Psicologia Do Educando
Mostrando 1-12 de 21 artigos, teses e dissertações.
-
1. Oficinas vivenciais: reflexões sobre direitos humanos de pessoas com deficiências
Resumo Considerando o aumento da atenção para a inclusão da pessoa com deficiência na sociedade, torna-se fundamental para os futuros professores, ou seja, os alunos dos cursos de licenciatura, compreenderem como as pessoas com deficiência percebem sua vida, se ajustam, vivem o dia a dia e participam da vida em comunidade. Este trabalho se propõe a rel
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2017-08
-
2. Janusz Korczak
Janusz Korczak aliou psicologia, pedagogia e medicina para compreender de forma única o mundo do infantil, principalmente das crianças abandonadas. Seus métodos buscavam aliar afetividade e educação formal, sendo uma grande referência como educador humanista. Este artigo pretende analisar o contexto histórico em que o educador vivia e sua influencia n
Publicado em: 28/04/2013
-
3. Educando para a diversidade: desafiando a moral sexual e construindo estratégias de combate à discriminação no cotidiano escolar
Este artigo traz uma reflexão crítica sobre o projeto de formação "Educando para a Diversidade" realizado pela ONG Nuances, na cidade de Porto Alegre, financiado pelo governo federal no quadro de ações do programa "Brasil sem Homofobia". Os procedimentos de pesquisa que sustentam este texto foram: observação participante, entrevistas individuais, gru
Sexualidad, Salud y Sociedad (Rio de Janeiro). Publicado em: 2012-08
-
4. O processo de subjetivação profissional durante os estágios supervisionados em psicologia / O processo de subjetivação profissional durante os estágios supervisionados em psicologia
O estágio é entendido legalmente como ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho e destinado a preparar alunos em formação escolar para o trabalho produtivo. Como objetivo central do estágio, a lei federal 11.788/08 prescreve o aprendizado de competências próprias da atividade profissional numa contextualização curric
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/08/2011
-
5. Da escolarização à reinvenção de si: os sentidos da aprendizagem para o educando da EJA
Este estudo trata do sentido da aprendizagem para o educando da Educação de Jovens e Adultos - EJA. Realizamos uma pesquisa fundamentada na abordagem Histórico-Cultural visando analisar os sentidos que esses sujeitos atribuem ao aprender no contexto escolar. Para abordar a perspectiva dos educandos sobre a aprendizagem, buscamos alcançar os seguintes obj
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/06/2011
-
6. Diz-me quem educas, e eu identificarei que educador tu és!: as representações de educando-pobre e a formação da identidade profissional do educador social em ONGs caritativas
O processo de formação identitária do educador social carrega as marcas tanto da sua prática educativa não-formal quanto do seu relacionamento com os outros que constituem o seu ambiente educacional. O estudo das representações de educando-pobre torna-se uma importante ferramenta para entender o processo identitário que o faz se reconhecer como educa
Publicado em: 2011
-
7. Jovens guardiões do amanhã - JAGUAR : educando jovens na busca da inteireza do ser
O objetivo deste trabalho é descrever como se deu o desenvolvimento do Projeto JAGUAR, desde sua idealização em junho de 2008, até o final da primei ra turma em dezembro de 2009. Criado na esfera do movimento Guardiães do Amanhã e da Universidade Internacional da Paz (Unipaz-Sul), o Projeto JAGUAR é des tinado a jovens entre 14 e 20 anos. Este trabalh
Publicado em: 2011
-
8. (Des) Enlaces da psicologia escolar na rede pública de ensino
A Psicologia Escolar preocupa-se com todos os elementos que influenciam o desenvolvimento do educando, considerando os aspectos cognitivos, motores, sociais, emocionais e escolares, entre outros. A partir disso, o psicólogo escolar tem sido convocado a aprofundar seus conhecimentos em termos teóricos e práticos, visando atender a essa demanda de atuação
Psicologia USP. Publicado em: 2010
-
9. Modificações dos níveis de auto-imagem e auto-estima nos acadêmicos de educação física pela aplicação de um programa especial de ginástica postural
Este estudo aborda as modificações nos niveis de auto-imagem e auto-estima, de um grupo de acadêmicos do curso de Educação Física da Universiade Luterana do Brasil - ULBRA, decorrentes da aplicação de um Programa Especial de Ginástica Postural. Enfoca a relação entre a fase do desenvolvimento humano, enquanto adultos jovens, e a efetividade do Pro
Publicado em: 2009
-
10. As marcas da teoria vigotskiana nos currículos da escola pública paranaense : 1990-2006
No início da década de 1990, o Governo do Estado do Paraná decidiu pela implantação de um currículo básico que deveria ser seguido pela rede pública de ensino no Estado. Fez a escolha pela elaboração de um currículo calcado nas teorias de Vigotski, por entender que as matérias a que os seus alunos deveriam ter contato necessitariam estar em conso
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2009
-
11. Diálogos e Vivências sobre arte e identidade com jovens do Bom Jardim / Talking about art and identity with Bom Jardim youth
Esta pesquisa busca compreender as implicações da participação em um grupo de arte-identidade no movimento da identidade de jovens vinculados ao Movimento de Saúde Mental Comunitária do Bom Jardim (MSMCBJ), organização não governamental que atua em Fortaleza no bairro do Grande Bom Jardim localizado na Secretaria Executiva Regional SER V. Tal inicia
Publicado em: 2009
-
12. Reação emocional do professor na relação com o aluno com deficiência
A inclusão do aluno com deficiência em classe comum é uma tendência educacional nacional, amparada legalmente e amplamente discutida no meio acadêmico, mas com dificuldades quanto a sua efetivação. Com a preocupação na formação de educadores e sabedores que a afetividade está presente e influencia a relação professor-aluno, o presente estudo, d
Publicado em: 2008