Movimento Social Dissertacoes
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25. Bandeira de luta no chão da resistência : explicitando sentidos do discurso político dos educadores no processo de construção da Base Comum Nacional
Este estudo trata da análise do discurso, manifesto pelos educadores brasileiros no contexto do Movimento Nacional pela Formação do Educador, que se desencadeou no cenário político educacional do país, no clima dos movimentos pró-abertura política ao final do período de 1970. A compreensão do papel histórico que o movimento ocupa no atual cenário
Publicado em: 2007
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26. Protagonismo sociopolítico e religioso : uma análise do Movimento dos Focolares na cidade do Recife através da "teoria da ação comunicativa" de Jürgen Habermas
O presente Trabalho discute as práticas sociais de pessoas, ligadas ao Movimento dos Focolares, da cidade do Recife, (o protagonismo sociopolítico e religioso) fundamentado naquilo que Jürgen Habermas denomina razão comunicativa, através da ética do discurso. Na sociedade Moderna, a razão instrumental exacerbada, característica do Capitalismo, canali
Publicado em: 2007
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27. Relações entre o plano diretor e o plano estratégico :experiências das cidades do Rio de Janeiro/RJ, Joinville/SC e Rio Negrinho/SC
O Brasil tem sido, nos últimos 25 anos, sede de importantes transformações na base institucional para a prática de planejamento e seus instrumentos devido às profundas mudanças econômicas, políticas e sociais que passaram a refletir diretamente no planejamento das cidades. Estas, como suporte da produção e reprodução social, vêm absorvendo novos
Publicado em: 2007
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28. Estado, política e gestão na/da educação em Porto Alegre : 1989-2004 : avanços e limites na produção da democracia sem fim
Esta tese fundamenta-se na descrição e interpretação das políticas e da gestão do ensino público desenvolvido em Porto Alegre durante os 16 anos (1989-2004) em que o PT- Partido dos Trabalhadores, através da Administração Popular, governou a cidade, tendo como problemática os avanços, os limites e as contribuições dessa experiência na produç�
Publicado em: 2007
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29. CONSELHO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL Um instrumento para a democratização da comunicação?
O presente estudo tem por objetivo examinar o papel do Conselho de Comunicação Social no processo de democratização da comunicação no Brasil. Faz-se, então, necessária uma retrospectiva histórica sobre o movimento pela democratização da comunicação no Brasil, a qual antecede à Constituição Federal de 1988. Discute a longa trajetória percorri
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2005
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30. Integralismo e Ação Católica: sistematizando as propostas políticas e educacionais de Plínio Salgado, Jackson de Figueiredo e Alceu Amoroso Lima no período de 1921 a 1945
Este trabalho constitui um exercício de sistematização do pensamento político e educacional dos autores Jackson de Figueiredo e Alceu Amoroso Lima, representantes católicos de destaque no período de 1921 a 1945, e de Plínio Salgado, Chefe Nacional do movimento social de grande repercussão política que emerge no Brasil na década de 30: a Ação Inte
Publicado em: 2005
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31. Estudos sobre educação rural no Brasil: estado da arte e perspectivas
O presente estudo mapeia e discute o conhecimento produzido na área da Educação Rural, nas décadas de 1980 e 1990, com o objetivo de esboçar o "estado da arte" neste campo de investigação. Entre outros aspectos, apresenta e discute as temáticas de estudo mais recorrentes, a organização regional dessa produção e, ao final, as tendências atuais e
Educação e Pesquisa. Publicado em: 2004-04
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32. OUT OF THE SHADOW: THE BRAZILIAN SOCIAL MOVEMENT IN THE LOAN BY THE WORLD BANK TO THE BRAZILIAN NATIONAL AIDS PROGRAM / SAINDO DA SOMBRA: O MOVIMENTO SOCIAL BRASILEIRO NO FINANCIAMENTO DOBANCO MUNDIAL AOPROGRAMA NACIONAL DE AIDS
Dissertação de Mestrado que avalia o impacto da participação do movimento social brasileiro em aids na negociação entre o Governo Brasileiro, representado pelo Programa Nacional de DST /Aids, do Ministério da Saúde, e o Banco Internacional para a Reconstrução e o Desenvolvimento, BIRD, ou Banco Mundial. Discorre sobre as várias abordagens acerca d
Publicado em: 2002
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33. Ensino básico no ICB-UFMG: do suposto consenso ao confronto de perspectivas
A presente dissertação pretende contribuir com o debate sobre a questão do ensino básico, de modo geral na universidade brasileira e, de modo especifico, na instituição que é objeto central deste estudo: o ICB/UFMG. A reconstituição histórica empreendida abrange o período de 1969 a 1984, procurando evidenciar, em cada momento, as vinculações da
Publicado em: 1988