Politicas Raciais
Mostrando 25-36 de 208 artigos, teses e dissertações.
-
25. O discurso sobre as cotas raciais antes da Lei 12.711/2012: letramentos acadêmicos e a ampliação do acesso ao ensino superior no Brasil
RESUMO Este artigo é de cunho interpretativo e objetiva discutir os letramentos acadêmicos no contexto das políticas de ação afirmativa para a ampliação do acesso ao ensino superior no Brasil. Para tanto, foi feito um percurso que discute os modelos ideológico e autônomo dos letramentos e sobre letramentos e perspectiva cultural, com foco nas popula
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 2019-03
-
26. Association between sociodemographic characteristics and sexual behaviors among a nationally representative sample of adolescent students in Brazil
Resumo: Ainda que adolescentes de estado socieconômico baixo tenham taxas mais altas de desfechos adversos de saúde sexual e reprodutiva, as evidências sobre a associação entre estado socieconômico e comportamentos sexuais é menos consistente. Uma análise seccional da associação entre características sociodemográficas (renda familiar, escolaridad
Cad. Saúde Pública. Publicado em: 11/02/2019
-
27. DISCRIMINAÇÃO DE COR E PRECONCEITO RACIAL. TALCOTT PARSONS E HERBERT BLUMER A PARTIR DAS RELAÇÕES RACIAIS DOS ESTADOS UNIDOS
Neste artigo, analiso as interpretações de Talcott Parsons e de Herbert Blumer acerca das relações raciais dos Estados Unidos. Busco compreender as implicações teóricas e políticas de dois termos centrais para essas interpretações: “discriminação de cor”, no caso de Parsons, e “preconceito racial”, no caso de Blumer. Argumento que os soci
Rev. bras. Ci. Soc.. Publicado em: 08/11/2018
-
28. Contra o silêncio racial nos dados universitários: desafios e propostas acerca da Lei de Cotas
Resumo O debate em torno das desigualdades raciais no acesso à educação superior tem ensejado, desde a última década, a adoção de políticas de ação afirmativa voltadas à correção de disparidades históricas, a exemplo da Lei de Cotas (Lei nº 12.711/2012). Porém, a despeito de sua importância, esta ainda carece de mecanismos consolidados que p
Educ. Pesqui.. Publicado em: 04/10/2018
-
29. COMPARANDO IDEOLOGIAS DE MISTURA RACIAL NA AMÉRICA LATINA: OS CASOS MEXICANO E BRASILEIRO
Resumo A partir do fortalecimento de discursos multiculturais e políticas identitárias no final do século XX, pesquisas em ciências sociais passaram cada vez mais a tratar as ideologias da mistura racial latino-americana como mitos que escondem (e, portanto, apoiam) a reprodução das desigualdades raciais. Esses estudos foram guiados principalmente por
Sociol. Antropol.. Publicado em: 2018-08
-
30. Democratizando o acesso ao ensino superior: classificação brasileira de cor/raça no debate sobre a ação afirmativa
Resumo Um dos principais aspectos para o desenvolvimento de ações afirmativas no Brasil compreende como definir a população-alvo, que inclui usos e percepções de categorias étnico-raciais. O presente trabalho tem como objetivo principal trazer a análise sobre as classificações de cor ou raça do IBGE para contribuir com o desenho de ações afirmat
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2018-07
-
31. Políticas Afirmativas na Pesquisa Educacional
RESUMO Este artigo foi preparado a partir da pesquisa Educação e Relações Étnico-Raciais: o Estado da Arte, trazendo análise sobre a categoria “ações afirmativas”. Na primeira parte são analisados dados das publicações identificadas, 94 artigos e 69 teses e dissertações. Os artigos tiveram aumento gradativo até 2012, com diminuição em 201
Educ. rev.. Publicado em: 2018-06
-
32. DIÁSPORA NEGRA EM CONTEXTO DE TRADUÇÃO: DISCUTINDO A PUBLICAÇÃO DE MULHERES, RAÇA E CLASSE, DE ANGELA DAVIS, NO BRASIL
RESUMO Este artigo objetiva abordar a tradução de textos afrodiásporicos no Brasil, com foco na obra Women, Race & Class (1981), de Angela Davis, traduzida por Heci Regina Candiani e publicada pela editora Boitempo com o título de Mulheres, raça e classe (2016). Para tanto, pretende-se levantar discussões como: De que modo se constituem os paratextos (
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 2018-04
-
33. Racismo e Políticas Afirmativas: Evidências do Modelo da Discriminação Justificada
RESUMO O Modelo da Discriminação Justificada postula que o uso de justificativas exerce um importante papel na compreensão da discriminação. No presente estudo, testamos o MDJ no contexto da discriminação a estudantes que ingressaram na universidade por cotas raciais. Participaram do estudo 182 estudantes universitários, em sua maioria mulheres, que
Psic.: Teor. e Pesq.. Publicado em: 12/03/2018
-
34. Capítulo XI - Políticas públicas e o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana na educação escolar
Parte do livro:Diálogos sobre diversidade, relações raciais e desigualdade no Brasil
Autor(es): Felipe, Delton Aparecido; Teruya, Teresa Kazuko
EDUEM. Publicado em: 2018
-
35. 10. Educação e relações raciais: formação continuada de professores
Parte do livro:Formação de professores para uma educação plural e democrática: narrativas, saberes, práticas e políticas educativas na América Latina
Autor(es): Oliveira, Iolanda de; Barbosa Filho, Elson Luiz
EDUERJ. Publicado em: 2018
-
36. POLÍTICAS DE IDENTIDADE NO CONTEXTO DA DISCUSSÃO RACIAL: A ACADEMIA NEGRA NO BRASIL
Resumo O artigo busca a construção de um quadro teórico de análises acerca da situação dos negros no espaço acadêmico brasileiro, questionando o sentido de produção do processo identitário desses sujeitos, tendo em vista sua configuração em meio a uma comunidade hegemônica de valores etnocêntricos. Tendo a Teoria da Identidade como pressuposto
Psicol. Soc.. Publicado em: 18/12/2017