atual e perspectivas de dois municípios
Este estudo busca verificar a situação atual da biblioteca escolar no sistema municipal de ensino de dois municípios do Rio Grande do Sul, que durante o ano de 2009 participaram do Fórum Gaúcho pela Melhoria das Bibliotecas Escolares e realizaram o levantamento proposto pelo Fórum, aplicando o questionário sobre o Perfil da Biblioteca em seu sistema m
Publicado em: 2010
-
22. Autoria múltipla em artigos de periódicos científicos das áreas de informação no Brasil
Esta tese descreve a evolução da produção de artigos de periódicos científicos brasileiros das áreas de informação − Arquivologia, Biblioteconomia, Ciência da Informação, Documentação e Museologia − publicados entre 1972 e 2007, especialmente os artigos escritos em autoria múltipla (coautoria), considerado indicador parcial de cola
Publicado em: 2010
-
23. Leitura e compreensão de textos acadêmicos : um estudo junto a alunos de dois cursos de graduação
A leitura e o estudo de textos científicos (resumos, artigos, dissertações/teses e demais produções da comunidade científica em qualquer campo disciplinar) são ações que exigem o domínio de um conjunto de habilidades que devem ser ensinadas. Este trabalho foi proposto na perspectiva de que: a) a leitura é um ato individual de uma prática social q
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/12/2009
-
24. Avaliações online para nivelamento e formação de classificadores humanos
A eficácia do ensino-aprendizagem de classificação de documentos em cursos superiores de Biblioteconomia tem-se revelado um grande desafio pois, a cada ano, formam-se turmas cada vez maiores e mais desiguais. Tem sido, desse modo, uma tarefa difícil para um professor gerenciar sozinho um grande número de alunos com diferentes níveis de conhecimentos e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/03/2009