O uso do cinema na sala de aula: uma aprendizagem dialÃgica da disciplina histÃria. / The Cinema in the Classroom: A Learning Dialogical of The Discipline History.
AUTOR(ES)
Sylvia Elisabeth de Paula Alencar
DATA DE PUBLICAÇÃO
2007
RESUMO
Esse trabalho tem como escopo apresentar a importÃncia da utilizaÃÃo do cinema na sala de aula como documento histÃrico e como recurso didÃtico para uma aprendizagem dialÃgica significativa e crÃtica da disciplina histÃria AlÃm disso traÃa uma retrospectiva do cinema e de sua utilizaÃÃo para a educaÃÃo em vÃrios recortes histÃricos e em vÃrios paÃses inclusive no Brasil desenvolvendo uma breve memÃria da histÃria do cinema educativo em Fortaleza Na pesquisa de campo entrevistas foram realizadas com trÃs experientes professores de histÃria que utilizam regularmente o cinema em suas aulas AlÃm do que ele busca ressaltar que a competÃncia para ver adquirida com o uso do cinema nas aulas de histÃria contribuirà para a formaÃÃo de pessoas crÃticas participativas e sensÃveis valores dos quais nos quedamos tÃo carentes
ASSUNTO(S)
aprendizagem dialÃgica competÃncia para ver histÃria - estudo e ensino dialogical learning educacao ability to see cinema na educaÃÃo education cinema educaÃÃo cinema
ACESSO AO ARTIGO
http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1157Documentos Relacionados
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