Povo Xokleng
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1. Educação da criança na revitalização da identidade indígena: o contexto Xokleng/Laklãnõ
Este trabalho desenvolvido junto ao Grupo de Pesquisa Filosofia e Educação EDUCOGITANS, que atua junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação Mestrado em Educação da Universidade Regional de Blumenau FURB, está vinculado ao projeto de pesquisa Planejamento pedagógico-didático e formação intercultural de professores para a revitalização da l
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/08/2011
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2. Entre o sol e a sombra: os sentidos de escola para o povo Xokleng comunidade Bugio-SC
This research analyses the ways that Xokleng People had to face to conquer a school and the several senses that they gave to it. It began with a situation occurred in a public State School, situated in Dr. Pedrinho town, exactly in the children coffee break, where the Indian and non-Indian children fought to each other and because of that the Police interven
Publicado em: 2006
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3. Identidade étnica e educação escolar indígena
A educação escolar entre as populações indígenas no Brasil é um processo que teve início com a história da colonização européia; no entanto, o debate crítico sobre ela é muito atual. O momento é de transformação da educação escolar das aldeias, historicamente destinada à civilização e integração das populações indígenas, em um lugar
Publicado em: 2006
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4. A ética a partir da reciprocidade e a educação informal do povo Xokleng
Este trabalho de pesquisa procura refletir a ética presente no povo Xokleng das Terras Indígenas Laklãnõ, localizada nos municípios de Vitor Meireles, José Boiteux, Itaiópolis e Doutor Pedrinho no estado de Santa Catarina. Tem como base uma concepção de ética que respeita a diversidade e a pluralidade cultural dos diferentes povos e parte de influ�
Publicado em: 2005
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5. Atos do contato : historias do povo indigena Xokleng no Vale do Itajai/SC (1850-1926)
This thesis discusses three distinct moments in the contact between Xokleng Indians, German immigrants, and members of the Indian Protection Service (SPI), in the Itajaí Valley of Santa Catarina (1850-1926). The work focuses on the violent clashes between natives and newcomers, on the practice of adoption of Indian children, and on daily life in the Duque d
Publicado em: 2005