Politique Publiques
Mostrando 1-12 de 12 artigos, teses e dissertações.
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1. Gestão de agregados minerais : análise e subsídios para políticas públicas / Management ggregates : comparite analysis betwen Canada and Brazil and subsidies for public policies
The biophysical and social disruption caused by aggregates mining has placed it at the center of conflict scenarios, either because of advancing urbanization on the aggregates resources or because of pressures from civil society to impose restrictions on their development. The search for solutions to this problem has required of the governments a large abili
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/07/2011
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2. O papel do poder judiciário no controle da implementação de políticas públicas no Brasil: a política assistencial do artigo 20 da Lei nº 8.742/93 / Le rôle du pouvoir judiciaire dans le contrôle de limplémentation de politiques publiques en le Brésil: la politique dassistance sociale de larticle 20 de la loi fédérale n. 8.742/93
O papel do Poder Judiciário no controle sobre políticas públicas tornou-se assunto frequente de debates jurídicos no Brasil. Porém, há necessidade de maior preocupação metodológica com a explicitação de ferramentas analíticas adequadas, que permitam compreender seu caráter coletivo e sua dimensão interdisciplinar. Outra carência sentida é a d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/02/2011
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3. Trabalho, política e experiência na década de 1970 na memória de educadoras mineiras
Le but général de cette thèse est de comprendre les implications réciproques entre le travail, la politique et l éducation dans l expérience scolaire public d enseignant de la capitale dÉtat de Minas Gerais pendant les années 1970. Pour cela, nous analyserons le contexte socio-historique de la période limitée, les politiques publiques d éducation
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/05/2010
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4. Quem os fez que os crie : um antigo ditado em desuso
Este estudo tem como objeto a relação entre orfandade e educação. Mais especificamente busca explorar as conseqüências da falta de uma ou mais figuras parentais para a criança e seus efeitos na educação. Busca pensar as possibilidades de permanência das funções materna e paterna ante a ausência ou substituição das figuras da mãe e do pai. A p
Publicado em: 2009
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5. Museu histÃrico e antropolÃgico do CearÃ(1971-1990) : uma histÃria do trabalho com a linguagem poÃtica das coisas, objetos, diÃlogos e sonhos nos jogos de uma arena polÃtica
Cette recherche a cherchà expliquer comme les travailleurs dans des musÃes opÃraient dans le quotidien avec la langage poÃtique des choses et ont construit des dialogues avec la pensÃe musÃologique brÃsilienne entre les annÃes de 1971 à 1990, en Ãtudiant le cas spÃcifique du MusÃe Historique et Anthropologique du CearÃ. La comprÃhension de circ
Publicado em: 2008
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6. LE PEUPLE DANS LA RUE: LA RÉVOLTE DU VINTÉM / O POVO NAS RUAS: A REVOLTA DO VINTÉM
Cette dissertation a pour but étudier la révolte populaire urbaine qui a eu lieu à Rio, em janvier 1880, la révolte du Vintém, et, à la fois, étudier les changements politiques et sociaux introduits dans la société carioca à partir de la destruction des bases de la société impériale. L impact causé par le déclin du système esclavagiste, le ma
Publicado em: 2008
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7. A competência discricionária administrativa conforme os âmbitos da função administrativa e o seu controle pelo Poder Judiciário
A presente tese trata da discricionariedade administrativa, tema que se imbrica com a origem do Direito Administrativo, que o acompanha ao longo de sua evolução, que se apresenta, na doutrina e na jurisprudência, com abordagens as mais variadas, mas ainda assim, como é consenso, continua a ser um dos assuntos mais polêmicos e divergentes junto a este ra
Publicado em: 2008
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8. CIDADES DE PORTAS FECHADAS: A Intolerância Contra os Ciganos na Organização Urbana na Primeira República
Cette étude propose une rétrospective historique des différents et principaux moments qui forment lhistoire des gitans au Brésil marquée surtout par lintolerance et les poursuites. On a proché les questions par rapport à ces groups dans le contexte de la ville de Juiz de Fora, Minas Gerais, dans les dernières décennies du XIXe siècle et le début d
Publicado em: 2007
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9. Avaliação do PLANFOR entre a adesão de sujeitos sociais e a acomodação de interesses em torno da politica : uma trajetoria em direção a tecnificação
Étude sur le processus de technification de l évaluation du ?Plan National de Qualification du Travailleur?, mis en exécution de 1995 le 2002, comme une action prioritaire du gouvernement de Fernando Henrique Cardoso. Premièrement, on abord la réforme d État dans la dynamique actuelle de la restructuration capitaliste. Ensuite, on commente le modèle ?
Publicado em: 2005
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10. A organizaÃÃo territorial das escolas pÃblicas em caruaru: entre a modernizaÃÃo, o clientelismo e a construÃÃo do espaÃo do cidadÃo
Ce travail analyse lâorganisation territoriale dÃs Ãcoles publiques à Caruaru-PE, dans la perÃode de 1960 à 2001, en remarquant lÃs aspects sociaux. Ãconomiques et politiques quâont influence cette organization et tente dâexpliquer les aspects nÃgatifs dâune mauvaise organization territoriale. Il montre lâinfluence des projets de dÃveloppement
Publicado em: 2003
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11. O impacto do programa ? educar para vencer ? no desempenho de dirigentes na escola pública baiana : estudo de caso sobre avanços e possibilidades.
Ce travail porte sur limpact du programme ?Educar para Vencer? en relation avec la performance des administrateurs porteurs de ?certificats? destinés à exercer la fonction publique. Lobjet de cette étude analyse la pratique des administrateurs porters (et non porters) de certificats, dans deux écoles de taille moyenne du système publique primaire de lEt
Publicado em: 2003
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12. LNULLATELIER DES INSTITUTEURS DU DISTRIET FE´DE´RAL: HISTOIRE, ME´MOIRE ET SILENCE SUR I E´COLE DE PROFESSEURS D EDUCATION DU RIO DE JANEIRO / A OFICINA DE MESTRES DO DISTRITO FEDERAL: HISTÓRIA, MEMÓRIA E SILÊNCIO SOBRE A ESCOLA DE PROFESSORES DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO (1932-1939)
Ce travail se situe aux limites entre la mémoire et l`histoire. Face aux discussions récentes sur l`exigence d`un degré supérieur pour la formation des instituteurs postulée par l`actuelle LDBEN (Loi n. 9394/96), on a cherché à réfléchir sur la première expérience au Brésil de formation des instituteurs au dégré supérieur, à la lumière de l`
Publicado em: 2003