Cultura Ludica
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25. De portas abertas para o lazer: a cultura lúdica nas comunidades de bairro
Acompanhando a tendência de atenuação das condições de injustiça e exclusão social, a partir do esporte recreativo e do lazer, o Grupo de Pesquisa Corpo, Educação e Movimento - GCEM, do Departamento de Educação Física da Universidade Estadual da Paraíba - UEPB, propôs o desenvolvimento de uma investigação sobre a situação do lazer na cidade de Campina Grande – PB, considerando a Pesquisa de Informações Básicas Municipais (MUNIC, 2003), a partir do universo das comunidades de bairro. (trecho retirado do texto "Abrindo as portas da pesquisa: Pressupostos teóricos e metodológicos" do livro)
Autor(es):
EDUEPB. Publicado em: 2009
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26. CULTURA LÚDICA DOCENTE EM JOGO: NOS RECÔNDIDOS DA MEMÓRIA. / Teachers Ludic Culture at game: In the hidden places of the memory
The research Teachers Ludic Culture at game: In the hidden places of the memory is the result of an investigation about the ludic culture of teachers in Primary School, with the aim to understand how these teachers relate their ludic culture to their practice in classroom. The methodology was based on a qualitative and phenomenological perspective and the au
Publicado em: 2009
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27. A Rede Pública Municipal de Educação Infantil Iratiense e o Lúdico: o olhar das profissionais / The Iratiense Public Municipal Net of Infantile Education and the Action Ludic: the look of the professionals
Esta pesquisa teve como objetivo principal compreender e analisar como ocorreu a implementação da política educacional nas instituições de Educação Infantil de Irati, no interior do Estado do Paraná, e qual o papel da ação lúdica e do brincar nas concepções de seus profissionais e implicações nas suas práticas educativas. Para realizar esse e
Publicado em: 2009
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28. O JOGO E O XADREZ: Entre Teorias e a História
Este trabalho analisa e discute o jogo como elemento da cultura e como fenômeno histórico. Considerando a cultura como o conjunto de significações produzidas pelos homens no transcorrer da história, e o jogo como um elemento no universo codificado de uma cultura, procura analisar a relação existente entre a prática dos jogos e os valores das sociedad
Publicado em: 2009
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29. As super heroínas em imagem e ação: gênero, animação e imaginação infantil no cenário da globalização das culturas
A presente tese se propõe a acompanhar a trajetória das heroínas de desenho animado infantil no cenário global contemporâneo, rumo à consolidação da super-heroína. De um lado, procuramos levar em conta as mudanças nos agenciamentos atribuídos à sua imagem ao longo dos últimos tempos, considerando como marco o surgimento das personagens do desenh
Publicado em: 2009
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30. Barulhar : a escuta sensível da música nas culturas da infância
A presente tese escutou sensivelmente a música da infância na escola. Dentro de uma abordagem etnográfica, no campo da Sociologia da Infância, a investigadora viveu a rotina lúdica de um grupo de crianças da Educação Infantil (entre 3 e 4 anos), na cidade de Porto Alegre. O barulhar emergiu como a música das crianças, dimensão ficcional que invadi
Publicado em: 2009
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31. O quebra-cabeça da cultura lúdica: lugares, parcerias e brincadeiras das crianças: desafios para políticas da infância
This dissertation is about an ethnographic research that was realized with a group of children in a public school, in a popular quarter of Pelotas city, Rio Grande do Sul. The focus of this investigation was the analisis of how express the culture play in childrenss view on interval and house-street context. The option for the socioanthropolist abordage incl
Publicado em: 2008
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32. Os signos satíricos do feminino no espaço do "não-caber": os processos de criação de Sílvia Teske
A presente pesquisa tem como objetivo investigar os processos de criação em linguagem visual de Sílvia Teske, procurando dar visibilidade à elaboração estética de seu estilo singular de criação plástica. Um dos principais postulados dessa investigação é o de que a compreensão de como operam os processos de criação de um sujeito que cria plast
Publicado em: 2008
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33. Ludicidade, animação cultural e educação : um olhar para o projeto Vivências em atividades diversificadas de lazer"
O presente estudo foi desenvolvido no Jardim Gonzaga, bairro periférico do município de São Carlos, interior do Estado de São Paulo, no qual é realizado o projeto de extensão Vivências em Atividades Diversificadas de Lazer, da Universidade Federal de São Carlos, em parceria com o projeto Campeões na Rua, da Prefeitura do Município de São Carlos. A
Publicado em: 2008
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34. Jovens e escola : trajetórias, sentidos e significados : um estudo em escolas públicas de ensino médio
Esta tese trata de trajetórias, sentidos e significados que os jovens constroem no ensino médio. Parto da constatação de que os estudantes que chegam a esse grau de escolarização se deparam com vários desafios que emanam de uma matriz negativa e negativizante: o desconhecimento dos jovens e suas juventudes. Em decorrência disso, os estudantes são vi
Publicado em: 2008
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35. Social interaction and communication in early childhood / Interação social e comunicação na primeira infância
Esta pesquisa parte da visão da criança como agente ativo de seu próprio desenvolvimento. Buscou-se investigar a interação criança-criança, os processos formadores de "cultura" no grupo de brinquedo e o papel dos modos de comunicação verbal e não-verbal nestes processos de co-construção de significados compartilhados. Foram estudados os estilos d
Publicado em: 2008
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36. Revelações da história, transmissão e preservação cultural por meio dos jogos e brincadeiras : os japoneses em Londrina
Os jogos e as brincadeiras podem ser considerados um elemento cultural, variando de acordo com a cultura, as hierarquias de classe e de etnia e fornecendo uma riqueza de significados que permitem ao homem compreender determinada sociedade e cultura. Este trabalho constitui uma descrição etnográfica e tem como objetivo buscar, por meio da história de vida
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/11/2007