Objectivity
Mostrando 1-12 de 162 artigos, teses e dissertações.
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1. CLASSIFICAÇÃO DAS SUBSTÂNCIAS QUÍMICAS: UM CONCEITO POUCO EXPLORADO NA EDUCAÇÃO QUÍMICA
The classification of chemical substances is a concept little explored in Chemistry teaching literature and in Chemistry textbooks at higher and secondary levels. The aim of this paper is to discuss theoretically the importance and contributions of this concept for teaching and learning Chemistry. The History of Chemistry reveals that the chemical criteria f
Quím. Nova. Publicado em: 2021-04
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2. CONTEXT-SENSITIVE REFERENCE FIXING AND OBJECTIVITY. REPLY TO BARCELÓ
Abstract Axel Barceló has extended the objectivist apparatus for handling color terms that I develop in my book Roads to Reference, so that the extension covers also some aesthetic predicates. In this note I argue that Barceló’s extension probably attempts to go too far.
Manuscrito. Publicado em: 2020-12
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3. Resenha do Livro: Pensamento Sistêmico: o Novo Paradigma da Ciência
RESUMO O livro Pensamento sistêmico: o novo paradigma da ciência exercerá profundas implicações sobre aqueles que desejam compreender as políticas públicas brasileiras para a educação médica, pois tal paradigma estende seus tentáculos para quase todas as áreas do cotidiano, influenciando nossos modos de ser e estar no mundo. Os dois capítulos da
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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4. “Meu lugar é no cascalho”: políticas de escrita e resistências
Resumo O problema abordado neste artigo é como podemos produzir fraturas no modelo normatizado de escrita acadêmica ao qual estamos historicamente familiarizadas. Considerando esta questão, apresentamos um ensaio teórico e uma experiência de escrita que se ancora na ideia de afrontarmos a fórmula objetividade-neutralidade-universalidade que engessa nos
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 20/12/2019
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5. IMAGENS QUE PRODUZEM CONHECIMENTOS: OBJETIVIDADE, INTERPRETAÇÃO OU DISPOSITIVOS DE CONSTRUÇÃO DE REALIDADES?
Resumo O presente artigo discute a relação entre imagem e realidade, tendo por base uma perspectiva psicossocial alinhada ao Construcionismo, voltada ao estudo da linguagem em ação. Seguindo a proposta de Peter Galison, abordamos três fases da relação entre imagem e realidade. A primeira tem por referência a aproximação da arte com a natureza; a se
Psicol. Soc.. Publicado em: 05/12/2019
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6. Radiographic analysis and performance of coffee seeds
Resumo: A análise radiográfica tem sido eficiente na identificação das principais alterações na morfologia interna de sementes, sendo cada vez mais utilizada em programas de controle de qualidade, devido à sua praticidade, objetividade e rapidez na obtenção dos resultados. Apesar dessas vantagens, ainda não existem estudos que comprovem a eficiênc
J. Seed Sci.. Publicado em: 05/12/2019
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7. FOR A CRITIQUE OF THE H-INDEX IN THE AREA OF NURSING, IN THE LIGHT OF THOMAS KUHN
RESUMO Objetivo: discutir o uso do índice-H como indicador para avaliação do pesquisador da área da Enfermagem à luz da matriz disciplinar de Thomas Kuhn. Método: trata-se de um estudo reflexivo, realizado entre março e abril de 2018, no qual se identificam os elementos que fundamentam o índice-H e procede a sua crítica como indicador para avalia�
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 25/11/2019
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8. Autoavaliação dos recursos comunicativos por representantes comerciais e sua relação com o desempenho em vendas
RESUMO Objetivo Analisar a autoavaliação dos recursos comunicativos utilizados por representantes comerciais e sua relação com o desempenho em vendas. Método A amostra foi composta de 55 representantes comerciais, dos quais 46 eram homens e 9 eram mulheres, com idade entre 24 e 56 anos. Na primeira etapa, foi aplicado um protocolo com questões refere
CoDAS. Publicado em: 07/11/2019
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9. A catarse na didática da pedagogia histórico-crítica
Resumo Segundo Dermeval Saviani, no método didático da pedagogia histórico-crítica, a catarse é o momento culminante. Este artigo explora a importância dessa categoria para a didática nessa perspectiva pedagógica, tomando como referências os estudos de György Lukács (1885-1971) e Antônio Gramsci (1891-1937) sobre o processo catártico. É defendi
Pro-Posições. Publicado em: 05/09/2019
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10. PROVOCAÇÕES PÓS-COLONIAIS À FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA
RESUMO Tendo como referência os estudos pós-coloniais e suas críticas ao norte-centrismo, sexismo e racismo na produção científica, buscamos nesse artigo apresentar a experiência da oficina Racismo, Sexismo, Epistemicídios e os saberes Psi, que aconteceu durante a XXVI Semana de Psicologia da Universidade Federal do Ceará. Nesse contexto, promovemos
Psicol. Soc.. Publicado em: 02/09/2019
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11. El concepto de objetividad en Gramsci
Abstract The paper discusses Gramsci’s treatment of the objectivity issue in the Prison Notebooks, initially suggesting the existence of two poles of theoretical tension within the Marxist tradition until then: the Theses on Feuerbach and its critique of metaphysical materialism and the kind of philosophical materialism that drains into Soviet Marxism. Fro
Tempo soc.. Publicado em: 29/08/2019
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12. Quando a Burocracia é Literatura: a literariedade em relatórios de Graciliano Ramos
Resumo: O estudo se orienta ao uso pedagógico da expressão literária que aponte os elementos de literariedade em narrativas históricas. Para isso, verificamos a literariedade presente nos relatórios do prefeito Graciliano Ramos, produzidos entre 1929 e 1930. O resgate histórico da rotina administrativa revela a educação literária do autor, repleta d
Educ. Real.. Publicado em: 12/08/2019