Violencia Nas Escolas
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25. Autonomia frente à autoridade, bullying e desempenho escolar
Resumo Com o objetivo de verificar a relação entre autonomia frente à autoridade, de um lado, com o bullying e o desempenho acadêmico, de outro, foram construídas três escalas aplicadas a 274 alunos do nono ano do ensino fundamental de escolas públicas paulistanas; 122 do sexo feminino, idade média de 14,1 anos (DP = 0,8). Verificou-se que quanto mai
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 2017-09
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26. Cabra marcado para Bourdieu: educação formal e narrativas de sofrimento e violência na experiência escolar
Resumo: Neste trabalho, pretendo avaliar como a pesquisa dos estudantes foi construída, a partir da experiência do método de ensino adotado na disciplina Laboratório de Ensino em Ciências Sociais, como eles operaram coletivamente suas interpretações pragmáticas dos textos adotados conformando os trabalhos de campo como experiência de interlocução.
Horiz. antropol.. Publicado em: 2017-09
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27. Situações de violência na escola e a voz do professor
RESUMO Objetivo Correlacionar a autorreferência de distúrbio vocal com hábitos que influenciam a produção da voz e situações de violência vivenciadas por professores. Método Participaram do estudo 41 professores do Fundamental da Zona Rural e Urbana. Para a coleta de dados, foram utilizados dois instrumentos: Condição de Produção Vocal - Profe
CoDAS. Publicado em: 10/08/2017
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28. Violência e problemas de saúde mental entre adolescentes mexicanos que têm considerado ou tentado migrar internacionalmente
O objetivo deste estudo foi estimar o papel de vitimização por violência entre adolescentes mexicanos que consideraram ou tentaram migrar para os Estados Unidos, incluindo variáveis de saúde mental (autoestima emocional, autoestima na escola, depressão, ideação suicida e tentativa de suicídio) como mediadores dos efeitos. O estudo utilizou um desenh
Cad. Saúde Pública. Publicado em: 13/07/2017
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29. Revisão sistemática da literatura sobre intervenções antibullying em escolas
Resumo Este artigo apresenta uma revisão sistemática da literatura referente a intervenções rigorosamente planejadas e avaliadas na redução do bullyin escolar. O levantamento dos artigos foi realizado em quatro bases de dados (Lilacs, Psycinfo, Scielo e Web of Science) orientado pela questão norteadora: Em relação ao bullyin, quais são as interven�
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2017-07
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30. Hierarquia, Violência e Bullying Entre Estudantes da Rede Pública do Ensino Fundamental
Resumo Na escola, existem hierarquias formadas entre alunos que podem ocasionar violência entre eles, especialmente o bullying; este estudo pesquisou a relação entre essas hierarquias e a violência escolar. Foram aplicadas a Escala de Hierarquias Escolares e a Escala de Avaliação de Agressão pelos Colegas a 274 alunos do nono ano do Ensino Fundamental
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2016-12
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31. Viver na escola: indisciplina, violência e bullying como desafio educacional
Resumo Indisciplina, violência e bullying nas escolas são hoje preocupações significativas da sociedade em geral e objeto de elevada atenção pelos meios de comunicação social. Neste artigo realiza-se uma sistematização global de resultados de investigação, apresentando, designadamente, a etapa exploratória de uma meta-análise de pesquisas de do
Cad. Pesqui.. Publicado em: 2016-09
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32. Mediação de conflitos em escolas: entre normas e percepções docentes
Resumo Este artigo se reporta a dados obtidos em investigação que se propôs a analisar o programa de governo denominado Sistema de Proteção Escolar, implementado pela Secretaria de Estado da Educação desde 2010. O foco ora analisado tem como propósito compreender as percepções de Professores Mediadores Comunitários sobre situações de conflito e
Cad. Pesqui.. Publicado em: 2016-09
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33. Violência nas escolas públicas brasileiras: uma análise da relação entre o comportamento agressivo dos alunos e o ambiente escolar
Resumo: As agressões interpessoais tem se tornado cada vez mais frequentes nas escolas brasileiras e, além dos danos físicos, podem ter consequências negativas sobre os resultados escolares e sobre a formação social dos alunos. Os indivíduos e as características que compõem o ambiente onde o jovem está inserido podem ter influência sobre o seu com
Nova econ.. Publicado em: 2016-08
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34. Violências percebidas por homens adolescentes na interação afetivo-sexual em dez cidades brasileiras
O presente artigo apresenta as visões de adolescentes do sexo masculino sobre o tema da violência no namoro. A partir de entrevistas e grupos focais realizados em dez cidades brasileiras, entre 2007 e 2009, o texto toma como parâmetro a análise dos significados atribuídos pelos jovens às agressões físicas, psicológicas e sexuais no âmbito dos relac
Interface (Botucatu). Publicado em: 28/06/2016
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35. Fatores associados à violência escolar: evidências para o Estado de São Paulo
Resumo Este trabalho utiliza um rico e inédito banco de dados sobre registros de ocorrências para investigar os fatores associados à violência escolar. Os crimes cometidos por agentes externos à escola (furtos e roubos) são explicados pelas condições socioeconômicas do entorno e pela riqueza pessoal e material disponível nas escolas, enquanto os at
Estud. Econ.. Publicado em: 2016-06
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36. Validação de instrumento desenvolvido para avaliação da promoção de saúde na escola
RESUMO OBJETIVO Validar instrumento de avaliação da promoção de saúde no ambiente escolar. MÉTODOS Para validação do instrumento de pesquisa, foi elaborado questionário com base em diretrizes da Organização Mundial da Saúde, mas adequado ao contexto de saúde escolar no Brasil, com 60 itens, sendo 40 dirigidos aos gestores e 20 para observaç
Rev. Saúde Pública. Publicado em: 08/03/2016