Senac
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1. A Educação Profissional no Brasil: a concepção da formação do trabalhador para o mercado de trabalho
ResumoO objetivo deste estudo é a gestão escolar e a formação de gestores escolares empenhados nos desafios que envolvem a educação profissional no país, e de como é usado os recursos obtidos através do FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação). Analisamos questões fund
Publicado em: 03/09/2013
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2. Folga organizacional no processo de gestão do orçamento: um estudo no SENAC de Santa Catarina
A folga organizacional no processo orçamentário tem recebido atenção de pesquisadores e gestores em vista de possíveis conflitos de interesses entre principal e agente. Neste sentido, o estudo objetiva identificar a propensão de criar folga organizacional no processo de gestão do orçamento pelos Gestores das Unidades de Negócios do SENAC de Santa Ca
REAd. Rev. eletrôn. adm. (Porto Alegre). Publicado em: 2013-08
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3. LIFTING AÇÃO DA MICROCORRENTE NO ENVELHECIMENTO CUTÂNEO
Tratamento de envelhecimento cutâneo com uso de princípios ativos e eleroestimulação
Publicado em: 15/06/2013
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4. A evasão escolar no Programa SENAC de Gratuidade (PSG) : um estudo de caso no Distrito Federal
A presente pesquisa analisou os fatores da evasão relacionados aos alunos dos cursos técnicos de nível médio do Programa Senac de Gratuidade, nas turmas iniciadas em 2010 e 2011, no Centro de Educação Profissional Senac Plano Piloto. No presente trabalho, considerou-se como evasor o aluno matriculado que frequentou ao menos uma semana de curso e que ab
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/10/2012
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5. Os objetos nos museus de ciências: o papel dos modelos pedagógicos na aprendizagem / The objects in science museums: the role of pedagogical models in learning.
Esta pesquisa teve por objetivo caracterizar o papel pedagógico dos objetos/modelos nos museus de ciências. Assim, consideramos, neste estudo, os objetos no museu que foram construídos com a intenção de favorecer as relações de ensino e de aprendizagem. Buscamos apontar o papel pedagógico dos objetos em exposições de museus, bem como caracterizar o
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/08/2012
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6. FATORES DE RISCO E DE PROTEÇÃO EM EXPERIÊNCIAS EMOCIONAIS DE ADOLESCENTES EM REDES SOCIAIS DA INTERNET
Trata-se de uma pesquisa qualitativa que buscou investigar a percepção de fatores de risco e de proteção à saúde em adolescentes usuários de redes sociais na internet, caracterizar as experiências emocionais dos adolescentes, usuários das redes sociais da internet e discutir a contribuição das experiências das amizades virtuais para o vínculo af
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/03/2012
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7. O educador e sua contribuiÃÃo para a (trans)formaÃÃo da vida de jovens no Programa EducaÃÃo para o Trabalho / The educator and his contribution for youngâs life (trans) formation in thr education for work program
O objeto de estudo desta pesquisa à o Programa EducaÃÃo para o Trabalho realizado pelo Senac SP1 hà quatorze anos. O curso foi escolhido em funÃÃo dos resultados obtidos desde sua criaÃÃo e pela relevÃncia social que representa para jovens que o frequentam. SÃo apresentados conceitos e diferentes visÃes da EducaÃÃo Social, da Pedagogia Social e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/02/2012
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8. A autoavaliação institucional no processo de tomada de decisão em IES: estudo de caso das Faculdades SENAC/SC
O presente artigo pretende demonstrar em seu contexto a relação existente entre o sistema de autoavaliação institucional e o processo de tomada de decisão, especificamente nas Faculdades de Tecnologia pertencentes à Administração Regional do SENAC-SC. Utilizando uma amostra intencional deste universo, o estudo, realizado em 2010, é caracterizado com
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas). Publicado em: 2012-07
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9. As relações entre o ensino médio e a educação profissional : o caso de um curso técnico de contabilidade do SENAC DF
A presente pesquisa objetivou analisar as relações entre o ensino médio e a educação profissional de um curso técnico de contabilidade do Senac DF, nas formas de articulação concomitante, em instituições distintas, e subsequente. A pesquisa ocorreu em duas etapas. A primeira etapa foi a aplicação de 30 questionários aos estudantes do curso técn
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/12/2011
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10. A Educação Profissional e a Reestruturação Produtiva no Mundo do Trabalho: os impactos na formação da força de trabalho do SENAC (Sistema Nacional de Aprendizagem Comercial) da cidade de Montes Claros/ MG
Esta pesquisa está inserida na Linha de Políticas e Gestão em Educação articulada ao Grupo de Estudo Trabalho, Educação e Formação Humana do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia e teve como objetivo discutir o processo de reestruturação produtiva, com foco na formação profis
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/10/2011
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11. A Influência dos sistemas de medição de desempenho adotados pelo SENAC/SC no período de 2000 a 2010 no desempenho organizacional
Este estudo teve como objetivo identificar a influência dos sistemas de medição de desempenho utilizados pelo Senac/SC no desempenho da organização, dentro do período de 2000 a 2010. Para responder ao problema de pesquisa bem como aos objetivos propostos neste trabalho optou-se pela abordagem qualitativa e é caracterizado como um estudo de caso descri
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/06/2011
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12. A POLÍTICA NACIONAL DE JUVENTUDE E O DESAFIO DE PROMOVER A PARTICIPAÇÃO: um estudo sobre o Programa Jovem Aprendiz do SENAC Pelotas
Este trabalho trata da Política Nacional de Juventude, enfatizando o desenvolvimento da participação juvenil no Programa Jovem Aprendiz-PJA do SENAC-Pelotas. Tem, como marco legal, a Política Nacional de Juventude, a Constituição Federal de 1988 e o Estatuto da Criança e do Adolescente-ECA. Estuda a gênese da Política Nacional de Juventude; os senti
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/06/2011