Matematica Moderna
Mostrando 37-48 de 82 artigos, teses e dissertações.
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37. A reorganização da matemática escolar do colégio em tempos do Movimento da Matemática Moderna
The target of this work is investigating the changes process that School Mathematic for Secondary School, nowadays High School, during decades of 1950 and 1960. This target was gained on through legislation on the time, as Programas do Ensino Secundário, laid out by Portaria 966 on the 2nd of October 1951, the Law 4024/61 that created the Diretrizes e Bases
Publicado em: 2008
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38. História oral no percurso de vida e de formação de professores e professoras de matemática: possíveis implicações curriculares
Este trabalho teve como objetivo investigar e ressignificar a trajetória histórica do ensino da Matemática no Brasil por meio das vozes de professores formadores que trabalham à luz de uma pedagogia crítica e transformadora. Para atingir o objetivo proposto, a História Oral (temática) foi utilizada como metodologia de investigação e coleta de dados
Publicado em: 2008
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39. Distances approach to test hypothesis for functional data / Testes de hipoteses para dados funcionais baseados em distancias : um estudo usando splines
Avanços na tecnologia moderna têm facilitado a coleta e análise de dados de alta dimensão, ou dados que são formados por medidas repetidas de um mesmo objeto. Quando os dados são registrados densamente ao longo do tempo, freqüentemente por máquinas, eles são tipicamente chamados de dados funcionais, com uma curva (ou função) observada por objeto e
Publicado em: 2008
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40. Um estudo sobre as origens da LÃgica MatemÃtica e os limites da sua aplicabilidade à formalizaÃÃo da MatemÃtica / A study about the origins of Mathematical Logic and the limits of its applicability to the formalization of Mathematics
Este trabalho à um estudo sobre as origens da LÃgica MatemÃtica e os limites da sua aplicabilidade ao desenvolvimento formal da MatemÃtica. Primeiramente, à apresentada a teoria aritmÃtica de Dedekind, a primeira teoria a fornecer uma definiÃÃo precisa para os nÃmeros naturais e com base nela demonstrar todos os fatos comumente conhecidos a seu resp
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/08/2007
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41. Osvaldo Sangiorgi e "O fracasso da matemática moderna" no Brasil
The objective of this research was to understand how Osvaldo Sangiorgi made an appropriation of the Morris Klines book named O Fracasso da Matemática Moderna, after 15 years of Modern Mathematics Movement MMM in Brazil and to identify the arguments in which he was based on forward the declared failure to continue divulgating the Modern Mathematics up to the
Publicado em: 2007
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42. Matemática e educação matemática: a dinâmica de suas relações ao tempo do movimento da matemática moderna no Brasil
Este trabalho, de natureza histórica, teve como objetivo central investigar a dinâmica das relações entre Matemática e Educação Matemática. Valendo-nos de pressupostos metodológicos da História Cultural, a pesquisa desenvolvida implicou na realização de um estudo da dinâmica das relações entre cultura acadêmica e cultura escolar no contexto d
Publicado em: 2007
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43. Movimento da matemática moderna no Brasil : estudo da ação e do pensamento de educadores matemáticos nos anos 80
Este trabalho estuda o movimento de renovação do ensino da matemática conhecido como o "movimento da matemática moderna",surgido no Brasil no inicio dos anos 60. Através do estudo da ação, do discurso e do pensamento dos protagonistas em relação com o contexto histórico em que foram produzidos e com o movimento da matemática moderna de âmbito int
Publicado em: 2007
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44. O papel da imprensa no movimento da matemática moderna
The present work analyzes the treatment given by the press to the Modern Mathematics Movement in Brazil (MMM), especially in São Paulo State, headquarters of the MMM. We had searched on journalistic texts, of 1960-1980, answers for our main research question: which was the role of the press in the MMM? The research sources had been obtained from archives of
Publicado em: 2007
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45. Um estudo sobre o Ensino de Transformações Geométricas: da reforma da Matemática Moderna aos dias atuais
This dissertation consists of a study focused on the teaching of geometrical transformations based on the analysis of exercises suggested in didactical books published since the 1960s in São Paulo State. The realization of this work is supported by an analysis with the following objectives: to examine the completion of the local mathematical organizations a
Publicado em: 2007
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46. A produção oficial do Movimento da Matemática Moderna para o ensino primário do estado de São Paulo (1960-1980)
This dissertation analyses the changes to the Curriculum for Mathematics followed by primary schools in São Paulo between 1960 and 1980 and the legislation which accompanied these changes. It aims to identify, by means of the analysis of official documents presenting curricular guidelines, in what form, in the age of the Modern Mathematics Movement (MMM), a
Publicado em: 2007
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47. Geometria nos currículos dos anos finais do ensino fundamental: uma análise à luz dos modelos teóricos de Josep Gascón
A presente pesquisa tem como objetivo analisar a trajetória das prescrições curriculares para o ensino de Geometria tomando por base os modelos teóricos denominados Euclidianista, Quase-empirista e Construtivista apresentados pelo professor e pesquisador Josep Gascón. Com esse estudo pretendemos responder as seguintes questões: Como os modelos teórico
Publicado em: 2007
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48. Dualidade local
Esta dissertaÃÃo tem como objetivos um estudo detalhado do mÃdulo canÃnico e do funtor dualizante para anÃis de Cohen-Macaulay locais e as demonstraÃÃes dos teoremas de dualidade de Grothendieck. Iniciamos com o caso Artiniano e depois estendemos ao caso geral. Analisamos a unicidade do funtor dualizante atravÃs da interveniÃncia do mÃdulo canÃnic
Publicado em: 2007