Educaaao Profissional E Tecnolagica
Mostrando 1-12 de 20 artigos, teses e dissertações.
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1. EducaÃÃo e trabalho: uma avaliaÃÃo do Plano de Ensino MÃdio Integrado à EducaÃÃo Profissional em Fortaleza. / Education and work: an evaluation of the Integrated Plan of Secondary Vocational Education in Fortaleza
O Plano Integrado de EducaÃÃo Profissional foi lanÃado em 2007, na capital e no interior, pelo Governo do Estado, por meio da SecretÃria de EducaÃÃo BÃsica do Cearà - SEDUC; com a proposta de articular o currÃculo do ensino mÃdio com a formaÃÃo de jovens protagonistas para inclusÃo na sociedade e no mundo do trabalho. Assim, o objetivo da pesqui
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/11/2011
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2. As polÃticas de educaÃÃo para a pessoa com deficiÃncia: A proposta dos Institutos Federais de EducaÃÃo, CiÃncia e Tecnologia. / Las polÃticas de educaciÃn para personas con discapacidad: La propuesta de la Institutos Federales de EducaciÃn, Ciencia y TecnologÃa.
A histÃria mostra que a busca pela igualdade das pessoas com deficiÃncia vem gradativamente conquistando mais espaÃo na sociedade. A influÃncia das associaÃÃes e dos movimentos sociais nacionais e internacionais tem contribuÃdo para que o Brasil planeje polÃticas pÃblicas para esse segmento. Entre essas polÃticas estÃo Ãquelas relacionadas à Edu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/10/2011
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3. Resignificando o conteÃdo de seguranÃa e saÃde do trabalhador na formaÃÃo de jovens e adultos do Instituto Federal do Parà - IFPA / Resignificando the content of security and health of the worker in the formation of young and adults of the Federal Institute of Parà - IFPA
Identifica-se que a maioria dos acidentes e doenÃas relacionadas ao trabalho no setor da indÃstria da construÃÃo se dà pelo descumprimento por parte do empregador, das Normas Regulamentadoras (1978) do MinistÃrio do Trabalho e Emprego (MTE) e pelo desconhecimento de assuntos relativos à SeguranÃa e SaÃde do Trabalhador. Portanto, jovens e adultos qu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/08/2010
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4. Technological graduation in Brazil: critical to the vacant expansion in not university superior education / GraduaÃÃo tecnolÃgica no Brasil: crÃtica à expansÃo de vagas no ensino superior nÃo universitÃrio
Esta pesquisa de carÃter teÃrico, bibliogrÃfico e documental, fundamentada na onto metodologia marxiana, propÃe-se estudar, de forma geral, a implantaÃÃo do Ensino Superior NÃo UniversitÃrio (ESNU), que no Brasil à chamado de graduaÃÃo tecnolÃgica, ou seja, como o Estado brasileiro utiliza a fragmentaÃÃo do ensino superior em universitÃrio e n
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/12/2009
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5. A qualificaÃÃo do trabalhador em faces das tecnologias industriais: estudo numa montadora automobilÃstica no Estado do ParanÃ
Esta pesquisa aborda o avanÃo tecnolÃgico numa montadora automobilÃstica e suas relaÃÃes com a qualificaÃÃo do trabalhador, utilizando como anÃlise um estudo de caso do setor industrial automobilÃstico na RegiÃo Metropolitana de Curitiba (RMC), Estado do ParanÃ, Brasil. Para tanto, a metodologia utilizada foi uma revisÃo bibliogrÃfica sobre o te
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/07/2009
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6. A QualificaÃÃo Profissional no Foco da CrÃtica ao Sistema do Capital: Em Busca dos Egressos do CEFETCE / The professional qualification at the focus of the critique to the system of capital: in search of CEFETCE egresses.
A presente Tese compreende um exame crÃtico da estrutura de funcionamento do sistema do capital, Ã luz da contradiÃÃo central assinalada por Karl Marx nos Grundrisse. A contradiÃÃo vai se tornando visÃvel com a substituiÃÃo do trabalho vivo (trabalho humano direto) pelo trabalho morto (mÃquinas). Em decorrÃncia, esvazia-se a substÃncia do valor e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/05/2009
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7. A EducaÃÃo Profissional e TecnolÃgica nas PolÃticas PÃblicas de EducaÃÃo: AnÃlise CrÃtica de seus PrincÃpios, Finalidades e Objetivos
This work proposes to discover what dissertations say about public educational policies, especially those destined for professional education. The study had as its objective an analysis of the legal mechanisms intended to identify the political and ideological conceptions on which higher education is based. The methodology used was that of descriptive docume
Publicado em: 2008
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8. O programa TEC NEP no CEFET-PE : da invisibilidade a visibilidade social dos cidadÃos com necessidades educacionais especiais
Esta monografia refere-se a um estudo sobre o Programa TEC NEP â EducaÃÃo, Tecnologia e ProfissionalizaÃÃo para Alunos com Necessidades Educacionais Especiais, do MEC / SETEC. Deseja-se melhor entender nÃo apenas os fundamentos e conceitos da educaÃÃo inclusiva, mas aprofundar-se no sentido prÃtico dos efeitos e das experiÃncias desenvolvidas com a
Publicado em: 2007
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9. Pessoalidade e relaÃÃes humanas na docÃncia de carÃter tecnolÃgico / Personality and human beings relations in the teaching of technological character
The present study deals with personal and human relations of teachers at an institution of technological education. The theoretical references were based in the philosophical chains of existentialism and personalism, in order to understand who the person is and how she/he constructs its existence through the thought of Paul Ricoeur. To understand the teacher
Publicado em: 2007
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10. Universidades corporativas: IncorporaÃÃo de elementos da organizaÃÃo aos processos de aprendizagem organizacional
O objetivo deste trabalho foi compreender e descrever como as universidades corporativas ajudam as organizaÃÃes no processo de aprendizagem e geraÃÃo de conhecimentos sobre a prÃpria organizaÃÃo. Por meio de estudo de casos mÃltiplos, investigou-se o contexto de criaÃÃo, a estrutura e a participaÃÃo dos atores envolvidos, o alinhamento com a estr
Publicado em: 2007
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11. O Agir em saÃde da famÃlia : as condiÃÃes existentes e necessÃrias para a interaÃÃo e troca de conhecimentos na prÃtica profissional
The purpose of this research is to investigate the existing and necessary conditions for the interaction and exchange of knowledge between the professionals of PSF teams, looking for the practical one of acting in health, using the multi-professional and collective way, aiming the completeness of Healthâs Basic Attention. As specific objectives, it searched
Publicado em: 2007
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12. CondiÃÃes de luz natural em ambientes escolares: estudo do projeto padrÃo 023 da rede pÃblica de ensino do estado do ParanÃ
Com o passar dos anos, as relaÃÃes entre educaÃÃo, tecnologia e trabalho se intensificaram a ponto do nÃvel educacional de uma pessoa determinar a sua inserÃÃo e a sua posiÃÃo na sociedade. No Brasil, a oferta de vagas nas escolas muitas vezes ainda està limitada simplesmente a questÃes de espaÃo (quantitativas), nÃo levando em consideraÃÃo a
Publicado em: 2007