Movimento Social Dissertacoes
Mostrando 13-24 de 33 artigos, teses e dissertações.
-
13. STANDARDIZATION OF ACADEMIC WORK: CONSIDERATIONS ABOUT THE ENVIRONMENTAL IMPACT AND RESPONSIBLE CONSUMPTION / NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS: CONSIDERAÇÕES SOBRE O IMPACTO AMBIENTAL E O CONSUMO RESPONSÁVEL
O trabalho tem por objetivo analisar o processo de elaboração de teses e dissertações e caracterizar o impacto causado ao meio ambiente decorrente das normas aplicáveis à elaboração desses documentos. A motivação pelo estudo resultou do movimento mundial de conscientização por um consumo responsável de recursos naturais, tratamento de resíduos
Publicado em: 2009
-
14. A DINÂMICA SOCIOESPACIAL DE CERES/RIALMA NO ÂMBITO DA MODERNIZAÇÃO DE GOIÁS: território em movimento, paisagens em transição / The socio-space dynamic of Ceres/Rialma in the modernization og Goias: territory in moving, landscapes in trasition
Olhar Ceres e Rialma, duas pequenas cidades goianas, é se colocar diante de uma problemática espacial: se remeter ao desafio de entendê-las no contexto em que se inserem: o território goiano. Portanto, o objetivo deste estudo foi o de compreender a dinâmica socioespacial desses municípios no âmbito da modernização de Goiás. Para tanto, recorremos a
Publicado em: 2009
-
15. A dinâmica socioespacial de Ceres/Rialma no âmbito da modernização de Goiás: território em movimento, paisagens em transição. Goiânia / The socio-space dynamic of Ceres/Rialma in the modernization of Goiás: territory in moving, landscapes in transition
Olhar Ceres e Rialma, duas pequenas cidades goianas, é se colocar diante de uma problemática espacial: se remeter ao desafio de entendê-las no contexto em que se inserem: o território goiano. Portanto, o objetivo deste estudo foi o de compreender a dinâmica socioespacial desses municípios no âmbito da modernização de Goiás. Para tanto, recorremos a
Publicado em: 2009
-
16. A dinâmica socioespacial de Ceres/Rialma no âmbito da modernização de Goiás: território em movimento, paisagens em transição. Goiânia / The socio-space dynamic of Ceres/Rialma in the modernization of Goiás: territory in moving, landscapes in transition
Olhar Ceres e Rialma, duas pequenas cidades goianas, é se colocar diante de uma problemática espacial: se remeter ao desafio de entendê-las no contexto em que se inserem: o território goiano. Portanto, o objetivo deste estudo foi o de compreender a dinâmica socioespacial desses municípios no âmbito da modernização de Goiás. Para tanto, recorremos a
Publicado em: 2009
-
17. A DINÂMICA SOCIOESPACIAL DE CERES/RIALMA NO ÂMBITO DA MODERNIZAÇÃO DE GOIÁS: território em movimento, paisagens em transição / The socio-space dynamic of Ceres/Rialma in the modernization og Goias: territory in moving, landscapes in trasition
Olhar Ceres e Rialma, duas pequenas cidades goianas, é se colocar diante de uma problemática espacial: se remeter ao desafio de entendê-las no contexto em que se inserem: o território goiano. Portanto, o objetivo deste estudo foi o de compreender a dinâmica socioespacial desses municípios no âmbito da modernização de Goiás. Para tanto, recorremos a
Publicado em: 2009
-
18. Promoção da saúde em espaços sociais da vida cotidiana
A realização deste estudo partiu da premissa de que a vida cotidiana é permeada por normatizações e racionalidades que limitam a promoção da saúde como possibilidade dos sujeitos e de suas escolhas nos modos de viver. O objetivo do estudo foi analisar o modo de vida em espaços sociais da vida cotidiana, apreendendo os sentidos e significados das pr�
Publicado em: 2009
-
19. "Enraizamento de esperança" : as bases teóricas do movimento de Educação de Base em Goiás / "Enraizamento of hope ": the theoretical foundations of the movement of Basic Education in Goiás
Nosso objeto de estudo na linha de pesquisa Educação, Trabalho e Movimentos Sociais do Doutorado em Educação, o Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-Goiás), nos anos 1960, realizou o processo de educação de adultos no meio rural, através do rádio. Trata-se de um estudo de caso construído com base na revisão da literatura relacionada ao t
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/08/2008
-
20. "Enraizamento de esperança" : as bases teóricas do movimento de Educação de Base em Goiás / "Enraizamento of hope ": the theoretical foundations of the movement of Basic Education in Goiás
Nosso objeto de estudo na linha de pesquisa Educação, Trabalho e Movimentos Sociais do Doutorado em Educação, o Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-Goiás), nos anos 1960, realizou o processo de educação de adultos no meio rural, através do rádio. Trata-se de um estudo de caso construído com base na revisão da literatura relacionada ao t
Publicado em: 2008
-
21. SCHOOLS OF SUBJECT: SPACES OF AUTHORITY TO TRANSFORM LIVES / Escolas do sujeito : espaços de autorias que transformam vidas
O presente trabalho tem como objetivo relatar a pesquisa etnográfica realizada em um Programa Escola Aberta, desenvolvido em uma escola pública municipal de Maracanaú (CE). O Programa é realizado nos finais de semana, com o objetivo de contribuir com a melhoria da qualidade da educação, a inclusão social e a construção de uma cultura de paz. Desenvo
Publicado em: 2008
-
22. A política agrícola do regime militar de 1964 : aspectos jurídicos, financeiros e socioeconômicos
The period between 1964 and 1985 has left a mark in Brazilian history, especially with regard to the restriction on individual freedom and on exercising citizenship. Thus, this research aimed at investigating the agricultural policy during the dictatorship regime in order to analyze events which have remained obscure in official history. This research evalua
Publicado em: 2008
-
23. A política agrícola do regime militar de 1964 : aspectos jurídicos, financeiros e socioeconômicos
The period between 1964 and 1985 has left a mark in Brazilian history, especially with regard to the restriction on individual freedom and on exercising citizenship. Thus, this research aimed at investigating the agricultural policy during the dictatorship regime in order to analyze events which have remained obscure in official history. This research evalua
Publicado em: 2008
-
24. O TRABALHO DOCENTE NO COTIDIANO DA ESCOLA PUBLICA NA PERCEPÇÃO DO PROFESSOR
Tendo em vista os discursos oficiais para uma Educação de qualidade proposta como meta desafiadora no final do século XX e início do século XXI, têm-se gerado inúmeras discussões sobre as Reformas Educacionais no âmbito das estruturas curriculares, da organização e inserções de tecnologias e nos processos ensino-aprendizagem do aluno. No entanto
Publicado em: 2008