Reading Rooms
Mostrando 1-9 de 9 artigos, teses e dissertações.
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1. Caminhos de axé na busca por cuidado: uma análise preliminar da experiência de crise de adeptos do Candomblé em processo de desinstitucionalização em saúde mental
Resumo O artigo objetivou abordar o acolhimento à experiência da crise em saúde mental a partir da cartoetnografia dos territórios existenciais e das práticas cotidianas de cuidado de adeptos do Candomblé em processo de desinstitucionalização em saúde mental de Salvador (BA) e adjacências. Para esses fins, nos valemos da abordagem teórico-metodol�
Physis. Publicado em: 25/11/2019
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2. A metodologia de pesquisa e catalogação dos cômodos do Museu Casa de Rui Barbosa
RESUMO Este artigo apresenta os resultados da pesquisa “Desenvolvimento de metodologia para catalogação dos ambientes de um museu-casa, compreendidos como objetos museológicos”, desenvolvida no âmbito do Programa de Incentivo à Produção do Conhecimento Técnico e Científico na Área da Cultura da Fundação Casa de Rui Barbosa. A metodologia da p
An. mus. paul.. Publicado em: 25/03/2019
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3. Critérios para o design de estação de trabalho informatizada residencial / Criteria for the design of computerized residential workstation
This study investigates the computerized workstation incorporated to the residential place. The technology of equipment of informatics replaced the importance given to the writing-desk. The place taken by the old writing desk -- which attended the house administration -- started to compete with the computer work place besides its peripheral pieces and office
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/06/2012
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4. Bibliófilos audiovisuais: os \"media\" como forma de aproximar estudantes dos livros / Bibliófilos audiovisuais: os \"media\" como forma de aproximar estudantes dos livros
Os meios de comunicação eletrônicos são responsabilizados por supostos desvios das práticas leitoras. Influenciados pelas teorias críticas da comunicação, especialmente ligadas à Escola de Frankfurt, pesquisadores afirmam que os media representam o principal impedimento para que os jovens se aproximem dos livros. Os estímulos audiovisuais de suport
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/10/2011
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5. Intervenção pedagógica individualizada para alunos com deficiência intelectual : ensino de leitura em salas de recursos
In contemporary society the acquaintance of reading is considered a fundamental resource for the individual s citizenship achievement. Despite the schools dedication to their students, there is no guarantee that all students learn with the mastery and fluency required. Within this context , there are students who present Intellectual disabilities , and by th
Publicado em: 2010
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6. O aluno-monitor e a inclusão digital na escola pública
This research aims to study the experience of the student-monitor who works in the computer rooms in public schools of the State of São Paulo. In this perspective, the methodology is the description that contextualizes the virtual community of students-monitors the website of relationship Orkut. The study of virtual communities open space to discuss the stu
Publicado em: 2009
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7. Baixo desempenho na escrita de alunos das frações da classe média que freqüentam a quarta série do ensino fundamental em escola privada
In this study are presented the results and the trajectory of a research that questioned the low school performance in the writing in Portuguese Language of children of fourth series of the elementary school whose social origin seemed to favor the learning wellsucceeded. The central objective of the research was to search information to understand factors th
Publicado em: 2008
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8. Ler e criar imagens: uma prática pedágogica no ensino da arte
This study it investigated the methodology of readings of images that guides the practical ones of education in the Net of State Education in the city of Navigators, to show the importance to educate the look for the reading of images of the feminine body, in an attempt to identify what these images in teach them with knowing them on the body. For in such a
Publicado em: 2007
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9. MEDIA CONCEPTS AND PRACTICES USED BY READING CENTRE ROOM TEACHERS OF RIO DE JANEIRO / CONCEPÇÕES E PRÁTICAS MIDIÁTICAS DE PROFESSORES DE SALA DE LEITURA PÓLO DO RIO DE JANEIRO
This study aims to map and analyze concepts and practices in media-education used by teachers of the Reading Centre Rooms of the Rio de Janeiro municipal network. Using a qualitative basis of research, this study was made by some interviews with the reading room teachers, official document analyses, and practical observations. In order to contextualize the R
Publicado em: 2006