Socio Pragmatic
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1. EXPRESSÕES NEGATIVAS NA FALA DE UMA CRIANÇA BRASILEIRA E UMA CRIANÇA FRANCESA: ESTUDO DE CASOS
RESUMO: O trabalho é um estudo longitudinal de duas crianças, uma brasileira e uma francesa, e focaliza o desenvolvimento das expressões de negação na fala das duas. Objetiva mostrar que, no início, nas instâncias a que chamamos de “protonegações”, marcadas por gesto e vocalização, são indissociáveis e assumem sentido na interpretação do o
Alfa, rev. linguíst. (São José Rio Preto). Publicado em: 30/09/2019
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2. VULNERABILIDADE SOCIAL, DESAFIOS EPISTÊMICOS E CONHECIMENTOS RIVAIS: POR DIÁLOGOS MAIS HORIZONTAIS
RESUMO O objetivo deste trabalho é discutir a relação intrínseca entre direitos e deveres a partir de estudos recentes acerca do papel social do intelectual crítico, paralelamente a discussões que venho desenvolvendo em torno do papel social da universidade mediante a constituição do conhecimento hegemônico e a emergência de outras possibilidades e
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 25/04/2019
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3. Burden, access, and disparities in kidney disease
This article was published in Kidney International volume 95, pages 242–248, https://doi.org/10.1016/j.kint.2018.11.007, Copyright World Kidney Day 2019 Steering Committee (2019) and is reprinted concurrently in several journals. The articles cover identical concepts and wording, but vary in minor stylistic and spelling changes, detail, and length of manus
Braz J Med Biol Res. Publicado em: 25/03/2019
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4. 2019 World Kidney Day Editorial - burden, access, and disparities in kidney disease
Resumo A doença renal é um problema de saúde pública global, afetando mais de 750 milhões de pessoas em todo o mundo. O ônus da doença renal varia substancialmente em todo o mundo, assim como sua detecção e tratamento. Em muitos contextos, as taxas de doença renal e a provisão de seus cuidados são definidas por fatores socioeconômicos, culturais
J. Bras. Nefrol.. Publicado em: 28/02/2019
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5. Zona Metropolitana del Valle de México: neoliberalismo y contradicciones urbanas
Abstract Following 32 years of implementation of neoliberal policies in Mexico, the Metropolitan Area of the Valley of Mexico, one of the four largest metropolitan areas in Latin America, has undergone significant demographic, economic, social and territorial changes. It has grown strongly in population and extension; its economy has de-industrialized and gr
Sociologias. Publicado em: 2016-08
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6. Language regression, social-communicative development, and symptomatological profile of children with autism spectrum disorder / Regressão da linguagem, desenvolvimento sociocomunicativo e perfil sintomatológico de crianças com transtorno do espectro autista
Em alguns casos do Transtorno do Espectro Autístico (TEA) ocorre, nos primeiros anos de vida, perda de palavras recém-adquiridas, fenômeno denominado ¿regressão da linguagem¿. Para investigar esse fenômeno foram desenvolvidos três estudos. O primeiro objetivou revisar a literatura acerca da regressão. Observou-se uma lacuna quanto a explicações te
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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7. Estudos sobre textos do livro didÃtico pÃblico de lÃngua inglesa: aspectos socioculturais e pragmÃticos. / Studies about texts from the public textbook: socio-cultural and pragmatic aspects.
The present work has as the object of study the English Language Public Textbook, provided by the state of Parana to High School students and teachers. This textbook, created during a Teachers Continuing Education Project which motivated them to develop lesson plans according to the directions given by the Paranà Curriculum Guidelines for Foreign Language
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/12/2010
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8. Pesquisa-ação e inclusão escolar : uma análise da produção acadêmica em educação especial a partir das contribuições de Jürgen Habermas
This study investigates the theoretical-methodological and epistemological presuppositions of the action research used in academic production in the field of Special Education/school inclusion. It analyzes the theses and dissertations defended all over the country in the period between 1999 and March 2008. It maps 45 studies that constitute the analysis corp
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/04/2010
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9. AS CONSTRUÇÕES COM OBJETO COGNATO EM PORTUGUÊS: ANÁLISE BASEADA NO USO DE UM DESENCONTRO SINTÁTICO-SEMÂNTICO E SUA MODELAGEM FORMAL PELA GRAMÁTICA DAS CONSTRUÇÕES
Investigam-se as construções com objeto cognato (cOC) na língua portuguesa não apenas quanto às hipóteses gerativistas, mas principalmente com base nas hipóteses sociocognitivas e construcionista-unificacionistas. Verifica-se a ocorrência de tipos de cOC com os verbos intransitivo inergativo, intransitivo inacusativo e transitivo-opcional. Nas cOCs c
Publicado em: 2010
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10. The interpretation of jokes by afhasics : linguistics and socio-cognitivism aspects / A interpretação de piadas por afasicos : aspectos linguisticos e socio-cognitivos
This study explores linguistic-pragmatic aspects of the enunciative manipulation of jokes, designating its importance for the neurolinguistics studies, in special those that were find anchored in an interacionist perspective. What is consider in the present study is to deepen the consideration that the problem of the aphasia cannot be reduced to a linguistic
Publicado em: 2008
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11. SOCIOINTERACTIONAL ASPECTS OF GREETINGS, FAREWELLS AND MAINTENANCE OF CONVERSATION HELD BY NATIVE SPANISH SPEAKERS LEARNING PORTUGUESE L2 / ASPECTOS SÓCIO-INTERACIONAIS DE CUMPRIMENTOS, DESPEDIDAS E MANUTENÇÃO DE CONVERSAÇÃO EM FALANTES DE ESPANHOL APRENDIZES DE PORTUGUÊS L2 / ASPECTOS SOCIOINTERACCIONALES EN SALUDOS, DESPEDIDAS Y MANTENIMIENTO DE CONVERSACIÓN EN HISPANO HABLANTES APRENDICES DE PORTUGUÉS L2
This paper intends to describe the structures of opening, closing and maintenance in Portuguese conversation held by native Spanish speakers learning Portuguese as a second language in situations of greetings, farewells and maintenance of dialogued interaction with their underlying socio-interactional aspects. With that aim in view, the theoretical foundatio
Publicado em: 2008
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12. Ionicidade, dialogismo e gêneros do discurso: análise dos textos docente e discente em questões discursivas / Iconicity, dialogism and discourse genres: analysis of the teaching and students texts in discursive questions
This thesis develops an analysis of the set formed by text-command and text-answer, in History and Geography discourse questions applied in high school, with the purpose of inferring the linguistic marks that define such verbal interaction as a discourse genre, part of the set of scholar genres. It proposes a cross methodology in which participate the Semiot
Publicado em: 2008