Universidade Comunitaria
Mostrando 13-24 de 802 artigos, teses e dissertações.
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13. Egressos das licenciaturas: o que move a escolha e o exercício da docência
RESUMO Ao professor em sala de aula se exigem e se atribuem responsabilidades para além da docência. A ele cabe frequentemente resolver problemas familiares e sociais que os alunos trazem para o contexto escolar, e a ele não é dada a valorização social e econômica que tem direito. Diante de tais pressupostos, este artigo apresenta um estudo com egress
Educ. rev.. Publicado em: 2018-02
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14. Proposta de uma metodologia intercultural para uma pedagogia indígena: a experiência das licenciaturas interculturais indígenas com o povo kaingang
Resumo: Este artigo apresenta a experiência das licenciaturas interculturais indígenas oferecidas pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó, dentro da terra indígena kaingang. Com base no experimento, propõe-se esboçar uma metodologia intercultural que possibilite pensar sobre uma pedagogia específica para a educação indígena na região.
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2018-01
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15. Acadêmicos de enfermagem na comunidade: estratégia empreendedora e propositora de mudanças
RESUMO Objetivo: relatar a inserção comunitária dos acadêmicos de enfermagem do Centro Universitário Franciscano, por meio do projeto Adotando uma Família, e contribuir para a reflexão crítica no âmbito da produção acadêmica e sua articulação com a saúde coletiva. Resultados: na avaliação dos docentes, a atividade representou uma efetiva a
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 2018
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16. Ações de reorientação da formação profissional em Fisioterapia: enfoque sobre cenários de prática
Este artigo buscou identificar, a partir da óptica de docentes e estudantes, ações que evidenciam a reorientação da formação profissional em Fisioterapia, no âmbito do eixo Cenários de Prática, conforme preconizado pelo Programa Pró-Saúde. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que seguiu o método de estudo de caso, realizada em uma universidade c
Interface (Botucatu). Publicado em: 29/06/2017
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17. Estratégia como Prática Social: um Estudo de Práticas Discursivas no Fazer Estratégia
Resumo Este estudo foi realizado na abordagem contemporânea da Estratégia como Prática Social (EPS) com destaque para as práticas discursivas. Esta pesquisa teve como objetivo compreender como as práticas discursivas contribuíram no fazer estratégia de uma Instituição de Ensino Superior comunitária. A literatura apontou que pesquisas em EPS devem u
Rev. adm. contemp.. Publicado em: 2017-05
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18. Percurso na educação superior: o ProUni em foco
Resumo O percurso na Educação Superior e o Programa Universidade para Todos (ProUni) correspondem a temática deste artigo. A questão de pesquisa foi: Em que medida alguns fatores experienciados durante a universidade foram dificuldades no percurso acadêmico entre egressos ProUni e não ProUni? A abordagem foi quantitativa com objetivo explicativo. Foi u
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 27/04/2017
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19. “Aqui em casa a educação é muito bem-vinda”: significado do ensino superior para universitários bolsistas
Resumo: Diante de um processo de democratização do ensino superior brasileiro, mediante políticas públicas voltadas ao acesso e à permanência de estudantes, especialmente os de baixa renda, e do pressuposto de que a constituição dos indivíduos, segundo sua origem social e familiar, tem repercussões nas suas trajetórias escolares, indaga-se: qual o
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2017-01
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20. Expectativas com a carreira docente: escolha e inserção profissional de estudantes de Pedagogia
Resumo: Estudos dos processos de inserção profissional têm recebido um incremento nos últimos anos do século 21, favorecendo a aparição de um importante corpo teórico e investigador ao redor desse constructo. Universidades, pesquisadores, educadores e orientadores profissionais vêm acumulando experiências e uma vasta produção acerca do tema engen
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2017-01
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21. Práxis interdisciplinar de cuidado em grupo de pessoas que vivem com fibromialgia
RESUMO Objetivos: analisar o modelo da terapia comunitária integrativa para o empoderamento de pessoas que vivem com fibromialgia e discutir a repercussão dessa intervenção interdisciplinar no processo saúde-doença e autocuidado. Método: estudo qualitativo de abordagem participativa, desenvolvido em 2015 com 11 participantes, no Laboratório de Fisi
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 2016-12
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22. AULA ABERTA: A RELAÇÃO DOCÊNCIA, PESQUISA E COOPERAÇÃO COMUNITÁRIA
RESUMO O presente artigo é resultado de reflexão coletiva em relação à prática e concepção da educação em uma universidade alternativa que permite a construção de relações abertas de ensino-aprendizagem. Desejamos compartilhar o modo como imaginamos a aula aberta: um vínculo entre formação, pesquisa e cooperação comunitária. Apresentamos
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 2016-09
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23. Âncoras e valores sob diferentes perspectivas da gestão de carreira
Resumo Objetivo: Analisar associações entre âncoras de carreira e valores dos jovens profissionais da geração Y, sob a perspectiva dos conceitos de carreira. Metodologia: A exploração do objetivo proposto foi realizada por meio de uma pesquisa quantitativa com 189 formandos do curso de Administração de uma universidade comunitária católica da
Rev. bras. gest. neg.. Publicado em: 2016-01
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24. Relato de Inovação Pedagógica na Abordagem da Ecologia Médica
RESUMO Este artigo relata a inovação pedagógica na abordagem da Ecologia Médica no curso de Medicina da Universidade Severino Sombra (USS) por meio do conteúdo programático da disciplina Sistema de Integração Curricular e Comunitária I, descrevendo suas contribuições para a formação de médicos com visão ampliada de saúde, conscientes da inter
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2015-12