Processamento Temporal Auditivo
Mostrando 13-24 de 109 artigos, teses e dissertações.
-
13. Treinamento auditivo acusticamente controlado em um indivíduo adulto após traumatismo cranioencefálico
RESUMO A avaliação eletrofisiológica e comportamental do processamento auditivo tem sido uma importante ferramenta para o diagnóstico e monitoramento terapêutico de indivíduos pós traumatismo cranioencefálico. No presente relato de caso o paciente foi submetido à avaliação eletrofisiológica e comportamental do processamento auditivo pré e pós t
Rev. CEFAC. Publicado em: 2017-02
-
14. Resolução temporal e potenciais corticais em diferentes níveis de proficiência da língua inglesa
RESUMO Objetivos: investigar e comparar as habilidades auditivas entre normo-ouvintes bilíngues estudantes de diferentes níveis de proficiência do inglês por meio de teste comportamental e eletrofisiológico. Métodos: este estudo tem caráter descritivo, quantitativo e transversal. A amostra foi composta por 39 sujeitos (alunos de escolas de idiomas
Rev. CEFAC. Publicado em: 2017-02
-
15. Processamento auditivo central: implicações para o processo tradutório do Português para a Língua Brasileira de Sinais
RESUMO Objetivo Comparar a influência dos achados da avaliação do processamento auditivo de Tradutores Intérpretes de Língua de Sinais nos seus discursos visogestuais interpretados. Métodos Participaram 14 intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), submetidos a 11 testes de avaliação do processamento auditivo central (PAC) e avaliaç�
Audiol., Commun. Res.. Publicado em: 03/10/2016
-
16. Teste melódico de processamento temporal: análise de diferentes formas de respostas
RESUMO Objetivo Avaliar os resultados nas diferentes formas de respostas no teste melódico de ordenação temporal para frequência e duração. Métodos A amostra foi composta por 33 sujeitos, por conveniência, com idade entre 17 e 27 anos, normo-ouvintes, sem queixas de processamento auditivo e de histórico de risco para alterações auditivas, aus�
Audiol., Commun. Res.. Publicado em: 03/10/2016
-
17. Resolução temporal em idosos
RESUMO Objetivo: detectar a sensibilidade, para avaliar a habilidade de resolução temporal, comparando os testes Randon Gap Detection Test (RGDT) e Gaps- In-Noise (GIN) além de sugerir valores de referência nestes testes para idosos. Métodos: participaram 38 idosos, 24 mulheres e 14 homens, com idades entre 60 e 82 anos, com audição normal ou perda
Rev. CEFAC. Publicado em: 2016-04
-
18. Habilidade de ordenação temporal e nível de especificidade nos diferentes testes tonais
RESUMO Objetivo: Avaliar a habilidade de ordenação temporal com diferentes testes, verificar a especificidade desses testes e comparar o resultado com o grau de facilidade/dificuldade relatado pelos sujeitos. Métodos: Os indivíduos realizaram avaliação audiológica básica e Teste Dicótico de Dígitos, para triagem do processamento auditivo, e foram
Audiol., Commun. Res.. Publicado em: 2015-12
-
19. Figura-fundo em tarefa dicótica e sua relação com habilidades não treinadas
RESUMO Objetivos: Verificar a eficácia do treinamento auditivo em tarefa dicótica e comparar as respostas da habilidade treinada com as repostas das habilidades não treinadas, após quatro e oito semanas. Métodos: 19 indivíduos, de 12 a 15 anos foram submetidos a um treinamento auditivo baseado no DIID e organizados em 8 sessões, com duração de 50
CoDAS. Publicado em: 2015-10
-
20. Achados da avaliação comportamental e eletrofisiológica do processamento auditivo
Objetivo Realizar uma análise descritiva do desempenho de pacientes encaminhados a um hospital de uma instituição de ensino público, para avaliação do processamento auditivo, e correlacionar os achados desta avaliação à idade, queixas, resultados e às avaliações auditivas comportamental e eletrofisiológica.Métodos O estudo incluiu 159 indivídu
Audiol., Commun. Res.. Publicado em: 2015-09
-
21. Estudo das habilidades auditivas de resolução temporal e figura-fundo em dançarinos
Resumo:OBJETIVO:avaliar a habilidade auditiva de resolução temporal e de identificação de sentenças com mensagem competitiva em dançarinos.MÉTODOS:trata-se de um estudo prospectivo em que foram avaliados 40 indivíduos distribuídos em dois grupos: grupo 1 (dançarinos) e grupo 2 (não-dançarinos). Os instrumentos de avaliação do processamento audi
Rev. CEFAC. Publicado em: 2015-08
-
22. Processamento auditivo temporal em crianças com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH)
OBJETIVO:comparar os achados da avaliação comportamental do processamento auditivo temporal em crianças com e sem Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade.MÉTODOS:participaram desse estudo 30 crianças na faixa etária de 8 a 12 anos, sendo 15 do grupo controle e 15 do grupo pesquisa, com limiares audiométricos dentro dos padrões de norma
Rev. CEFAC. Publicado em: 2015-04
-
23. Ordenação temporal simples e localização sonora: associação com fatores ambientais e desenvolvimento de linguagem
Objetivo Investigar ordenação temporal simples e localização sonora de crianças, associação com recursos do ambiente familiar e desenvolvimento da linguagem. Métodos Foram avaliadas 96 crianças, sendo 42 com 4 anos e 54 com 5 anos, utilizando-se como instrumentos o Inventário de Recursos do Ambiente Familiar, provas de fonologia e vocabulário do
Audiol., Commun. Res.. Publicado em: 2015-03
-
24. Processamento auditivo central em crianças com acidente vascular cerebral
Objetivo Investigar as habilidades de processamento auditivo central em crianças com acidente vascular cerebral (AVC) unilateral e verificar se o hemisfério cerebral afetado influiu na competência auditiva. Método 23 crianças (13 meninos) entre 7 e 16 anos foram avaliados através dos testes de fala com ruído (fechamento auditivo); dicótico de díg
Arq. Neuro-Psiquiatr.. Publicado em: 2014-09