Topicos Especificos De Educacao
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25. Historiografia do ensino profissional paulista: as marcas do modo de produção
This work presents the results of the revision of initiatives and ideas raised by the historiography of São Paulo s Professional Education in the mid 1880 s to mid 1940 s. The publications revised (with their authors and year of publishing) are: Trabalhadores urbanos e ensino profissional (Maria Alice Ribeiro, Coraly Gará Caetano and Maria Lúcia Caira Git
Publicado em: 2010
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26. A disciplina educação física nos parâmetros curriculares nacionais para o terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: inovações e permanências
This project presents as study object the insertion of the Physical Education discipline on the Parâmetros Curriculares Nacionais for the third and fourth cycles from the fundamental instruction (PCNs), searching to comprehend if there were permanency and innovations in comparison with the curriculuns proposals from the states, elaborated in the 90ths, more
Publicado em: 2010
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27. Juventude e educação profissional: um estudo com os alunos do IFSP / Youth and professional education: a study with IFSP students
A pesquisa investiga a relação entre educação profissional e juventude, no âmbito da educação profissional de nível médio, tendo como referência os interesses da juventude, a respeito da sua trajetória e da expectativa que manifestam entre a escola e o futuro. O estudo tem como sujeitos de pesquisa os jovens estudantes do Instituto Federal de Educ
Publicado em: 2010
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28. O que e como ensinar: proposta curricular, materiais didáticos e prática de ensino nas escolas públicas estaduais em São Paulo (2008-2009)
In order to systematize what should be taught and how to be taught, the Sao Paulo government set up its own education system. By resolution number 92 of the Department of Education, on 19 December 2007, set up guidelines for the curriculum Elementary and Middle schools in São Paulo State. The Proposal curriculum of the State of Sao Paulo based on a uniform
Publicado em: 2010
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29. Sobre a identificação com os líderes: um estudo dos comportamentos competitivos e cooperativos no cotidiano escolar
Este trabalho tem como fundamentação teórica os escritos da teoria crítica da sociedade, especialmente os de Theodor Adorno, Herbert Marcuse e Max Horkheimer; fundamenta-se também na obra de Freud, interpretada pela ótica frankfurtiana. Estudou os comportamentos competitivos e cooperativos adotados por um grupo de 31 alunos do segundo ano do Ensino Mé
Publicado em: 2009
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30. Teaching profession and distinction: a study about the trajectories of the teachers granted with the prize Teachers of Brazil (Professores do Brasil) at the Midwest of Santa Catarina / Magistério e distinção: um estudo sobre as trajetórias das professoras ganhadoras do Prêmio Professores do Brasil no meio oeste de Santa Catarina
O tema central desta pesquisa é o perfil do professor ciclo I do ensino fundamental em escola pública do estado de Santa Catarina, ganhador do Prêmio Professores do Brasil. Trata-se de estudo realizado a partir de perspectiva sociológica. A pesquisa tem por base a teoria do capital social, capital cultural e distinção elaborada por Pierre Bourdieu. Com
Publicado em: 2009
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31. Qualidade de vida e qualidade do cuidado de pessoas com incapacidades físicas e intelectuais : grupos focais do projeto DIS-QOL no Brasil
Introdução: Com o aumento da expectativa de vida, os profissionais da área da saúde estão cada vez mais preocupados em estudar não apenas as doenças crônicas, mas também suas consequências no longo prazo. O termo incapacidade amplia a visão biológica da deficiência, de forma a incluir aspectos sociológicos e políticos. A forma como a incapacid
Publicado em: 2009
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32. Tratamento tópico da leucoplasia pilosa bucal e desenvolvimento e validação de um instrumento para avaliação do conhecimento de cirurgiões dentistas sobre HIV/AIDS
A tese apresentada constou de duas pesquisas. A primeira foi um estudo de ensaio clínico randomizado com os objetivos de apresentar um novo tratamento tópico para a leucoplasia pilosa bucal (LPB), utilizando-se solução alcoólica de podofilina a 25% associada ao penciclovir creme a 1% (PP); avaliar variáveis de prognóstico que podem influenciar nos tra
Publicado em: 2009
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33. Os saberes ambientais em movimentos populares no entorno das lagoas Itaperaoba e Papicu. / The Environmental Knowledges in Popular Movements at around Itaperaoba and Papicu Lagoons
Este trabalho tem por objetivo compreender como ocorre a constituição de saberes ambientais em movimentos pela revitalização de lagoas em Fortaleza, identificando a relação entre suas demandas e a constituição de saberes populares em torno da questão ambiental, com o fim de estimular uma práxis coletiva. A orientação teórico-metodológica está
Publicado em: 2008
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34. Culturas juvenis numa escola pública de ensino médio: novos usos, novos cenários
Cultura Juvenil é um conceito que faz parte do repertório teórico de alguns antropólogos cujos trabalhos têm renovado o estudo sobre a juventude (Pampols, 1999; Martín-Barbero, 1999; Reguillo,1999; Margullis &Urresti, 1999; Islas,1999; Valenzuela, 1999). A pesquisa, realizada durante os anos de 2005 e 2007, trata das culturas juvenis e de uma escola p�
Publicado em: 2008
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35. Apropriação ideológica do conceito de sociedade civil pelo capital em crise: A questão do terceiro setor / La apropriación ideologica del concepto de sociedad civil por el capital en crisis: la cuestión del tercer sector
El presente trabajo trae la discusión acerca de la apropriación del concepto de sociedad civil por el capital en crisis. Para eso, para realizar ese estudio, al princípio recurrise a una contextualización historica del termo a través de los tiempos, de forma breve, pero que introduce satisfactoriamente los tres autores que contribuyeron con esa investig
Publicado em: 2008
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36. Dinâmica não-linear e exercício físico: conceitos e aplicações
Médicos, fisiologistas, bioquímicos, psicólogos e até profissionais envolvidos com exercício físico estão recentemente aumentando seus interesses pela dinâmica não-linear, uma teoria científica desenvolvida principalmente por matemáticos, que é genericamente conhecida por Teoria da Complexidade. Embora poucos trabalhos em Educação Física e Esp
Revista Brasileira de Medicina do Esporte. Publicado em: 2007-10