Acadêmicos de enfermagem na comunidade: estratégia empreendedora e propositora de mudanças
AUTOR(ES)
Backes, Dirce Stein, Haag, Bethânia Kraemer, Vasconcelos, Janine, Dalcin, Camila Biazus, Backes, Marli Terezinha Stein, Lomba, Lurdes
FONTE
Rev. Bras. Enferm.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2018
RESUMO
RESUMO Objetivo: relatar a inserção comunitária dos acadêmicos de enfermagem do Centro Universitário Franciscano, por meio do projeto Adotando uma Família, e contribuir para a reflexão crítica no âmbito da produção acadêmica e sua articulação com a saúde coletiva. Resultados: na avaliação dos docentes, a atividade representou uma efetiva articulação e inserção da universidade na comunidade; para os acadêmicos, possibilitou espaços de construção, desconstrução e negociação com o desconhecido e o incerto; e para as famílias, o sentimento de terem sido lembradas e valorizadas como seres humanos e cidadãos. A transformação das práticas de saúde passa, a partir do vivido, pela emergência e valorização de novos saberes. Considerações finais: a inserção da universidade na comunidade se constitui, portanto, em uma estratégia empreendedora e propositora de mudanças, pelo alcance mais efetivo e resolutivo das questões propostas pelo sistema de saúde nacional.
ASSUNTO(S)
educação em enfermagem prática de enfermagem enfermagem educação relações comunidade-instituição
Documentos Relacionados
- Residência de Medicina de Família e Comunidade: uma estratégia de qualificação
- Mudancas funcionais e cognitivas em idosos da comunidade: estudo longitudinal
- Uso de medicamentos por pessoas idosas na comunidade: proposta de ação de enfermagem
- Vivência integrada na comunidade: inserção longitudinal no Sistema de Saúde como estratégia de formação médica
- O sentido do cuidar da criança e da família na comunidade: a experiência da aluna de enfermagem
