Servico Social Pratica Profissional
Mostrando 25-36 de 234 artigos, teses e dissertações.
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25. Objetivos educacionais de um mestrado profissional em saúde coletiva: avaliação conforme a taxonomia de Bloom
Resumo Os mestrados profissionais são um instrumento de uma política maior de flexibilização da pós-graduação brasileira. Como tais, visam a uma aproximação entre o mundo acadêmico e o mundo do trabalho em geral. Para tanto, necessitam romper as barreiras que separam esses dois mundos e uma das estratégias concentra-se na prática didática, a qua
Educ. Pesqui.. Publicado em: 17/11/2017
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26. Relato de Experiência de uma Psicóloga em um CAPS, Mato Grosso, Brasil
Resumo As políticas de estado voltadas para a saúde mental no Brasil desenvolveram-se no século XX e foram marcadas sucessivamente ao longo deste período pelos modelos asilares e de tratamento moral. A partir da segunda metade do século XX, a Psicologia é instituída como ciência e profissão para se enquadrar à proposta de tratamento moral e ajustam
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2017-09
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27. Trabalho socioeducativo no Serviço Social à luz de Gramsci: o intelectual orgânico
Resumo Este ensaio aborda a contribuição do pensamento de Gramsci para o Serviço Social tendo como referência a apreensão das relações entre política e cultura, com ênfase na dimensão educativa do trabalho do assistente social. O questionamento central é, se o(a) assistente social, enquanto profissional que trabalha com a classe expropriada de seu
Rev. katálysis. Publicado em: 2017-04
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28. Os fundamentos da relação teoria e prática no estágio em Serviço Social
Resumo: Este artigo discute os aspectos teórico-metodológicos da relação entre teoria e prática na formação profissional e no processo de estágio em Serviço Social, destacando duas concepções antagônicas: a pragmática e a marxiana. É fruto de reflexões teóricas e das experiências acumuladas no processo de supervisão acadêmica de estágio e
Rev. katálysis. Publicado em: 2016-12
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29. Trajetória acadêmica de professoras aposentadas do Serviço Social
Resumo: A discussão deste texto originou-se de uma pesquisa de pós-doutoramento, no qual se investigam as docentes aposentadas do curso de Serviço Social da UECE. A curiosidade advém de compreender as trajetórias dessas professoras, pioneiras do curso, e perseguir o sentido que atribuíram à prática docente. Foram revelados a relevância da experiênc
Serv. Soc. Soc.. Publicado em: 2016-12
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30. Serviço social e antropologia: interfaces na formação de assistentes sociais na Amazônia
Resumo: Este ensaio objetiva contribuir para crítica, reflexão e aprofundamento do diálogo entre Serviço Social e Antropologia na formação de assistentes sociais na Amazônia, interface importante para o posicionamento político como uma das mediações no âmbito da atuação do assistente social. Menciona aspectos históricos e socioantropológicos d
Rev. katálysis. Publicado em: 2016-12
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31. Reflexões sobre o estágio na educação superior e sua particularidade no Serviço Social
Resumo: O presente artigo traz uma discussão sobre o estágio, enfocando-o como componente do processo de formação nos cursos de nível superior, conforme mostra a história da educação brasileira. Objetivo é apresentar algumas reflexões sobre o curso de Serviço Social e o estágio como aproximação e introdução dos estudantes ao exercício profis
Rev. katálysis. Publicado em: 2016-12
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32. Histórias de vida e compreensão empática: uma pesquisa qualitativa sobre a estimulação da competência narrativa em estudantes de saúde
Resumo: Este artigo objetiva compreender os efeitos da atividade de escuta, na formação de profissionais em saúde. Consiste em estudo qualitativo, com análise de entrevistas semiestruturadas, aplicadas a dezoito estudantes da Universidade Federal de São Paulo, campus Baixada Santista, de Educação Física, Fisioterapia, Nutrição, Psicologia, Serviço
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2016-12
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33. O estruturalismo genético de Lucien Goldmann e o estudo da prática do serviço social
Resumo: O artigo aborda a prática profissional de assistentes sociais e seu estudo e objetiva refletir sobre a utilização da ideia de estrutura significativa, desenvolvida por Lucien Goldman, como método de trabalho no Serviço Social, para apreender, a partir de análise sócio-histórica, as relações qualitativas existentes entre "a ambiência extern
Serv. Soc. Soc.. Publicado em: 2016-04
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34. Formação em saúde e produção de vínculo: uma experiência PET-Saúde na rede de Niterói, RJ, Brasil
Este estudo apresenta as experiências de uma acadêmica de enfermagem e uma assistente social preceptora que atuam no Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde. O objetivo consiste em ampliar o debate sobre a potência de provocar espaço de produção de vínculo no ambiente de trabalho, articulado à formação em saúde. A narrativa considera os p
Interface (Botucatu). Publicado em: 2015-12
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35. Vulnerabilidades aos acidentes ofídicos em São Paulo
RESUMO OBJETIVO Descrever elementos de vulnerabilidade de vítimas de acidentes por serpentes. MÉTODOS Este estudo qualitativo, descritivo e transversal teve como referencial teórico o conceito de vulnerabilidade, nas dimensões: individual, social e programática. Foram entrevistados 21 pacientes internados em hospital especializado no cuidado a vítima
Rev. Saúde Pública. Publicado em: 24/11/2015
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36. A particularidade da dimensão investigativa na formação e prática profissional do assistente social
O artigo problematiza "como" a dimensão investigativa tem sido construída nos cursos de graduação em Serviço Social na atualidade, bem como se os discursos críticos vinculados à investigação e edificados na academia têm conseguido alimentar a ação profissional. Para tanto, recorre à pesquisa bibliográfica e de campo. Os resultados preliminares
Serv. Soc. Soc.. Publicado em: 2015-06