Administradores Formacao Administracao Estudo E Ensino
Mostrando 1-12 de 18 artigos, teses e dissertações.
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1. A atuação de administradores de empresas em órgãos públicos: a identificação organizacional diante de uma formação voltada a negócios
Resumo A identificação organizacional é um tema recorrente no estudo de aspectos comportamentais em diferentes organizações. O objetivo desta pesquisa foi analisar como se configura a identificação organizacional de servidores públicos de uma universidade federal, que exercem cargo de administradores e que são formados em Administração de Empresas
Cad. EBAPE.BR. Publicado em: 2018-06
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2. Desenvolvimento de competências e ambiente acadêmico: um estudo em cursos de Administração de Minas Gerais, Brasil
RESUMOO objetivo neste estudo foi identificar, na percepção de alunos, em que medida as práticas de alguns cursos de bacharelado em Ad ministração encontram-se alinhadas às competências demandadas pela atual sociedade do conhecimento. A pesquisa partiu de uma abordagem quantitativa, por meio de técnicas estatísticas descritivas e multivariadas, abra
Rev. Adm. (São Paulo). Publicado em: 2015-09
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3. Desafios (e dilemas) para inserir "Sustentabilidade" nos currículos de administração: um estudo de caso
Apesar de quase três décadas de intensos debates em torno da temática sustentabilidade, permanecem uma série de indefinições sobre este tema, o que desperta indagações sobre suas delimitações, seus traços definidores, seu potencial de inovação, sua interdisciplinaridade e capacidade de diálogo de suas interfaces com outros campos de conheciment
RAM, Rev. Adm. Mackenzie. Publicado em: 2013-06
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4. EDUCATION, TRAINING AND PERFORMANCE IN THE LABOUR MARKET ADMINISTRATION: THE CASE OF GRADUATE OF THE UNDERGRADUATE COURSE AT UFSM. / FORMAÇÃO, ATUAÇÃO PROFISSIONAL E MERCADO DE TRABALHO EM ADMINISTRAÇÃO: O CASO DOS EGRESSOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO DA UFSM.
A qualificação do Ensino de Administração exige uma avaliação profunda da formação que está sendo desenvolvida. Uma avaliação efetiva de um curso superior de graduação envolve, necessariamente, a análise de seus egressos. O Curso de Graduação em Administração da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, objeto deste estudo, já teve a rea
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/09/2011
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5. As exigências de performatividade e seus impactos na identidade dos diretores escolares: municipio de Contagem-MG
Esta dissertação tem como objetivo analisar os impactos das avaliações externas à escola sobre a identidade dos diretores escolares, na rede de ensino fundamental em Contagem-MG. A identidade foi analisada à luz das exigências de performatividade assentadas nas avaliações externas à escola e no regime de competição estabelecido pela eleição do(
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/08/2011
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6. Educação para sustentabilidade em escolas de administração de empresas: a perspectiva de coordenadores acadêmicos no Brasil
Entre as razões do crescente interesse pelo tema educação para sustentabilidade nas escolas de administração, está a crença de que esta tem um papel central na formação de uma nova geração capaz de pensar e agir por princípios que vão muito além das preocupações de cunho econômico. Na esfera acadêmica internacional, estudos se multiplicaram
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/08/2011
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7. Educação para sustentabilidade em escolas de administração de empresas: a perspectiva de coordenadores acadêmicos no Brasil
Entre as razões do crescente interesse pelo tema educação para sustentabilidade nas escolas de administração, está a crença de que esta tem um papel central na formação de uma nova geração capaz de pensar e agir por princípios que vão muito além das preocupações de cunho econômico. Na esfera acadêmica internacional, estudos se multiplicaram
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/08/2011
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8. Modelo relacional entre conhecimentos transmitidos por cursos de especialização lato sensu em Administração e seus impactos na vida profissional: uma análise na perspectiva dos alunos egressos
Este estudo teve por objetivo investigar a relação entre o Conhecimento adquirido em cursos de pós-graduação lato sensu em Administração e o Retorno Profissional obtido pelos profissionais egressos dos mesmos, utilizando, para tal, um modelo relacional hipotético construído a partir desses dois construtos. Para se atingir este objetivo, o referencia
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/05/2011
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9. Formação de administradores: um estudo das competências requeridas e encontradas nos administradores de Joinville, SC, Brasil
O mercado está cada vez mais competitivo, por isso, os profissionais da administração precisam de uma formação de qualidade, que contemple conhecimentos técnicos e comportamentais que lhes permitam atender às necessidades e exigências das organizações. O objetivo deste estudo é analisar se, no momento da contratação, as competências requeridas
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/12/2010
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10. Consciência ambiental: um estudo exploratório sobre suas implicações para o ensino de administração
Vários são os apelos para se introduzirem as discussões ambientais nos conteúdos programáticos dos cursos de graduação em Administração. A educação ambiental é vista como um elemento indispensável para a transformação da consciência dos alunos. O objetivo do estudo foi caracterizar a dimensão ambiental do comportamento de futuros administrad
RAE eletrônica. Publicado em: 2009-06
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11. Do método do caso ao case: a trajetória de uma ferramenta pedagógica
O presente trabalho procura distinguir os conceitos acerca do método de estudo de casos e o método do caso dentro das Ciências Sociais e suas aplicabilidades, assim como diferenciar o modo empírico/indutivo e o teórico/dedutivo de pensar, sendo apresentado no trabalho como característicos de americanos e alemães respectivamente, fatores que diferencia
Educação e Pesquisa. Publicado em: 2009-04
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12. Panorama da aplicação da técnica de jogos de empresas para a formação em administração nas instituições de ensino superior da Bahia
Este trabalho tem por objetivo analisar as condições de aplicação de jogos de empresas nos cursos de administração, pelas IES do Estado da Bahia, por meio de três eixos de análise: o mapeamento de sua utilização para a formação de administradores; a análise da percepção dos alunos a respeito do significado e da contribuição dos jogos para se
Publicado em: 2009