Savoirs
Mostrando 1-12 de 35 artigos, teses e dissertações.
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1. BUSSET, Thomas; BESSON, Roger; JACCOUD, Christophe (Éd.). L’autre visage du supportérisme: autorégulations, mobilisations collectives et mouvements sociaux. Berne: Peter Lang, 2014. 160 p. (Savoirs Sportifs, v. 6).
Horiz. antropol.. Publicado em: 2016-06
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2. Rejouer les savoirs anthropologiques: de durkheim aux aborigènes
The elementary forms of religious life by Durkheim (2013) largely draw on Spencer and Gillen's observations and analysis of Central Australian rituals. Stemming from 35 years of research across Australia, this article shows that the paradigm of the XXe century has prevented Durkheim to see the importance of the relation to land in the cosmology and ritual pr
Horiz. antropol.. Publicado em: 2014-06
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3. A letra da lei : os efeitos e os deslizamentos de sentido no processo de reformulação da Lei de Direitos Autorais
Cette Dissertation, appuyée sur les présupposés de l¿Analyse du Discours (AD) fondée sur les travaux de Michel Pêcheux, analyse la dissonance de voix produites à travers le processus de reformulation de la Loi des Droits d¿Auteur (LDA) 9.610, du 19 février 1998. Nos analyses se concentrent autant sur les textes de Loi (1973 et 1998), textes résulta
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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4. Teledramaturgia de minissérie : modos de construção da imagem e memória nacional em JK
Cette thèse est née de la supposition que la représentation audiovisuelle de trajectoires personnelles, périodes et événements historiques se constituent dans des lieux de mémoire sociale. Le travail en question a l¿intention de comprendre comment la fiction dans les séries télévisuelles de reconstitution historique contribue à la constitution de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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5. O trabalho e a mobilizaÃÃo de saberes docentes: limites e possibilidades da racionalidade pedagÃgica na educaÃÃo superior
A presente Tese à resultado de uma investigaÃÃo que tem por objeto o trabalho e a mobilizaÃÃo de saberes docentes, tendo como foco principal de anÃlise os limites e as possibilidades da racionalidade pedagÃgica na EducaÃÃo Superior. O estudo parte da concepÃÃo de que a preparaÃÃo didÃtico-pedagÃgica à necessÃria para a formaÃÃo docente cuj
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/06/2011
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6. PrÃticas educacionais transmitidas e produzidas na capoeira angola do CearÃ: histÃria, saberes e ritual / Pratiques pÃdagogiques transmises et produites dans le capoeira angola du Cearà : histoire, savoirs et rituel
Actuellement, la capoeira est vue comme un ÃlÃment important de lâidentità culturelle brÃsilienne, voire comme centrale dans la formation culturelle brÃsilienne. Dâailleurs, de nombreuses recherches dans toutes les disciplines des sciences humaines et sociales lui sont consacrÃes. Dans ses nombreuses dÃfinitions, on retrouve le jeu, le combat, la da
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/02/2010
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7. PERMANENCE ET RÉSULTATS SCOLAIRES DE L`EJA: UNE ÉTUDE SUR L`EFFICACITÉ SCOLAIRE DANS LE CADRE DU PROGRAMME D`ÉDUCATION DE JEUNES ET ADULTES À LA MUNICIPALITÉ DE RIO DE JANEIRO / PERMANÊNCIA E DESEMPENHO NA EJA: UM ESTUDO SOBRE EFICÁCIA ESCOLAR NO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO
Cette recherche a pour objectif de saisir les caractéristiques des écoles d`éducation des jeunes et adultes qu¿on estime efficaces, c est-à-dire, les écoles qui à travers l¿utilisation de leurs ressources matérielles, de leurs politiques, de leurs pratiques pédagogiques et gestionnaires, ont la capacité de provoquer un impact positif sur les proce
Publicado em: 2010
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8. Trabalho docente no ensino fundamental: a tessitura de saberes numa perspectiva ergológica
Cette recherche sinsère sur le champs Travail et Education et a pour but lanalyse du processus de mobilisation, aquisition et production de savoirs contretisées par les enseignants décole primaire e du premier cycle du collège en situation de travail. La recherche de champs a áté réalisée dans une école du réseau public de Belo Horizonte, par le mo
Publicado em: 2009
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9. A atividade de trabalho docente em uma escola privada: usos de si e circulações de valores, saberes e competências
La recherche dont a résulté cette dissertation a eu comme principal objectif la réalisation d une analyse située de l activité de travail de lenseignant dans une école privée. La recherche a été développé avec des enseignantes des années initiales de LÉducation Élémentaire, dans une école privée de Belo Horizonte. Nous prenons labordage ergo
Publicado em: 2009
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10. Une vie à lenseignement: fils et trames de lhistoire dune institutrice du São Paulo / Uma vida no magistério: fios e meadas da história de uma professora paulista
Cette étude a eu comme objectif étudier le travail enseignant a partir de la trajectoire de linstitutrice du São Paulo Botyra Camorim. Selon les traces de lhistoire de ce sujet jai maperçu de la multiplicité des expériences de lenseignement à São Paulo, dans la première moitié du XX siécle. On entend, sous la perspective de la micro-histoire, ici
Publicado em: 2009
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11. Investigando o processo de transposiÃÃo didÃtica externa: o conceito de transformaÃÃo quÃmica em livros didÃticos
Ce travail a pour but dâÃtudier comment se dÃroule le processus de transposition didactique externe (TDE) du concept de transformation chimique prÃsent dans les livres didactiques et analyser comment ce concept est re-signifiÃ, en tant que savoir scolaire, dans le domaine de ces manuels didactiques. Pour rendre compte de cet objet de recherche on a util
Publicado em: 2009
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12. Abordagem dialÃgica do discurso de professoras da educaÃÃo de jovens e adultos
Le but de ce travail est dâanalyser le discours des professeurs du programme Education des Jeunes et Adultes (EJA) sur le document Proposta de LÃngua Portuguesa do MEC e da AÃÃo Educativa. Il Ãtudie spÃcialement les modes de reprise du discours de la Proposta; les conceptions de langue, langage, lecture et Ãcrit dans le dire de ces professeurs. En par
Publicado em: 2009