Urban Geography School
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1. Análise dos cardápios elaborados em um município do nordeste paraense
Resumo Introdução A alimentação escolar é uma importante estratégia na formação de hábitos alimentares saudáveis. Objetivo Analisar os cardápios ofertados aos alunos do Ensino Fundamental em Moju-PA e o número de nutricionistas atuantes no Programa Nacional de Alimentação Escolar. Método Estudo transversal, descritivo e quantitativo realiza
Cad. saúde colet.. Publicado em: 03/10/2019
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2. A relação campo-cidade no ensino de geografia da escola municipal Arminda Rosa de Mesquita: entre o ideal e o essencial / Country- city relationship in teaching geography of municipal school Arminda Rosa de Mesquita: between the ideal and essential
A presente dissertação discute a Educação do campo e a relação campo cidade no ensino de Geografia. A discussão proposta esteve pautada em analisar a realidade de uma Escola do campo do município de Catalão (GO), partindo de uma análise histórica da constituição da Escola do Campo no Brasil para compreender a realidade local, escolhida, para rea
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/03/2012
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3. Flooding of the river Aricanduva (MSP) and the construction of knowledge in geography teaching / As enchentes do rio Aricanduva (MSP) e a construção de conhecimentos no ensino de Geografia
The purpose of this study is to assess the extent to which geography taught in schools whose community is affected by flooding has made the reading of the living space of students and significant learning. The fieldwork was conducted in five public schools (state and municipal) located around the river Aricanduva in low and middle courses of the river, the a
Publicado em: 2010
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4. As políticas públicas de revitalização urbana e a localização das classes sociais : o caso de Belém - PA
This research is about government urban projects for revitalization on poor áreas named alagados in Belém City (PA). The projects increase the quality of these places but have the tendency to move the population to other areas far away and like this starting more urban segregation, not desired, which is the problem here pointed. This is known in most big c
Publicado em: 2009
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5. Saberes docentes e a Geografia Urbana Escolar / Teacher knowledge and the Urban Geography School
Na dissertação objetivou-se compreender a constituição dos saberes docentes sobre o conteúdo cidade, denominados de Geografia Urbana Escolar, tendo como parâmetro a formação do professor na universidade e o trabalho realizado por ele na escola. Ao conceber o saber escolar como um saber do professor, o desenvolvimento da pesquisa se deu com base nos s
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/08/2008
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6. Saberes docentes e a Geografia Urbana Escolar / Teacher knowledge and the Urban Geography School
This dissertation investigated the development process education of a Geography teacher. The focus of this research was on the composition of the teachers knowledge about "urban Geography school". It used formation conception of the teacher as a continuum, as composed by teachers background, his initial education at the University and by his work at school.
Publicado em: 2008
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7. ATLAS ELETRÔNICO E SOCIOECONÔMICO SOB A PERSPECTIVA DA CARTOGRAFIA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE RESTINGA SÊCA, RS / ATLAS ELECTRONIC AND SOCIO-ECONOMIC AT THE PERSPECTIVE OF THE SCHOOL CARTOGRAPHY, IN RESTINGA SÊCA COUNTY, RS
In the education of Geography, the School Cartography is of basic importance, therefore the people, when she/he are alphabetized cartographyly, he/she has the capacity to interpret maps, images and other geographic representations. In this way, the didatic materials foreseen by the pedagogical conceptions are elaborated in analogical electronic digital means
Publicado em: 2008
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8. A elaboração e o uso da imagem na construção do conhecimento em geografia.
The present work analyses some possibilities of developing geographical knowledge through the use of images, understood as a mediation to interpret and understand the socio-spatial reality. To do so we studied urban space, specifically the subúrbio ferroviário area in Salvador-BA as a learning space where we developed the datas socio-environment perception
Publicado em: 2007
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9. The enviromental dimension of education: the environmental contents of the publicâs schools in the poor communities / A dimensÃo ambiental da educaÃÃo : os conteÃdos ambientais em escolas pÃblicas das comunidades carentes
This dissert is linked to the Programa de Mestrado of the Faculdade de EducaÃÃo da Universidade Federal de UberlÃndia â MG (FACED/UFU)âs research line â Knowing and Educative Practices. Its central question is to verify how the docents practices act with the environmental contents of the public schools in the cityâs poor periphery. To realize this ana
Publicado em: 2007
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10. AnÃlise da espacializaÃÃo dos homicÃdios na cidade de UberlÃndia/MG
This study makes an approach of the homicide occurrences at UberlÃndia city (MG) in the years among 2000 and 2003. The research presents the discussions about the violence and criminality realized by diverse areas of the scientific knowledge: Geography, Anthropology, Sociology and Public Health. During the study, the following methodological procedures had
Publicado em: 2006