Verbos De Movimento
Mostrando 13-24 de 25 artigos, teses e dissertações.
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13. Delocutividade : uma visão enunciativa do processo de renovação da língua
Nesta tese, propomo-nos a examinar a enunciação como atividade do discurso promotora da renovação da língua. O pressuposto apriorístico na composição de nossa proposição é o fato de que a Teoria da Enunciação de Émile Benveniste permite que contemplemos os efeitos da enunciação sobre a língua, para além das marcas enunciativas no enunciado
Publicado em: 2009
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14. O TELEFONE TOCÔ EU PEGUEI E:: QUEM TÁ FALANO? A POLISSEMIA DO VERBO PEGAR
Neste trabalho propomos que as várias acepções do verbo pegar, no Português do Brasil, podem ser compreendidas a partir do momento em que consideramo-lo como um verbo polissêmico. Entendemos que, por extensões metafóricas, do sentido básico e mais concreto de pegar derivaram-se os outros sentidos. Em nossa hipótese, defendemos que há uma noção de
Publicado em: 2008
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15. A categoria preposicional na interlíngua do surdo aprendiz de português (L2) / A categoria preposicional na interlíngua do surdo aprendiz de português (L2)
Este trabalho analisa a interferência da LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) na interlíngua dos surdos aprendizes de português como L2, considerando, em particular, a ocorrência de preposições. A análise toma por base a Hipótese do Acesso Parcial à Gramática Universal, segundo o qual a primeira língua constitui o estado mental inicial na aquisi�
Publicado em: 2008
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16. A causativização das campanhas estéticas na mídia impressa : uma abordagem relacional
Este trabalho tem como foco de análise os enunciados de campanhas publicitárias de produtos de beleza, análise esta amparada pela Teoria de Casos, subsumida pela Semântica Relacional. A interpretação dos verbos/predicadores desses enunciados se deu através da aplicação do modelo casual da UFSC, de Nicolacópulos (1992) e Nicolacópulos et alii (1995
Publicado em: 2007
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17. Erros na aquisição da flexão verbal : uma analise interacionista
O presente trabalho buscou interpretar os erros de flexão verbal na fala de M de 1 ;07.23 a 3;04.30 à luz da teorização desenvolvida por De Lemos (1982 a 2002). Foram enfocados tantos os verbos regulares quanto os irregulares. Algumas descrições sobre os verbos irregulares e os paradigmas verbais do português foram apresentadas no Capítulo 2. As expl
Publicado em: 2003
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18. THE RELATIONSHIPS BETWEEN VERBS OF MOVEMENT AND THEIR LOCATIVE COMPLEMENTS OF ORIGEN AND GOAL ACCORDING TO THE VALENCY GRAMMAR APROACH / AS RELAÇÕES ENTRE VERBOS DE MOVIMENTO E COMPLEMENTOS LOCATIVOS DE ORIGEM E META COM ENFOQUE DA GRAMÁTICA DE VALÊNCIAS
Na descrição do português do Brasil, as expressões adverbiais locativas de origem e de meta, exigidas pela valência de verbos de movimento tetravalentes, apresentam peculiaridades quanto à realização nos enunciados. Neste trabalho, a análise realizada é de caráter qualitativo, com base nas propostas da gramática de valências. Examina a possibili
Publicado em: 2002
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19. O que se esconde por trás do uso das preposições A e Em
O emprego da preposição em com verbos de movimento é colocado como sintaxe típica do português brasileiro, em detrimento do uso da preposição a com esses mesmos verbos, tida como sintaxe típica do português europeu. Apesar disso ainda se emprega a no português falado no Brasil. Entre os fatores extra-lingüísticos que deram suporte a permanência
Publicado em: 2002
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20. Fazer, eu faço! : topicalização de constituintes verbais em portugues brasileiro
O objetivo desta dissertação é descrever e analisar construções de português brasileiro que são caracterizadas por duas instâncias do mesmo verbo na mesma sentença, como mostrado abaixo: (1) Fazer, eu fiz o bolo. (2) Fazer o bolo, eu fiz (mas...) (3) Fazer bolo, eu sempre faço. Nessas construções, há, na periferia esquerda, uma instância verbal
Publicado em: 2001
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21. Do portugues classico ao portugues europeu moderno : um estudo diacronico da cliticifação e do movimento do verbo
Não informado
Publicado em: 1995
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22. Erros na aquisição de verbos com alternancia vocalica : uma analise socio-interacionista
O presente trabalho buscou interpretar os erros na aquisição de verbos com alternância vocálica na fala de M (gravada semanalmente, de 1,06 a 3,06), a luz dos processos metafóricos e metonimicos, propostos por De Lemos (1992). De acordo com esta proposta, o erro é visto como produto de relações que se estabelecem na fala da criança. Algumas descriç
Publicado em: 1995
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23. A posição dos cliticos em portugues : um estudo diacronico
O presente trabalho tem como objetivo investigar o percurso diacrônico dos clíticos pronominais em português que veio dar nos atuais padrões do português brasileiro, cobrindo o período que vai do século XVI ao século XX. Insere-se na linha de trabalho lançada por Tarallo &Kato (1989), no que faz de mais geral: procura explicar a mudança a partir da
Publicado em: 1992
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24. Primeiras manifestações de expressões de relações espaciais na aquisição do portugues como primeira lingua
Este é um estudo longitudinal do processo de emergência de expressões de relações espaciais da linguagem de uma criança, exposta ao português como língua materna, no período de 0;11.29 a 2;0.20 de idade. O período abrangido permite considerar-se a continuidade entre a comunicação não-linguística e a comunicação linguistica propriamente dita.
Publicado em: 1984