Empreendedorismo e formacao de administradores: uma analise do curso de administracao da Universidade Regional de Blumenau

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DATA DE PUBLICAÇÃO

1999

RESUMO

Devido aos efeitos causados por esses tempos de mudanças constantes, estar atualizado e manter-se atualizado é um desafio. Não apenas por uma questão de competitividade, mas por uma questão de sobrevivência. Em todos os aspectos da vida humana as transformações que estão ocorrendo impõe que se adote novas posturas. No âmbito acadêmico também é importante que se tenha essa atitude, sob pena de ficar alheio a esse processo de mudança. O mundo dos negócios atravessa a mais intensa fase de transformações da história e, nesse sentido, afeta diretamente o universo das organizações e, também, o estudo da administração. Sendo assim, os cursos de graduação em administração, precisam estar em dia com a realidade cotidiana. O novo cenário que se desenha é uma sociedade composta por micro e pequenas empresas, no lugar das grandes organizações do passado. Assim, um elemento que sempre esteve presente na sociedade, mas que por vezes ficou em segundo plano, passa a ganhar força e a merecer atenção. O empreendedor, com toda sua capacidade de transformação e criação é o novo modelo que se apresenta como solução à continuidade de desenvolvimento sócio-econômico, necessário atualmente. Preparar empreendedores, portanto, é questão extremamente relevante, com impacto direto sobre a academia e mais especificamente, sobre os cursos de Administração. Esse trabalho, visa identificar a situação do Curso de Administração da Universidade Regional de Blumenau (FURB), quanto as suas condições de estímulo e formação de empreendedores. Para tanto, identifica e analisa as expectativas dos alunos do Curso, a capacidade empreendedora destes alunos e os instrumentos que o Curso oferece para o desenvolvimento de características empreendedoras. Dentre os resultados encontrados, pode-se apontar uma grande tendência do Curso para formação de administradores tradicionais, destacando-se alguns dados, como: acima de 60% escolhem o curso de Administração para estarem aptos a montar seu próprio negócio; o conjunto de disciplinas e o enfoque dado as mesmas, no entanto, orienta os alunos no sentido da busca por empregos na forma tradicional. Não admira que acima de 70% dos alunos busquem empregos em empresas já consolidadas, até três anos após sua formatura. Por fim o índice de alunos com seu negócio próprio é de 4% na entrada do Curso e sobe apenas para 9% na saída do mesmo, apesar dos resultados do teste da Durham University para perfil empreendedor, aplicado aos alunos ao longo de todos os períodos, indicar que estes alunos situam-se dentro da média americana de perfil empreendedor.

ASSUNTO(S)

management teaching administradores - formacao; administracao - estudo e ensino administração administradores entrepreneuship empreendedorismo furb administracao

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