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1. Qual a conduta frente à quadros de diminuição da libido em mulheres em idade fértil?
A recomendação é identificar o fator associado a diminuição da libido (consulta de enfermagem e consulta médica para avaliação hormonal) para direcionar a uma conduta adequada ao problema específico para cada mulher.
Atualmente, existem avaliações da libido como o Quociente Sexual – Versão Feminina (QS-F) que foi desenvolvido no Progra
Núcleo de Telessaúde Amazonas. Publicado em: 12/06/2023
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2. Geotecnologias aplicadas na defesa do meio ambiente em municípios da Rota de Integração Latino-Americana: a atuação do Ministério Público do Estado de Mato Grosso do Sul via Centro Integrado de Proteção e Pesquisa Ambiental, Brasil
Resumo: A exploração dos recursos naturais e seus impactos sobre os ecossistemas demandam preocupação e uma ação eficiente. A pauta ambiental está presente no poder público. O Ministério Público atua na defesa ambiental de modo a garantir o direito ao ambiente ecologicamente equilibrado às atuais e futuras gerações. O presente estudo apresenta o
Interações (Campo Grande). Publicado em: 2021-03
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3. As interfaces do desenvolvimento local em 21 edições da revista Interações (2000-2010)
Resumo: A presente pesquisa estudou a revista Interações sob a ótica dos conceitos e das práticas de desenvolvimento local. Objetivou destacar e identificar os conceitos e as práticas de desenvolvimento local inseridos em 21 edições da revista Interações, da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), nos períodos de 2000 a 2010. O trabalho, além do
Interações (Campo Grande). Publicado em: 2020-09
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4. Eixos de integração e desenvolvimento, rota de integraçao latino-americana e turismo: território de Mato Grosso do Sul e franjas fronteiriças
Resumo: O objetivo do presente artigo é abordar a concepção de corredores de transporte e Eixo de Integração e Desenvolvimento (EID), que permitam melhor refletir sobre o papel da “Rota de Integração Latino-Americana (RILA)”, à qual Mato Grosso do Sul se insere, assim como sobre a contribuição da atividade turística, no desenvolvimento territo
Interações (Campo Grande). Publicado em: 05/09/2019
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5. Estudo bibliométrico e epistemológico da produção científica em Educação Física na Região Centro-Oeste do Brasil
Este estudo teve como objetivo principal produzir indicadores da produção científica desenvolvida nos Programas de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF) e Educação (PPGE) da região Centro-Oeste (Estados Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Goiás e o Distrito Federal) e analisá-los criticamente.O estudo caracterizou-se como uma pesquisa bibliogr�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/11/2012
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6. Qualidade de vida do paciente internado em uma unidade de queimados
OBJETIVOS: O presente estudo abordou a Qualidade de Vida (QV) de pacientes queimados hospitalizados em uma Unidade de Queimados. O objetivo do estudo foi verificar quais domínios de QV desses pacientes estavam mais comprometidos ou preservados, durante a hospitalização. MÉTODO: A pesquisa foi aprovada pela Comissão de Ética da Universidade Católica Do
Revista Brasileira de Cirurgia Plástica. Publicado em: 2011-03
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7. Educação e sustentabilidade: o porvir dos povos indígenas no ensino superior em Mato Grosso do Sul
Nos últimos anos, o governo brasileiro tem adotado medidas de ações afirmativas na área educacional visando promover a equidade e a inclusão social das populações desfavorecidas e, entre elas, os povos indígenas. Passados os anos e, com os avanços na implementação dos direitos constitucionais dos povos indígenas, aumenta a procura destes por educ
Interações (Campo Grande). Publicado em: 2010-06
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8. Ações afirmativas, cotas e a inserção de acadêmicos indígenas na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) / Affirmative actions, quotas and the insertion of aboriginal academics at the State University of Mato Grosso do Sul (UEMS).
A presente pesquisa está vinculada à linha de pesquisa Diversidade Cultural e Educação Indígena, curso de Mestrado em Educação, da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) e focada nos acadêmicos indígenas cotistas, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Trata-se de estudo com ênfase na inserção desses indivíduos no ensino superio
Publicado em: 2010
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9. A PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NO MATO GROSSO DO SUL : DESAFIOS DE FLEXIBILIZAÇÃO E INSERÇÃO SOCIAL NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS DE EXPANSÃO DOS ANOS FHC (1995-2002)
Neste trabalho analisamos a pós-graduação em educação em Mato Grosso do Sul, inserida no contexto da política de expansão do governo FHC, no período de 1995 a 2002. O estudo em questão foi desenvolvido a partir dos documentos produzidos pelo Conselho Federal de Educação, pelo Fórum de Coordenadores da região Centro-Oeste, norteadores da pósgrad
Publicado em: 2010
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10. Efeitos da educação superior nas identidades de negros cotistas da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul / Effects of higher education on the identities of black quota beneficiaries of the State University of Mato Grosso do Sul.
O objetivo da pesquisa é analisar os efeitos da educação superior nas identidades dos negros cotistas da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Está inserida na Linha de Pesquisa Diversidade Cultural e Educação Indígena do Programa de Pós-Graduação Mestrado e Doutorado em Educação da UCDB e inspirada no campo teórico dos Estudos Culturais,
Publicado em: 2010
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11. A formação continuada de professores na estratégia metodológica da escola ativa em Mato Grosso do Sul (2000 a 2007)
Esta pesquisa aborda o processo de formação continuada na estratégia metodológica da Escola Ativa, em classes multisseriadas das escolas públicas de Mato Grosso do Sul. Esta problemática inclui-se na Linha de Pesquisa Políticas Educacionais, Gestão da Escola e Formação Docente, do Programa de Pós-Graduação em Educação-Mestrado e Doutorado, da
Publicado em: 2010
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12. Estágio supervisionado de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental do curso de pedagogia licenciatura: um estudo de caso / Supervised preservice teachers practice in pre-primary school and initial grades primary school in a pedagogy course teacher formation course: a study case.
A presente dissertação, intitulada Estágio supervisionado de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental do curso de pedagogia licenciatura: um estudo de caso, insere-se na linha de pesquisa Práticas Pedagógicas e suas Relações com a Formação Docente do Programa de Mestrado e Doutorado em Educação da Universidade Católica Dom Bosco
Publicado em: 2010