Special Needs Education
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13. Política Educacional e Pedagógica da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva na Rede de Ensino Público de Manaus
RESUMO: Este estudo objetivou analisar a política educacional e pedagógica da Educação Especial na rede municipal de ensino público de Manaus, à luz da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva; conhecer o perfil dos gestores que atuam no Atendimento Educacional Especializado (AEE) de uma determinada Zona Distrita
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 13/06/2019
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14. Formação de Professores para a Educação Especial - Propostas de Helena Antipoff e seus Colaboradores na Fazenda do Rosário nos Anos de 1960
RESUMO: Com base em documentos do Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, apresenta-se estudo de caso do “2º Curso de Férias de Ensino Emendativo para professores de classes especiais e estabelecimentos de crianças excepcionais” realizado em 1962, no Instituto Superior de Educação Rural (ISER), na Fazenda do Rosário, em Ibirité, Minas
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 13/06/2019
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15. Brazilian legislation and the school inclusion of individuals with communication disorders
RESUMO Objetivo: verificar se a legislação brasileira vigente garante a efetiva inclusão escolar do indivíduo com distúrbios da comunicação. Métodos: trata-se de uma revisão integrativa. Para a busca da legislação pertinente, foram utilizados bancos de dados públicos, tais como: o portal do Planalto, o portal do MEC e o portal do Conselho Nacio
Rev. CEFAC. Publicado em: 14/03/2019
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16. Políticas de Educação Especial no Chile (2005 - 2015): Continuidades e Mudanças
RESUMO: Nosso objetivo, neste artigo, é apresentar a política de Educação Especial no Chile, discutir as mudanças conceituais a partir da perspectiva da educação inclusiva, demonstrar a organização escolar por meio do Programa de Integração Escolar (PIE). Para o desenvolvimento da presente discussão, trabalhamos com análise documental que se bas
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 2019-03
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17. Risk factors for dental caries in children with developmental disabilities
Abstract The aim of the present study was to investigate risk factors for dental caries in children with developmental disabilities who were treated at a clinical reference service for patients with special needs in Belo Horizonte, MG, Brazil. This is a retrospective cohort study that evaluated 401 dental charts of individuals without dental caries or restor
Braz. oral res.. Publicado em: 14/06/2016
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18. Atendimento educacional especializado para alunos com surdocegueira: um estudo de caso no espaço da escola regular
This article examines and discusses the different forms of Specialized Educational Support offered to students with deafblindness, in Basic Education, in regular schools of the city of Salvador, Bahia, pointing out significant aspects, highlighted the barriers and opportunities to meet the special needs of these students . This work is part of a doctorate re
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 2013-03
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19. Maternidade na adolescência : efeitos a curto e longo prazo sobre a saúde e o capital humano dos filhos. Coortes de Nascimentos de Pelotas, RS - 1982, 1993 e 2004 / Childbearing in adolescence: Short and long-term effects on offspring health and human capital. Pelotas Birth Cohorts - 1982, 1993 e 2004
Although adolescent fertility rates are decreasing worldwide, adolescent childbearing keeps its visibility as a social phenomenon that needs special attention by policy makers and researchers. Many studies suggest that being a teenage mother have deleterious effects for her own health and her childs health during the first years of life. Other authors point
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/10/2012
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20. Organização e funcionamento das salas de recursos multifuncionais em um município paulista / Organization and Operation of Multifunctional Resource Classes in a São Paulo Municipality.
In the current national policy for special education from Brazilian Ministry of Educational (MEC) the so-called Multifunctional Resource Classes (SRMs) have been the main locus for the Specialized Educational Services (AEE) offer in the inclusive education perspective. According to official data, from 2005 to 2010, it were available 24,301 SRMs. From this am
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/03/2012
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21. Habilidades sociais relevantes para alunos com e sem necessidades educacionais especiais segundo avaliação do professor
A escola é um importante agente de socialização em nossa cultura, cuja função não se restringe apenas à promoção da aprendizagem acadêmica, mas também ao desenvolvimento socioemocional dos alunos. Dada à relevância do docente enquanto agente de promoção do desenvolvimento socioemocional de escolares e a carência de informações a respeito de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/03/2012
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22. Família e pobreza segundo a "perspectiva das capacidades" : uma análise dos dados da PNAD e da PCV 2006 / Family and poverty according to the "capabilities approach" : an analysis of 2006 PNAD and PCV data
This dissertation is connected to the empirical studies about families and poverty and has as general purpose to conduct a multidimensional analysis of poverty according to the "capabilities approach". It is argued that poverty involves a set of capabilities deprivation experienced in a family and household context. From the data of the National Survey by Ho
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/02/2012
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23. Actitudes del profesorado de chile y costa rica hacia la inclusión educativa
This study analyses the attitude of teachers from Chile (N = 92) and Costa Rica (N = 126) towards inclusive education. For that purpose, it establishes the following objectives: a. identify those measures facilitating inclusive education with both teachers groups; b. get to know the resources teacher count on to make inclusive education possible; and c. valu
Cad. Pesqui.. Publicado em: 2012-12
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24. Educação inclusiva escolar: um estudo comparativo entre artigos. Inclusive education in schools: a comparative study between articles
Educação inclusiva escolar: um estudo comparativo entre artigos Inclusive education in schools: a comparative study between articlesO tema do presente artigo é educação inclusiva escolar: um estudo comparativo.Comparar a relação existente, sobre educação inclusiva escolar, por meio de utilização dos artigos “Flexibilizando a Geometria na edu
Publicado em: 05/07/2012