Professional formation and pedagogic competence: a study on the exercise of the teaching in the SENAI-BA / Formação profissional e competência pedagógica: um estudo sobre o exercício da docência no SENAI-BA
AUTOR(ES)
Aylana Alves dos Santos Gazar Barbalho
DATA DE PUBLICAÇÃO
2009
RESUMO
As transformações da sociedade, do contexto produtivo e as demandas delas decorrentes, principalmente no que concerne às competências requeridas do trabalhador contemporâneo inspiraram esta pesquisa, realizada com o intuito de conhecer e analisar o perfil e os saberes que integram e contribuem, significativamente, para a efetividade das práticas pedagógicas dos profissionais que atuam como docentes no processo de formação do (futuro) trabalhador, no Senai-BA. A pesquisa buscou através de Diagnóstico Analítico-Descritivo responder a questões cujo foco voltava-se para as variáveis do Problema formulado; a identidade sociocultural desses profissionais; os saberes que mobilizam no processo ensino/aprendizagem; e a importância dos saberes curriculares, profissionais e a experiência. A investigação foi realizada com docentes, coordenadores de curso, coordenadores pedagógicos e alunos dos cursos técnicos, na modalidade de Aprendizagem Industrial, oferecidos por 3 Unidades Escolares do Senai-BA. Como resultados, constatou-se que o profissional das mais diferentes áreas, principalmente das Engenharias, busca referências diversas para a construção da sua prática como professor. Considerando-se que a maioria dos profissionais-docentes do Senai-BA não possui formação pedagógica, delineiam e sustentam a sua prática a partir do domínio dos conhecimentos específicos, oriundos da sua experiência como discentes e da experiência profissional. Entretanto, reconhecem as suas limitações, dificuldades e certa insegurança, por não terem o domínio da ciência pedagógica, basilar para o exercício efetivo da docência.
ASSUNTO(S)
competência educação profissional teaching exercise competences administracao professional education exercício da docência
ACESSO AO ARTIGO
http://tede.unifacs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=372Documentos Relacionados
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